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“兴趣伴随我成长”——湖南省华容县城关中心小学学生兴趣培养新尝试
1
作者
张继凡
陈艳红
《教师》
2017年第1期101-102,共2页
长期以来,湖南省华容县城关中心小学(以下简称“我校)坚持以建设“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园”为总体目标,扎实开展各项教育教学活动,力求把我校建设成“宽松和谐、亲切温暖”的幸福家园,“个性发展、特色鲜明”的人文...
长期以来,湖南省华容县城关中心小学(以下简称“我校)坚持以建设“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园”为总体目标,扎实开展各项教育教学活动,力求把我校建设成“宽松和谐、亲切温暖”的幸福家园,“个性发展、特色鲜明”的人文花园,“传道授业,启迪思维”的智慧校园。
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关键词
中心小学
学生
兴趣
培养
湖南省
县城
成长
教育教学活动
平安校园
和谐校园
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职称材料
中学数学教学现状与学生兴趣培养的研究
被引量:
1
2
作者
赵海涛
《和田师范专科学校学报》
2005年第4期156-157,共2页
本文就教育现状和学生学习数学兴趣培养等问题进行分折和阐述,结合工作实际,寻找问题根源,探究解决方法,并对存在的问题进行了开拓性研究。
关键词
学生
兴趣
培养
教学现状
中学数学
数学
兴趣
培养
开拓性研究
学生
学习
教育现状
工作实际
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职称材料
注重学生兴趣培养促进初中地理教学
3
作者
文永森
《成才之路》
2012年第22期I0010-I0010,共1页
在部分地区,地理这门学科并不是中考涉及的内容,而许多学生并没有在高中时选择文科的打算,因此,地理这门学科在初中并不很受学生的重视,地理教育也很难开展。但是,在高中学习中,地理是学生在分文理之前必须学习的公共学科,为了...
在部分地区,地理这门学科并不是中考涉及的内容,而许多学生并没有在高中时选择文科的打算,因此,地理这门学科在初中并不很受学生的重视,地理教育也很难开展。但是,在高中学习中,地理是学生在分文理之前必须学习的公共学科,为了打好基础,教师有责任改变地理被忽视的现状。
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关键词
初中地理教学
学生
兴趣
培养
高中学习
地理教育
学科
中考
文理
教师
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职称材料
初中思想品德课教学中学生兴趣培养和激发的几个途径
4
作者
王琴
《教师》
2011年第24期89-89,共1页
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这句话说明兴趣在人的活动中意义巨大:首先,兴趣是推动学生积极主动学习的直接动力。它可以丰富人的心理活动,推动人去积极行动,表现出人的个性的积极性。其次,兴趣对丰富知识,开发智...
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这句话说明兴趣在人的活动中意义巨大:首先,兴趣是推动学生积极主动学习的直接动力。它可以丰富人的心理活动,推动人去积极行动,表现出人的个性的积极性。其次,兴趣对丰富知识,开发智力有重要意义。
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关键词
学生
兴趣
培养
思想品德课教学
好之者不如乐之者
激发
初中
人的活动
直接动力
主动学习
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职称材料
高中物理教学中学生兴趣培养的方式方法探究
5
作者
蒋星洲
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第3期33-34,共2页
一、采用多样化的教学方式培养学生兴趣 1.精心设计教学实验环节,提高演示教学的效果 物理学可以说就是一门实验科学,在物理学习中,有许多概念和规律都是借助实验而得出的,物理课中一个个丰富有趣的小实验也是区别于其他学科的一个优势...
一、采用多样化的教学方式培养学生兴趣 1.精心设计教学实验环节,提高演示教学的效果 物理学可以说就是一门实验科学,在物理学习中,有许多概念和规律都是借助实验而得出的,物理课中一个个丰富有趣的小实验也是区别于其他学科的一个优势,也是激发学生兴趣的重要手段,因而教师能否做好演示实验是物理教学质量的一个重要影响因素.通过有趣的物理实验,利用学生的好奇心,将学生学习的兴趣一步步带入理性的思考空间.
