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要重规教育管理干部的培训提高
1
作者 陈茂林 《教育理论与实践》 1988年第1期3-3,共1页
党的十一届三中全会以来,教师培训工作取得了显著的成绩。但是,教育行政和学校管理干部的培训工作进展缓慢,有的地方甚至还没有提到议事日程上来,这是一个应该引起重视的问题。党的十三大提出:“百年大计,教育为本”。如何抓好这个“本... 党的十一届三中全会以来,教师培训工作取得了显著的成绩。但是,教育行政和学校管理干部的培训工作进展缓慢,有的地方甚至还没有提到议事日程上来,这是一个应该引起重视的问题。党的十三大提出:“百年大计,教育为本”。如何抓好这个“本”呢?我以为除了进一步搞好教师培训工作外,还必须采取各种措施。 展开更多
关键词 培训提高 教育行政部门 教师培训工作 工作进展 十一届三中全会 教育管理干部 教育为本 学校管理 管理水平 议事日程
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校长“提高培训”课程体系建设之我见 被引量:1
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作者 季苹 《中小学管理》 北大核心 1999年第1期21-22,共2页
目前大家对干部培训有一个比较一致的认识:即岗位培训是标准化的培训,而提高培训是个性化的培训。提高培训要突出“分层分类”、“按需施教”、“学员中心”、“能力中心”、“问题中心”、“研讨中心”,强调针对性、灵活性、多样性... 目前大家对干部培训有一个比较一致的认识:即岗位培训是标准化的培训,而提高培训是个性化的培训。提高培训要突出“分层分类”、“按需施教”、“学员中心”、“能力中心”、“问题中心”、“研讨中心”,强调针对性、灵活性、多样性。这种认识极大地解放了干训工作的思... 展开更多
关键词 课程体系建设 提高培训 校长 知识结构 分层分类 概念体系 教学计划 问卷调查 办学水平 按需施教
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浅议提高党校干部培训质量的途径
3
作者 张承义 陈辛耕 《学习论坛》 1997年第2期45-46,共2页
江泽民同志指出,领导干部一定要讲政治,对干部的政治素质提出了更高要求。面对世纪之交的国内外形势,我们能否抓住机遇、迎接挑战、发展自己,使自己立于不败之地,关键在于能否培养一大批高素质的领导干部。这一重任历史地落在党校等干... 江泽民同志指出,领导干部一定要讲政治,对干部的政治素质提出了更高要求。面对世纪之交的国内外形势,我们能否抓住机遇、迎接挑战、发展自己,使自己立于不败之地,关键在于能否培养一大批高素质的领导干部。这一重任历史地落在党校等干部培训机构身上。为了完成这一历史使命,培养一大批德才兼备的跨世纪领导干部,提高干部的政治素质和理论水平。 展开更多
关键词 干部培训质量 党校教育 学员参与 党校教师 政治素质 跨世纪领导干部 教师队伍建设 提高培训 培训管理 稳定教师队伍
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关于中小学校长提高培训管理模式初探
4
作者 李世奎 王树芹 《当代教育科学》 1999年第Z1期78-79,共2页
美国学者道格拉斯·诺思认为:科学发明和技术革新对经济发展固然起着重要作用,但真正起关键作用的是体制,包括所有制、分配、机构、管理、法律政策等,即管理也是生产力。诺思以此观点获得1993年度诺贝尔经济学奖。所谓管理... 美国学者道格拉斯·诺思认为:科学发明和技术革新对经济发展固然起着重要作用,但真正起关键作用的是体制,包括所有制、分配、机构、管理、法律政策等,即管理也是生产力。诺思以此观点获得1993年度诺贝尔经济学奖。所谓管理(Management)是指对被管理对... 展开更多
关键词 中小学校长 提高培训 管理模式 班主任 组织管理机构 县级教师进修学校 智力结构 任务组织 主任负责制 “二八律”
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采取有效措施 提高培训质量
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作者 王文春 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第2期93-94,共2页
近几年来,莱阳市委党校认真贯彻全国有关党校工作会议精神,以教育改革为动力,以提高干部培训质量为目的,初步探索出了围绕干部培训目标而行之有效的培训内容与培训方法新路子。 一、围绕培训目标,注重三个提高 (一)提高政治素质。我国... 近几年来,莱阳市委党校认真贯彻全国有关党校工作会议精神,以教育改革为动力,以提高干部培训质量为目的,初步探索出了围绕干部培训目标而行之有效的培训内容与培训方法新路子。 一、围绕培训目标,注重三个提高 (一)提高政治素质。我国的社会主义现代化建设是在国际、国内形势都比较严峻的形势下进行的。从国内看,坚持改革开放同反对“左”的干扰的斗争长期存在坚持党的性质、宗旨同反腐败的斗争长期存在。从国际上看,国际环境复杂多变,世界范围内的竞争激烈,不确定的因素很多。西方敌对势力无时不在对我们进行和平演变。因此,党校的干部培训,必须注重干部素质的提高,使接受培训的干部真正掌握有中国特色社会主义理论,坚定共产主义和社会主义信念,坚持党的基本路线。 展开更多
