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小学数学核心素养下的代数思维培养对策
被引量：
3
1
作者
张志宇
《新课程教学（电子版）》
2022年第14期8-10,共3页
代数思维属于小学生必不可少的数学实践思维,小学生是否具有灵活敏捷的代数思维,在根本上关系到小学生数学核心素养的养成。目前,在新课改背景下,培育学生代数思维受到普遍关注。小学生只有在数学学习中得到充分的培养锻炼,才会逐步形...
代数思维属于小学生必不可少的数学实践思维,小学生是否具有灵活敏捷的代数思维,在根本上关系到小学生数学核心素养的养成。目前,在新课改背景下,培育学生代数思维受到普遍关注。小学生只有在数学学习中得到充分的培养锻炼,才会逐步形成代数思维,从而灵活分析数学题目的解答过程。本文探讨了培养数学代数思维的重要实践意义,探究数学代数思维的培养措施要点。
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关键词
小学数学
核心素养
代数思维
培养对策措施
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题名
小学数学核心素养下的代数思维培养对策
被引量：
3
1
作者
张志宇
机构
山东省滕州市实验小学文化路校区
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第14期8-10,共3页
文摘
代数思维属于小学生必不可少的数学实践思维,小学生是否具有灵活敏捷的代数思维,在根本上关系到小学生数学核心素养的养成。目前,在新课改背景下,培育学生代数思维受到普遍关注。小学生只有在数学学习中得到充分的培养锻炼,才会逐步形成代数思维,从而灵活分析数学题目的解答过程。本文探讨了培养数学代数思维的重要实践意义,探究数学代数思维的培养措施要点。
关键词
小学数学
核心素养
代数思维
培养对策措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学核心素养下的代数思维培养对策
张志宇
《新课程教学（电子版）》
2022
3
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