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关键词
学生
兴趣
培养
高中物理教学
物理学习
教学实验
教学方式
精心设计
演示教学
实验科学
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职称材料
多彩社团促学生成长
6
作者
满令怡
《教师博览(下旬刊)》
2024年第7期4-4,共1页
社团在丰富校园文化、培养学生兴趣、发挥学生特长、拓展学生素质等方面起着越来越重要的作用。学校社团可以说是发展学生专业素养的第二课堂,以其更大的活动空间、更丰富的活动内容、更灵活的活动方式获得了学生的喜爱,发挥了重要的育...
社团在丰富校园文化、培养学生兴趣、发挥学生特长、拓展学生素质等方面起着越来越重要的作用。学校社团可以说是发展学生专业素养的第二课堂,以其更大的活动空间、更丰富的活动内容、更灵活的活动方式获得了学生的喜爱,发挥了重要的育人作用。教师应将学生社团建设作为培养学生综合素质的重要途径,并加以重视,使社团活动日益丰富,不断增强社团的积极作用。加强学生社团建设,充分体现出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的坚持以人为本、全面实施素质教育的教育改革发展战略主题。
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关键词
学生
社团建设
育人作用
教育改革发展
学生
特长
社团活动
战略主题
第二课堂
培养学生兴趣
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职称材料
拼音教学中的兴趣培养
7
作者
谢晓燕
《青海教育》
1997年第Z2期57-57,共1页
关键词
拼音教学
学习
兴趣
小
学生
激发
兴趣
心理特征
教学内容
吸引注意力
游戏竞赛
学生
兴趣
培养
交际能力
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职称材料
怎样引导职业学校学生学好数学课
8
作者
贾立强
《跨世纪》
2008年第5期149-149,共1页
做为一名职业学校的数学老师,在日常的教学工作中,经常会听到学生说:“不喜欢上数学课,不喜欢数学。”虽然原因是多种多样的,但是透过这种现象,我在思考职业学校学生不喜欢数学的根本原因是什么。下面我结合职业学校数学教材的特...
做为一名职业学校的数学老师,在日常的教学工作中,经常会听到学生说:“不喜欢上数学课,不喜欢数学。”虽然原因是多种多样的,但是透过这种现象,我在思考职业学校学生不喜欢数学的根本原因是什么。下面我结合职业学校数学教材的特点和学生的自身特点谈一点自己的见解。
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关键词
培养学生兴趣
教材特点
指导学习方法
激发
学生
求知欲
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职称材料
在识字教学中渗透人文教育
9
作者
陆静
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第10期18-20,共3页
在小学阶段的语文教学中,识字是基础内容,同时也是培养学生兴趣和情感的核心因素。如今,人文教育理念已经成为语文教学的重点。教师应该将人文教育的思想渗透到小学语文识字教学中,并尝试从以下几个方面入手,拓展小学阶段人文教育的路径...
在小学阶段的语文教学中,识字是基础内容,同时也是培养学生兴趣和情感的核心因素。如今,人文教育理念已经成为语文教学的重点。教师应该将人文教育的思想渗透到小学语文识字教学中,并尝试从以下几个方面入手,拓展小学阶段人文教育的路径,激发学生的学习能动性,进而提高学生的人文素养。
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关键词
识字教学
人文教育
小学阶段
思想渗透
语文教学
学生
的人文素养
学习能动性
培养学生兴趣
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职称材料
迟开的“花”同样可以很美丽
10
作者
宋菊芬
《四川教育》
2020年第15期34-34,共1页
教师要把握“后进生”形成的原因,有针对性地制定目标、激发学生动力、培养学生兴趣。在有效地转化“后进生”的实践活动中,我尝试引导学生制定不同的发展目标。以小A为例,我在指导他制定目标的时候,先对他的学习情况和H常表现进行了细...