关键词 提高培训 采取有效措施 培训方法 培训目标 培训内容 四个结合 社会主义市场经济 三段式教学模式 领导干部 社会主义理论
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对农村中小学校长提高培训的思考
6
作者 李象春 《国家教育行政学院学报》 1999年第6期28-29,共2页
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础”,要“努力造就能带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍”... 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础”,要“努力造就能带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍”。目前,农村中小学校长在很大程度上还缺乏素质教育理论。因此,为贯彻全教会精神,深化农村教育改革,全面推进素质教育,必须下大力气搞好以素质教育理论为主要内容的农村中小学校长提高培训。 展开更多
关键词 校长提高培训 农村中小学 中小学校长培训 素质教育理论 全面推进素质教育的决定》 实施素质教育 普及九年义务教育 分岗培训 深化教育改革 应试教育
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强化管理 完善制度 提高培训质量
7
作者 吴汉发 《农电管理》 1999年第1期32-33,共2页
一、明确指导思想,健全培训网络加强职工培训,提高职工素质,培养跨世纪人才,实现“科教兴电”是我们“兴电助农”的战略措施。我们的指导思想是:“四结合,四为主;三级培训,三级管理;调动四个积极性”。“四结合四主为”:(1... 一、明确指导思想,健全培训网络加强职工培训,提高职工素质,培养跨世纪人才,实现“科教兴电”是我们“兴电助农”的战略措施。我们的指导思想是:“四结合,四为主;三级培训,三级管理;调动四个积极性”。“四结合四主为”:(1)职工自学与岗位培训相结合,以职工... 展开更多
关键词 强化管理 培训工作 完善制度 提高培训 脱产培训 职工培训 岗位培训 三级培训 行为规范 培训档案
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开创高校青年教师培训新局面的对策 被引量:1
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作者 吴健伟 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第3期62-62,共1页
当前,高校师资队伍断层的矛盾十分突出,追切需要对青年教师进行培训提高,现提出以下对策,与大家共同探讨。 1.青年教师的培训要在教育立法中明确列出,以形成培训进修的制度,在政策上保证培训计划付诸实施。对青年教师培训应制订以岗位... 当前,高校师资队伍断层的矛盾十分突出,追切需要对青年教师进行培训提高,现提出以下对策,与大家共同探讨。 1.青年教师的培训要在教育立法中明确列出,以形成培训进修的制度,在政策上保证培训计划付诸实施。对青年教师培训应制订以岗位职务培训为主的培训规范和制度, 展开更多
关键词 合青年教师 教师培训 高校师资队伍 岗位职务培训 培训内容 教育立法 对策 培训规范 培训提高 进修
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中小学校长培训层次的政策演变 被引量:7
9
作者 傅树京 郭润明 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2016年第4期101-105,共5页
中小学校长培训层次的政策演变表明,我国于20世纪90年代中期形成了任职资格、在职提高和骨干高级研修三个培训层次。三个层次的发展经历了不断丰富、完善与深化的过程,呈现出层次不断提升状态。政策演变的价值理念是校长培训应该服从国... 中小学校长培训层次的政策演变表明,我国于20世纪90年代中期形成了任职资格、在职提高和骨干高级研修三个培训层次。三个层次的发展经历了不断丰富、完善与深化的过程,呈现出层次不断提升状态。政策演变的价值理念是校长培训应该服从国家对教育的要求,服从校长职业生涯需要。校长培训层次的政策后续还有一些需要完善的空间。 展开更多
关键词 校长培训层次 任职资格培训 在职提高培训 骨干高级研修
