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题名体育保健康复专业学生的技能培养框架
被引量：3
- 1
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作者
陈筱春
文质君
高顺生
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机构
湛江师范学院体育系
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出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期365-366,共2页
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基金
湛江师范学院教学改革研究项目(2003
140)
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文摘
目前关于体育保健康复专业学生的培养及就业方向仍有许多争议,通过该文的刊出,我们希望广大读者能就此问题各抒己见,共同探索解决问题的良方。
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关键词
培养框架
专业学生
保健康复
体育
就业方向
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名生态视角下高职学生跨文化交际能力培养框架的构建
被引量：3
- 2
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作者
刘燕
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机构
娄底职业技术学院
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出处
《当代教育论坛》
2015年第3期93-97,共5页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度大学英语教学研究专项课题"生态视角下高职学生跨文化交际能力培养研究与实践"(课题编号:XJK12YYB043)的阶段性成果
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文摘
提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识是新的《高等职业教育英语课程教学基本要求》的目标要求。文章从生态视角构建涵盖跨文化知识、跨文化意识以及跨文化交际技能的高职学生跨文化交际能力培养框架,并从教材、教法和评价等方面提出了框架践行策略。
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关键词
生态视角
高职学生
跨文化交际能力
培养框架
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Keywords
ecological perspective
higher vocational college students
intercultural communication competence
cultivation framework
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名高等工科院校本科人才培养框架新探
- 3
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作者
刘杰
陈庄
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机构
重庆工业管理学院计算机中心
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出处
《重庆理工大学学报（自然科学）》
1996年第S1期19-21,24,共4页
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文摘
高等工科院校本科人才培养框架新探刘杰，陈庄（重庆工业管理学院计算机中心）０引言高等学校是人才培养的重要基地，在实现社会主义现代化进程中处于极为重要的地位。特别是高等工科院校，培养的是工程科学技术人才，他们将直接从事于科学技术工作，是我国社会主义现代化...
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关键词
高等工科院校
人才培养目标
本科人才
培养框架
课程体系
教学方法
人才培养体系
校园文化
工程技术人才
政治思想素质
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名审计博士专业学位研究生培养的设想与建议
被引量：1
- 4
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作者
周维培
孟金卓
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机构
南京审计大学政府审计学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2024年第10期9-16,共8页
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基金
国家社会科学基金重大项目(21&ZD027)
军队审计理论研究中心重点课题(2023KT01)
南京审计大学高等教育教学改革研究课题(2020JG077)。
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文摘
培养审计博士专业学位研究生既是新时代审计高等教育服务党和国家事业的重要使命任务,也是优化审计学科专业体系的内在要求。审计教育40余年的发展从学科体系构建、培养模式探索、教育资源挖掘等方面为其奠定了可靠的现实基础,但是学科建设水平、人才培养经验等方面的短板也为其带来了一系列困扰。文章从人才培养的总体框架入手,对审计博士专业学位研究生的关键培养要素进行研究,强调培养目标与培养标准必须做到迭代升级,方向设置与课程设计必须坚持守正创新,科学研究与学位论文必须突出实践导向,最后着眼审计博士专业学位研究生培养的长远发展,提出了创新驱动、统筹优化、协同推进等对策建议。
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关键词
审计博士专业学位
专业学位教育
人才培养框架
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分类号
F239.2
[经济管理—会计学]
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题名怎样评价学生的学习态度?
被引量：1
- 5
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作者
季苹
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机构
北京教育学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第11期41-44,共4页
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文摘
在这次新课改中，评价改革是众所公认的难点，其中学生评价中的情感、态度评价，又是大家普遍感到比较陌生的一个领域。本文试图就如何评价学生的“学习态度”作一些探索。
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关键词
学生
学习态度
课程改革
评价改革
学习成绩
培养框架
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名我国高职师资问题及国际视野中的解决路径探析
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作者
弭晓英
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机构
北京理工大学继续教育学院
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出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2007年第S1期26-28,共3页
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文摘
在世界经济一体化和全球化的大背景下,无论发达国家还是发展中国家,都将把提高职业教育的整体质量作为保持和提高国际竞争力的重要手段。发展高等职业教育是我国高等教育为适应经济和社会发展做出的战略性选择。文章针对我国高等职业教育发展中师资队伍建设中存在的问题,就如何提升职教师资的学历层次,提高职教师资的培养质量等问题进行了探讨。
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关键词
高等职业教育
职教师资队伍
教师培养课程框架
职教师资学科建设
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Keywords
the higher vocational education
the team of teachers and stuffs
the course framework of teacher s training
the discipline construction of training teachers and stuffs
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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