教师要把握“后进生”形成的原因,有针对性地制定目标、激发学生动力、培养学生兴趣。在有效地转化“后进生”的实践活动中,我尝试引导学生制定不同的发展目标。以小A为例,我在指导他制定目标的时候,先对他的学习情况和H常表现进行了细致的观察,把握了学生的学情。鼓励小A从本班中找出一个自己想要超越的对象(当学生所找的对象远远超过其最近发展区的时候,我鼓励其降低要求),并从不同的方面思考,我要怎样做才有可能超过他,我要用多长时间才能超过他。
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关键词
后进生
鼓励
最近发展区
降低要求
形成的原因
不同的发展
培养学生兴趣
学生
的学
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职称材料
趣味珠算教学 助推运算素养形成
11
作者
王月琴
《珠算与珠心算》
2021年第2期46-47,共2页
“喜自爱中来”,兴趣是学生最好的老师,几乎所有的教学都是从培养学生学习兴趣为切入口,珠心算也不例外。当一年级的孩子刚走进课堂,面对小巧精致的算盘往往都是兴奋不己,甚至抑制不住内心的激动,拿起算盘来大玩一通,自然对珠心算的喜...
“喜自爱中来”,兴趣是学生最好的老师,几乎所有的教学都是从培养学生学习兴趣为切入口,珠心算也不例外。当一年级的孩子刚走进课堂,面对小巧精致的算盘往往都是兴奋不己,甚至抑制不住内心的激动,拿起算盘来大玩一通,自然对珠心算的喜爱之情溢于言表。可在进入真正学习训练阶段后,我们发现,孩子们开始的学习热情在慢慢减退,甚至消失,更有甚者转成厌烦或恐惧心理。
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关键词
走进课堂
珠心算
培养
学生
学习
兴趣
珠算教学
恐惧心理
学习热情
运算素养
算盘
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职称材料
打造系统而专业的校园足球教育新样态
12
作者
王丰俭
方五发
周峰明
《教育家》
2021年第11期49-51,共3页
足球是一项锻炼人携手共建的活动,每个人都能于其中体会到团结互助的意义,同时达到锻炼身体的目的。作为全国校园足球特色学校、上海市校园足球联盟体学校,上海市奉贤区平安学校(以下简称"平安学校")积极推广足球文化,以"...
足球是一项锻炼人携手共建的活动,每个人都能于其中体会到团结互助的意义,同时达到锻炼身体的目的。作为全国校园足球特色学校、上海市校园足球联盟体学校,上海市奉贤区平安学校(以下简称"平安学校")积极推广足球文化,以"为学生终身幸福奠基"为办学宗旨,通过足球运动培养学生学习兴趣、提高学生运动能力、开发学生潜能、健全学生人格。依托传统体育文化,平安学校足球特色品牌正在形成。
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关键词
传统体育文化
校园足球
足球运动
学校足球
特色品牌
培养
学生
学习
兴趣
新样态
团结互助
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职称材料
品读
13
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期2-2,共1页
中学阶段应该给学生兴趣培养提供机会,你给他灌输东西,脑子装得满满的,他就没有自己的空间和兴趣去学东西了。前不久,著名经济学、语言文字学家.参与设计“汉语拼音方案”的周有光度过110岁生日。他从自己的求学经历和生活经验中...
中学阶段应该给学生兴趣培养提供机会,你给他灌输东西,脑子装得满满的,他就没有自己的空间和兴趣去学东西了。前不久,著名经济学、语言文字学家.参与设计“汉语拼音方案”的周有光度过110岁生日。他从自己的求学经历和生活经验中总结出,要给孩子自己的空间.这样才有兴趣生长的土壤。
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关键词
品读
学生
兴趣
培养
汉语拼音方案
语言文字学家
中学阶段
生活经验
求学经历
经济学
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职称材料
新课改背景下语文写作水平提高及方法分析
14
作者
张烫
《作文(高中版)》
2021年第4期50-51,共2页
新课改下,教师应当从根本角度出发,围绕学生展开全面的教学策略,以提高学生的作文写作水平。一、培养写作兴趣(一)创新教学方法要想提高写作质量,应当从根本上解决问题。任何科目的学习与提升,都源自最基础的动力来源一趣,因而教师在提...