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河北省农村教师素质提高工程刍议
10
作者 何建军 胡秀丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 2008年第8期64-66,共3页
农村义务教育在我国全面建设社会主义新农村、构建和谐社会当中,具有基础性、先导性和全局性的重要作用;普及和巩固农村义务教育,是深入实施科教兴国战略和人才强国战略的根本保证;实施农村教师素质提高工程,是教师队伍建设的重中之重。
关键词 农村教师 素质教育工程 培训提高
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培训农村基层干部 强化“四种观念”
11
作者 毕可仁 《人民论坛》 1999年第7期52-52,共1页
改进和加强农村基层干部培训工作,提高培训的质量,是当前提高农村基层干部素质的一个重要内容。根据新形势、新任务的要求和近年来的工作实践,我认为,做好新时期农村基层干部培训工作,关键要强化“四种观念”。 现代观念。实现农业和农... 改进和加强农村基层干部培训工作,提高培训的质量,是当前提高农村基层干部素质的一个重要内容。根据新形势、新任务的要求和近年来的工作实践,我认为,做好新时期农村基层干部培训工作,关键要强化“四种观念”。 现代观念。实现农业和农村现代化的一个重要前提是农村基层干部观念的现代化。 展开更多
关键词 农村基层干部 四种观念 农业和农村现代化 现代观念 提高培训 需求观 分类施教 培训工作 现场观摩 创新观念
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校长培训模式转换的启示——校长培训开设“信息检索课”小议 被引量:1
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作者 吴大同 《教学与管理(中学版)》 1998年第11期23-24,共2页
模式是为事物未来发展而设计的一种图式。计划经济到市场经济,时代不同,校长培训模式也应有所相应的转换。具体有三种转换:一、计划经济模式转为按需施教模式;二、学科本位模式转为能力本位模式;三、单一的“三中心”教学模式转换... 模式是为事物未来发展而设计的一种图式。计划经济到市场经济,时代不同,校长培训模式也应有所相应的转换。具体有三种转换:一、计划经济模式转为按需施教模式;二、学科本位模式转为能力本位模式;三、单一的“三中心”教学模式转换为多元教学实践模式。按上级教育行政... 展开更多
关键词 校长培训模式 信息检索课 模式转换 文献检索教育 能力本位 信息检索与利用 三中心 提高培训 启示 学员
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我们是怎样抓技术培训的
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作者 徐荣 《科学管理研究》 1987年第3期44-46,共3页
一、制定规划,采取措施,有计划有步骤扎实有效地搞好培训工作。在充分提高对培训工作认识的基础上,县委、政府制定了全县培训规划,各乡镇各部门层层制定了具体落实计划。决定全县今年至少培训干部职工和农民技术员一万五千名,上半年对... 一、制定规划,采取措施,有计划有步骤扎实有效地搞好培训工作。在充分提高对培训工作认识的基础上,县委、政府制定了全县培训规划,各乡镇各部门层层制定了具体落实计划。决定全县今年至少培训干部职工和农民技术员一万五千名,上半年对全县副科局级以上干部全部集中培训一次,年内对全体党员干部培训一次,并争取全县10003个自然村每村有一名合格的农技人员。到一九九○年,全县干部职工普遍受到一次以上培训,农民受训人数达到35000—40000名,其中合格农技员达到3500—4000名。 展开更多
关键词 技术培训 提高培训 技术员 培训工作 农民 集中培训 科技人员 自然村 干部 培训规划
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树立现代培训意识 搞好“九五”干训工作
14
作者 袁东 《中小学管理》 北大核心 1998年第4期11-13,共3页
树立现代培训意识搞好“九五”干训工作国家教委人事司袁东去年底,国家教委在黑龙江哈尔滨市召开了全国中小学校长提高培训试点工作经验交流会。这次会议是全国中小学校长队伍建设和培训工作发展历程中的一次非常重要的会议。国家教委... 树立现代培训意识搞好“九五”干训工作国家教委人事司袁东去年底,国家教委在黑龙江哈尔滨市召开了全国中小学校长提高培训试点工作经验交流会。这次会议是全国中小学校长队伍建设和培训工作发展历程中的一次非常重要的会议。国家教委人事司领导钱一呈和张仁贤同志分别作... 展开更多
关键词 现代培训意识 中小学校长培训 培训工作 干训教师 提高培训 干训工作 国家教委 教育行政部门 实施素质教育 学校管理
