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金华乡村数字化人才培养策略研究
1
作者
吕光金
《智慧农业导刊》
2025年第4期10-13,共4页
在乡村振兴战略和数字乡村建设的大背景下,分析金华乡村数字化人才培养的现状、面临的挑战及成因,并借鉴国内外成功案例,构建金华乡村数字化人才培养策略体系及其实施路径。该体系旨在通过政策扶持、政校地企合作、多元化培训和人才评...
在乡村振兴战略和数字乡村建设的大背景下,分析金华乡村数字化人才培养的现状、面临的挑战及成因,并借鉴国内外成功案例,构建金华乡村数字化人才培养策略体系及其实施路径。该体系旨在通过政策扶持、政校地企合作、多元化培训和人才评价与激励等措施,为金华乡村培养一支高素质、专业化的数字化人才队伍,推动乡村全面振兴。
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关键词
乡村振兴
数字化
数字化
人才
培养
策略
金华
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职称材料
浅谈数字化供电所与数字化人才培养
2
作者
陈林峰
梁军
《农村电工》
2025年第10期22-22,共1页
供电所数字化建设成效是供电企业数字化转型成功的直接展现。随着信息化与数字化的推进,推动数字化供电所建设与应用,优化供电所建设方向,完善供电所转型建设机制,对提升各级电网建设质量,保障电网稳定运行,增强供电企业核心实力,提高...
供电所数字化建设成效是供电企业数字化转型成功的直接展现。随着信息化与数字化的推进,推动数字化供电所建设与应用,优化供电所建设方向,完善供电所转型建设机制,对提升各级电网建设质量,保障电网稳定运行,增强供电企业核心实力,提高供电企业竞争力都有着重要作用。1建设背景国网河南省电力公司在2023年编制了《数字化供电所日常运营管理细则》,明确岗位职责,重新梳理数字化供电所工作机制,规范供电所智能设备配置,打造省、市、所三级数字化集约管控平台,确立了综合值班岗在数字化供电所的核心作用。
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关键词
数字化
供电所
供电企业
数字化
人才
培养
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职称材料
高职院校数字化人才培养的现实需求与实践进路
被引量:
43
3
作者
郭福春
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第4期43-47,74,共6页
新一轮科技革命和产业变革正在以数字技术全面渗透、跨界应用的特点形成,数字经济已经成为国家经济增长的重要引擎,引发人类生产和生活模式巨大变革的同时,也加快了职业教育革新的步伐。目前,我国劳动力市场“就业难”与“招工难”并存...
新一轮科技革命和产业变革正在以数字技术全面渗透、跨界应用的特点形成,数字经济已经成为国家经济增长的重要引擎,引发人类生产和生活模式巨大变革的同时,也加快了职业教育革新的步伐。目前,我国劳动力市场“就业难”与“招工难”并存,结构性就业矛盾突出,数字化人才需求缺口呈现不断扩大趋势,而其中技术技能型人才尤为明显。面对上述情况和问题,作为技术技能型人才输出主阵地的高职院校亟待三措并进,加强关键办学能力、提高数字化人才培养能力,打造产教融合共同体、增强数字化人才培养适应性,构建科学的育人评价体系、巩固数字化人才培养成果,以期培养更多的适应我国技术进步、产业升级、经济社会发展的高素质数字化人才。
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关键词
数字
经济
产教融合
数字化
人才
培养
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职称材料
职业院校三维数字化人才培养研究——以聋人高等艺术设计专业为例
被引量:
3
4
作者
高慧
马慎毅
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第20期20-23,共4页
三维数字化技术的发展深刻地影响了聋人高等艺术设计专业的发展方向。培养三维数字化技术人才,既能提升聋人大学生在就业中的核心竞争力,使聋人大学生毕业后能有效地融入社会主流,又能挖掘聋人大学生的创新潜能与自身价值。聋人高等艺...
三维数字化技术的发展深刻地影响了聋人高等艺术设计专业的发展方向。培养三维数字化技术人才,既能提升聋人大学生在就业中的核心竞争力,使聋人大学生毕业后能有效地融入社会主流,又能挖掘聋人大学生的创新潜能与自身价值。聋人高等艺术设计专业三维数字化人才培养的对策主要包括更新聋人高等艺术设计专业的教育理念、提高聋人高等艺术设计教师的专业素质、采用先进的教育技术、开发适合聋生学习特征的三维数字化技术课程的网络教学平台4个方面。
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关键词
聋人
艺术设计专业
三维
数字化
人才
培养
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职称材料
数字经济赋能乡村振兴的现实困境及优化方式分析
被引量:
1
5
作者
杨砚秋
《黑龙江粮食》
2024年第12期65-67,共3页
数字经济的深度融合为乡村振兴提供了新的发展动能,在政策推动和技术进步的双重背景下,探索其赋能乡村振兴的路径具有重要的现实意义。研究从数字经济赋能乡村产业发展、生态优化和居民增收的内在逻辑入手,分析了当前数字经济赋能乡村...