新课改下,教师应当从根本角度出发,围绕学生展开全面的教学策略,以提高学生的作文写作水平。一、培养写作兴趣(一)创新教学方法要想提高写作质量,应当从根本上解决问题。任何科目的学习与提升,都源自最基础的动力来源一趣,因而教师在提高学生写作能力的基础上,首先应关注对学生兴趣的培养,以促使学生在兴趣的作用下主动写作,乐于练习,从而有效提升写作能力。
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关键词
作文写作
创新教学方法
写作质量
培养
写作
兴趣
提升写作能力
新课改背景下
教学策略
学生
兴趣
的
培养
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职称材料
题名
“兴趣伴随我成长”——湖南省华容县城关中心小学学生兴趣培养新尝试
1
作者
张继凡
陈艳红
机构
湖南省华容县城关中心小学
出处
《教师》
2017年第1期101-102,共2页
文摘
长期以来,湖南省华容县城关中心小学(以下简称“我校)坚持以建设“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园”为总体目标,扎实开展各项教育教学活动,力求把我校建设成“宽松和谐、亲切温暖”的幸福家园,“个性发展、特色鲜明”的人文花园,“传道授业,启迪思维”的智慧校园。
关键词
中心小学
学生
兴趣
培养
湖南省
县城
成长
教育教学活动
平安校园
和谐校园
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学数学教学现状与学生兴趣培养的研究
被引量:
1
2
作者
赵海涛
机构
皮山县二中
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第4期156-157,共2页
文摘
本文就教育现状和学生学习数学兴趣培养等问题进行分折和阐述,结合工作实际,寻找问题根源,探究解决方法,并对存在的问题进行了开拓性研究。
关键词
学生
兴趣
培养
教学现状
中学数学
数学
兴趣
培养
开拓性研究
学生
学习
教育现状
工作实际
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
注重学生兴趣培养促进初中地理教学
3
作者
文永森
机构
莒南县筵宾镇初级中学
出处
《成才之路》
2012年第22期I0010-I0010,共1页
文摘
在部分地区,地理这门学科并不是中考涉及的内容,而许多学生并没有在高中时选择文科的打算,因此,地理这门学科在初中并不很受学生的重视,地理教育也很难开展。但是,在高中学习中,地理是学生在分文理之前必须学习的公共学科,为了打好基础,教师有责任改变地理被忽视的现状。
关键词
初中地理教学
学生
兴趣
培养
高中学习
地理教育
学科
中考
文理
教师
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中思想品德课教学中学生兴趣培养和激发的几个途径
4
作者
王琴
机构
甘肃省兰州市第十六中学
出处
《教师》
2011年第24期89-89,共1页
文摘
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这句话说明兴趣在人的活动中意义巨大:首先,兴趣是推动学生积极主动学习的直接动力。它可以丰富人的心理活动,推动人去积极行动,表现出人的个性的积极性。其次,兴趣对丰富知识,开发智力有重要意义。
关键词
学生
兴趣
培养
思想品德课教学
好之者不如乐之者
激发
初中
人的活动
直接动力
主动学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理教学中学生兴趣培养的方式方法探究
5
作者
蒋星洲
机构
江苏省溧阳中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第3期33-34,共2页
文摘
一、采用多样化的教学方式培养学生兴趣 1.精心设计教学实验环节,提高演示教学的效果 物理学可以说就是一门实验科学,在物理学习中,有许多概念和规律都是借助实验而得出的,物理课中一个个丰富有趣的小实验也是区别于其他学科的一个优势,也是激发学生兴趣的重要手段,因而教师能否做好演示实验是物理教学质量的一个重要影响因素.通过有趣的物理实验,利用学生的好奇心,将学生学习的兴趣一步步带入理性的思考空间.
