期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
应用Delphi法构建育婴师分层分级培训指标体系
1
作者 张婷婷 盛江明 +3 位作者 秦春香 阿拉坦噶茹迪 刘梦祥 李颖 《中国卫生产业》 2021年第34期142-147,共6页
目的规范0~3岁婴幼儿照护者培训,以育婴师为例制定0~3岁婴幼儿照护者培训体系。方法采用分层整群抽样法于2020年1—7月在湖南省长沙市的6个辖区中随机选取1个辖区和此辖区的5个社区,通过问卷调查及质性访谈了解长沙市的育婴师培训现状... 目的规范0~3岁婴幼儿照护者培训,以育婴师为例制定0~3岁婴幼儿照护者培训体系。方法采用分层整群抽样法于2020年1—7月在湖南省长沙市的6个辖区中随机选取1个辖区和此辖区的5个社区,通过问卷调查及质性访谈了解长沙市的育婴师培训现状与需求,组建专家小组讨论形成初步的培训指标,结合德尔菲法(Delphi)对培训指标进行筛选修改。结果最终形成了包括5个一级指标、19个二级指标和106个三级指标的育婴师培训指标体系和育婴师分层分级培训内容分配表。结论基于现状和需求构建育婴师分层分级培训体系,有助于规范0~3岁婴幼儿照护者培训,提高育婴师的职业能力。 展开更多
关键词 育婴师 培训 现状 需求 培训指标体系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部