数字经济的深度融合为乡村振兴提供了新的发展动能,在政策推动和技术进步的双重背景下,探索其赋能乡村振兴的路径具有重要的现实意义。研究从数字经济赋能乡村产业发展、生态优化和居民增收的内在逻辑入手,分析了当前数字经济赋能乡村振兴的现实困境。基于此,提出了强化产业数字化基础、完善人才培养机制、优化生态管理技术的解决方案,为实现乡村经济、生态与社会的可持续发展提供理论依据。
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关键词
数字
经济赋能
乡村振兴
数字化
人才
培养
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职称材料
题名
金华乡村数字化人才培养策略研究
1
作者
吕光金
机构
上海财经大学浙江学院教育技术中心
出处
《智慧农业导刊》
2025年第4期10-13,共4页
基金
金华市社科联2024年度一般立项课题(YB2024076)。
文摘
在乡村振兴战略和数字乡村建设的大背景下,分析金华乡村数字化人才培养的现状、面临的挑战及成因,并借鉴国内外成功案例,构建金华乡村数字化人才培养策略体系及其实施路径。该体系旨在通过政策扶持、政校地企合作、多元化培训和人才评价与激励等措施,为金华乡村培养一支高素质、专业化的数字化人才队伍,推动乡村全面振兴。
关键词
乡村振兴
数字化
数字化
人才
培养
策略
金华
Keywords
rural revitalization
digitalization
digital talent training
strategy
Jinhua
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
浅谈数字化供电所与数字化人才培养
2
作者
陈林峰
梁军
机构
国网河南省电力公司新乡供电公司
出处
《农村电工》
2025年第10期22-22,共1页
文摘
供电所数字化建设成效是供电企业数字化转型成功的直接展现。随着信息化与数字化的推进,推动数字化供电所建设与应用,优化供电所建设方向,完善供电所转型建设机制,对提升各级电网建设质量,保障电网稳定运行,增强供电企业核心实力,提高供电企业竞争力都有着重要作用。1建设背景国网河南省电力公司在2023年编制了《数字化供电所日常运营管理细则》,明确岗位职责,重新梳理数字化供电所工作机制,规范供电所智能设备配置,打造省、市、所三级数字化集约管控平台,确立了综合值班岗在数字化供电所的核心作用。
关键词
数字化
供电所
供电企业
数字化
人才
培养
分类号
F426 [经济管理—产业经济]
F49 [经济管理—产业经济]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职院校数字化人才培养的现实需求与实践进路
被引量:
43
3
作者
郭福春
机构
浙江金融职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第4期43-47,74,共6页
基金
2022年教育部人文社会科学规划基金“‘岗课证赛’融通的职业教育新形态教材研究”(项目编号:22YJA880032)。
文摘
新一轮科技革命和产业变革正在以数字技术全面渗透、跨界应用的特点形成,数字经济已经成为国家经济增长的重要引擎,引发人类生产和生活模式巨大变革的同时,也加快了职业教育革新的步伐。目前,我国劳动力市场“就业难”与“招工难”并存,结构性就业矛盾突出,数字化人才需求缺口呈现不断扩大趋势,而其中技术技能型人才尤为明显。面对上述情况和问题,作为技术技能型人才输出主阵地的高职院校亟待三措并进,加强关键办学能力、提高数字化人才培养能力,打造产教融合共同体、增强数字化人才培养适应性,构建科学的育人评价体系、巩固数字化人才培养成果,以期培养更多的适应我国技术进步、产业升级、经济社会发展的高素质数字化人才。
关键词
数字
经济
产教融合
数字化
人才
培养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业院校三维数字化人才培养研究——以聋人高等艺术设计专业为例
被引量:
3
4
作者
高慧
马慎毅
机构
上海应用技术大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第20期20-23,共4页
文摘
三维数字化技术的发展深刻地影响了聋人高等艺术设计专业的发展方向。培养三维数字化技术人才,既能提升聋人大学生在就业中的核心竞争力,使聋人大学生毕业后能有效地融入社会主流,又能挖掘聋人大学生的创新潜能与自身价值。聋人高等艺术设计专业三维数字化人才培养的对策主要包括更新聋人高等艺术设计专业的教育理念、提高聋人高等艺术设计教师的专业素质、采用先进的教育技术、开发适合聋生学习特征的三维数字化技术课程的网络教学平台4个方面。
关键词
聋人
艺术设计专业
三维
数字化
人才
培养
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数字经济赋能乡村振兴的现实困境及优化方式分析
被引量:
1
5
作者
杨砚秋
机构
中共明光市委党校
出处
《黑龙江粮食》
2024年第12期65-67,共3页
文摘
数字经济的深度融合为乡村振兴提供了新的发展动能,在政策推动和技术进步的双重背景下,探索其赋能乡村振兴的路径具有重要的现实意义。研究从数字经济赋能乡村产业发展、生态优化和居民增收的内在逻辑入手,分析了当前数字经济赋能乡村振兴的现实困境。基于此,提出了强化产业数字化基础、完善人才培养机制、优化生态管理技术的解决方案,为实现乡村经济、生态与社会的可持续发展提供理论依据。
关键词
数字
经济赋能
乡村振兴
数字化
人才
培养
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金华乡村数字化人才培养策略研究
吕光金
《智慧农业导刊》
2025
0
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职称材料
2
浅谈数字化供电所与数字化人才培养
陈林峰
梁军
《农村电工》
2025
0
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职称材料
3
高职院校数字化人才培养的现实需求与实践进路
郭福春
《中国职业技术教育》
北大核心
2023
43
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职称材料
4
职业院校三维数字化人才培养研究——以聋人高等艺术设计专业为例
高慧
马慎毅
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
数字经济赋能乡村振兴的现实困境及优化方式分析
杨砚秋
《黑龙江粮食》
2024
1
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职称材料
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