关键词
学生
兴趣
培养
高中物理教学
物理学习
教学实验
教学方式
精心设计
演示教学
实验科学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多彩社团促学生成长
6
作者
满令怡
机构
不详
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第7期4-4,共1页
文摘
社团在丰富校园文化、培养学生兴趣、发挥学生特长、拓展学生素质等方面起着越来越重要的作用。学校社团可以说是发展学生专业素养的第二课堂,以其更大的活动空间、更丰富的活动内容、更灵活的活动方式获得了学生的喜爱,发挥了重要的育人作用。教师应将学生社团建设作为培养学生综合素质的重要途径,并加以重视,使社团活动日益丰富,不断增强社团的积极作用。加强学生社团建设,充分体现出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的坚持以人为本、全面实施素质教育的教育改革发展战略主题。
关键词
学生
社团建设
育人作用
教育改革发展
学生
特长
社团活动
战略主题
第二课堂
培养学生兴趣
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
拼音教学中的兴趣培养
7
作者
谢晓燕
出处
《青海教育》
1997年第Z2期57-57,共1页
关键词
拼音教学
学习
兴趣
小
学生
激发
兴趣
心理特征
教学内容
吸引注意力
游戏竞赛
学生
兴趣
培养
交际能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样引导职业学校学生学好数学课
8
作者
贾立强
机构
河南省安阳市电子信息学校
出处
《跨世纪》
2008年第5期149-149,共1页
文摘
做为一名职业学校的数学老师,在日常的教学工作中,经常会听到学生说:“不喜欢上数学课,不喜欢数学。”虽然原因是多种多样的,但是透过这种现象,我在思考职业学校学生不喜欢数学的根本原因是什么。下面我结合职业学校数学教材的特点和学生的自身特点谈一点自己的见解。
关键词
培养学生兴趣
教材特点
指导学习方法
激发
学生
求知欲
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
在识字教学中渗透人文教育
9
作者
陆静
机构
江苏省太仓市陆渡中心小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第10期18-20,共3页
文摘
在小学阶段的语文教学中,识字是基础内容,同时也是培养学生兴趣和情感的核心因素。如今,人文教育理念已经成为语文教学的重点。教师应该将人文教育的思想渗透到小学语文识字教学中,并尝试从以下几个方面入手,拓展小学阶段人文教育的路径,激发学生的学习能动性,进而提高学生的人文素养。
关键词
识字教学
人文教育
小学阶段
思想渗透
语文教学
学生
的人文素养
学习能动性
培养学生兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
迟开的“花”同样可以很美丽
10
作者
宋菊芬
机构
威远县实验小学
出处
《四川教育》
2020年第15期34-34,共1页
文摘
教师要把握“后进生”形成的原因,有针对性地制定目标、激发学生动力、培养学生兴趣。在有效地转化“后进生”的实践活动中,我尝试引导学生制定不同的发展目标。以小A为例,我在指导他制定目标的时候,先对他的学习情况和H常表现进行了细致的观察,把握了学生的学情。鼓励小A从本班中找出一个自己想要超越的对象(当学生所找的对象远远超过其最近发展区的时候,我鼓励其降低要求),并从不同的方面思考,我要怎样做才有可能超过他,我要用多长时间才能超过他。
关键词
后进生
鼓励
最近发展区
降低要求
形成的原因
不同的发展
培养学生兴趣
学生
的学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
趣味珠算教学 助推运算素养形成
11
作者
王月琴
机构
江苏省句容市崇明小学
出处
《珠算与珠心算》
2021年第2期46-47,共2页
文摘
“喜自爱中来”,兴趣是学生最好的老师,几乎所有的教学都是从培养学生学习兴趣为切入口,珠心算也不例外。当一年级的孩子刚走进课堂,面对小巧精致的算盘往往都是兴奋不己,甚至抑制不住内心的激动,拿起算盘来大玩一通,自然对珠心算的喜爱之情溢于言表。可在进入真正学习训练阶段后,我们发现,孩子们开始的学习热情在慢慢减退,甚至消失,更有甚者转成厌烦或恐惧心理。
关键词
走进课堂
珠心算
培养
学生
学习
兴趣
珠算教学
恐惧心理
学习热情
运算素养
算盘
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
