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关于远程开放教育实践教学的思考
被引量：
8
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作者
任岫林
《河北大学成人教育学院学报》
2011年第3期30-32,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于发展继续教育、远程教育,构建终身学习社会等战略构想为电大的发展提供了难得的历史机遇,而跨越式发展的远程教育形势对电大的教育教学质量也提出了新的挑战,目前实践教学已经...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于发展继续教育、远程教育,构建终身学习社会等战略构想为电大的发展提供了难得的历史机遇,而跨越式发展的远程教育形势对电大的教育教学质量也提出了新的挑战,目前实践教学已经成为提升远程开放教育质量的"短板"。如何突出电大远程教育的办学特色、建立健全实践教学监管体制、建立实践教学超市与完善网络虚拟实践平台等,都是新形势下值得深入研究的问题。
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关键词
远程教育
培养目标
:
实践
教学
教育质量
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题名
关于远程开放教育实践教学的思考
被引量：
8
1
作者
任岫林
机构
河北广播电视大学经济管理系
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2011年第3期30-32,共3页
基金
中央广播电视大学2010年度科研课题"远程开放教育实践教学改革与创新研究"(编号:G10AQ0311Y)
2010年河北省高等教育教学改革研究项目"远程教育在线课程三位一体教学设计研究与实践"(编号:104087)的研究成果
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于发展继续教育、远程教育,构建终身学习社会等战略构想为电大的发展提供了难得的历史机遇,而跨越式发展的远程教育形势对电大的教育教学质量也提出了新的挑战,目前实践教学已经成为提升远程开放教育质量的"短板"。如何突出电大远程教育的办学特色、建立健全实践教学监管体制、建立实践教学超市与完善网络虚拟实践平台等,都是新形势下值得深入研究的问题。
关键词
远程教育
培养目标
:
实践
教学
教育质量
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于远程开放教育实践教学的思考
任岫林
《河北大学成人教育学院学报》
2011
8
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