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国外社区教育与社区发展及其对我国的启示 被引量:7
15
作者 郜岭 阴志红 《成人教育》 北大核心 2008年第4期12-14,共3页
国外社区教育的发展较早,尤其是西方国家,它们在社区教育的理论与实践发展中取得了丰富的成果,并且在通过社区教育促进社区发展方面也取得了实效。国外的经验将给我国社区教育与社区发展提供一些较好的启示。
关键词 社区教育 社区发展 作用 管理和机构建设 培训提高 理论研究
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如何造就高素质的中小学校长队伍 被引量:1
16
作者 宋永刚 《中小学管理》 北大核心 1998年第9期25-26,共2页
如何造就高素质的中小学校长队伍教育部人事司宋永刚我们的中小学校长队伍总体上是好的,主流应当充分肯定。但也存在着一些不容忽视的问题,主要表现有:第一,在理论功底和认识水平方面,有一部分校长放松对理论和政策的学习,对党和... 如何造就高素质的中小学校长队伍教育部人事司宋永刚我们的中小学校长队伍总体上是好的,主流应当充分肯定。但也存在着一些不容忽视的问题,主要表现有:第一,在理论功底和认识水平方面,有一部分校长放松对理论和政策的学习,对党和国家的教育方针、政策、法规的认识和... 展开更多
关键词 中小学校长 高素质 校长管理制度 教育方针 提高培训 人事制度改革 办学自主权 教育教学 校长培训 校长素质
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加强规划设计,实行综合开发
17
作者 颜钟一 《城市规划》 1985年第4期32-34,共3页
在当前城市经济改革的新形势下,探讨如何进一步发展我们的城市规划工作是大家关注的一个课题。本刊约请有关同志撰写了几篇短文,供读者参考。
关键词 规划设计 综合开发 商品房 城市建设 规划人员 住房 培训提高 购房 超标准 重规划
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重视知识分子 扩大编辑队伍
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作者 周笃佑 《中国出版》 1983年第10期25-27,共3页
《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出:“充实调整和培训提高编辑队伍是当务之急。”对社会上确有相当水平和符合要求的“适合作编辑的人员,可由出版部门商定劳动人事部门,按照吸收录用干部的有关规定,择优录用。”同时指出... 《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出:“充实调整和培训提高编辑队伍是当务之急。”对社会上确有相当水平和符合要求的“适合作编辑的人员,可由出版部门商定劳动人事部门,按照吸收录用干部的有关规定,择优录用。”同时指出:“出版队伍特别是编辑队伍的问题,首先是知识分子问题。”这些指示对我们编辑队伍的建设是十分重要的。 展开更多
关键词 编辑队伍 知识分子问题 出版工作 编辑工作 人事部门 编辑室 湖南省 编辑人员 出版队伍 培训提高
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取消教材成立讲师团
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作者 谢泽源 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期41-41,共1页
关键词 中小学校长培训 提高培训 教师队伍建设 进修院校 讲师团 教育管理 江西赣州市 缺乏新颖性 管理和改革 教学内容
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干训要上新台阶
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作者 钱一呈 《中小学管理》 北大核心 1998年第3期18-20,共3页
干训要上新台阶国家教委人事司钱一呈校长提高培训试点工作存在的主要问题1认识有待进一步提高一是对提高培训工作的重要性和必要性认识不足,工作缺乏主动性和紧迫感,或有畏难情绪,或消极等待观望。有的同志甚至认为,“八五”培... 干训要上新台阶国家教委人事司钱一呈校长提高培训试点工作存在的主要问题1认识有待进一步提高一是对提高培训工作的重要性和必要性认识不足,工作缺乏主动性和紧迫感,或有畏难情绪,或消极等待观望。有的同志甚至认为,“八五”培训刚刚结束,又接着开展“九五”培训... 展开更多
关键词 中小学校长 校长提高培训 岗位培训 学习理论 校长培训工作 实施素质教育 教育改革和发展 干训教师 教学计划 教育质量观
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