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商科人才创新创业能力培养的路径、模式与机制
被引量:
2
1
作者
郭靓
蒋辉
赵丽芳
《南方农机》
2021年第9期90-92,共3页
创新是引领发展的第一生产力,培养商科人才创新创业的能力能极大地助推高校发展和社会进步。本文从路径、模式与机制等三方面入手,提出了商科人才创新创业能力培养应从设计课程体系,创建创新创业能力培养实践平台,整合教学团队,构建VPT...
创新是引领发展的第一生产力,培养商科人才创新创业的能力能极大地助推高校发展和社会进步。本文从路径、模式与机制等三方面入手,提出了商科人才创新创业能力培养应从设计课程体系,创建创新创业能力培养实践平台,整合教学团队,构建VPTP教学平台和推行商业街活动等方面作为培养路径,形成第一课堂与第二课堂高度融合的商科人才创新创业能力培养模式,并完善商科人才创新创业能力培养的运行机制、保障机制与激励考核机制,以促进能力培养方案落实。
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关键词
商科人才
创新创业能力
培养
路径
培养模式与机制
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题名
商科人才创新创业能力培养的路径、模式与机制
被引量:
2
1
作者
郭靓
蒋辉
赵丽芳
机构
吉首大学商学院
出处
《南方农机》
2021年第9期90-92,共3页
基金
湖南省教育科学重大委托项目(XJK17ZDWT02)
湖南省教育科学规划重点项目(XJK18AJG001)
+2 种基金
湖南省研究生教改重点项目(JG2018A033)
吉首大学教学改革项目(2016JSUJGA15、2017JSUJGB15)
吉首大学研究生教改研究项目(JG2016A01)资助。
文摘
创新是引领发展的第一生产力,培养商科人才创新创业的能力能极大地助推高校发展和社会进步。本文从路径、模式与机制等三方面入手,提出了商科人才创新创业能力培养应从设计课程体系,创建创新创业能力培养实践平台,整合教学团队,构建VPTP教学平台和推行商业街活动等方面作为培养路径,形成第一课堂与第二课堂高度融合的商科人才创新创业能力培养模式,并完善商科人才创新创业能力培养的运行机制、保障机制与激励考核机制,以促进能力培养方案落实。
关键词
商科人才
创新创业能力
培养
路径
培养模式与机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
商科人才创新创业能力培养的路径、模式与机制
郭靓
蒋辉
赵丽芳
《南方农机》
2021
2
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