打造系统而专业的校园足球教育新样态
12
作者
王丰俭
方五发
周峰明
机构
上海市奉贤区平安学校
出处
《教育家》
2021年第11期49-51,共3页
文摘
足球是一项锻炼人携手共建的活动,每个人都能于其中体会到团结互助的意义,同时达到锻炼身体的目的。作为全国校园足球特色学校、上海市校园足球联盟体学校,上海市奉贤区平安学校(以下简称"平安学校")积极推广足球文化,以"为学生终身幸福奠基"为办学宗旨,通过足球运动培养学生学习兴趣、提高学生运动能力、开发学生潜能、健全学生人格。依托传统体育文化,平安学校足球特色品牌正在形成。
关键词
传统体育文化
校园足球
足球运动
学校足球
特色品牌
培养
学生
学习
兴趣
新样态
团结互助
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
品读
13
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期2-2,共1页
文摘
中学阶段应该给学生兴趣培养提供机会,你给他灌输东西,脑子装得满满的,他就没有自己的空间和兴趣去学东西了。前不久,著名经济学、语言文字学家.参与设计“汉语拼音方案”的周有光度过110岁生日。他从自己的求学经历和生活经验中总结出,要给孩子自己的空间.这样才有兴趣生长的土壤。
关键词
品读
学生
兴趣
培养
汉语拼音方案
语言文字学家
中学阶段
生活经验
求学经历
经济学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改背景下语文写作水平提高及方法分析
14
作者
张烫
机构
山东大学附中实验学校
出处
《作文(高中版)》
2021年第4期50-51,共2页
文摘
新课改下,教师应当从根本角度出发,围绕学生展开全面的教学策略,以提高学生的作文写作水平。一、培养写作兴趣(一)创新教学方法要想提高写作质量,应当从根本上解决问题。任何科目的学习与提升,都源自最基础的动力来源一趣,因而教师在提高学生写作能力的基础上,首先应关注对学生兴趣的培养,以促使学生在兴趣的作用下主动写作,乐于练习,从而有效提升写作能力。
关键词
作文写作
创新教学方法
写作质量
培养
写作
兴趣
提升写作能力
新课改背景下
教学策略
学生
兴趣
的
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“兴趣伴随我成长”——湖南省华容县城关中心小学学生兴趣培养新尝试
张继凡
陈艳红
《教师》
2017
0
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职称材料
2
中学数学教学现状与学生兴趣培养的研究
赵海涛
《和田师范专科学校学报》
2005
1
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职称材料
3
注重学生兴趣培养促进初中地理教学
文永森
《成才之路》
2012
0
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下载PDF
职称材料
4
初中思想品德课教学中学生兴趣培养和激发的几个途径
王琴
《教师》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
高中物理教学中学生兴趣培养的方式方法探究
蒋星洲
《数理化解题研究(高中版)》
2013
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6
多彩社团促学生成长
满令怡
《教师博览(下旬刊)》
2024
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7
拼音教学中的兴趣培养
谢晓燕
《青海教育》
1997
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8
怎样引导职业学校学生学好数学课
贾立强
《跨世纪》
2008
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在识字教学中渗透人文教育
陆静
《小学阅读指南(低年级版)》
2023
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迟开的“花”同样可以很美丽
宋菊芬
《四川教育》
2020
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11
趣味珠算教学 助推运算素养形成
王月琴
《珠算与珠心算》
2021
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12
打造系统而专业的校园足球教育新样态
王丰俭
方五发
周峰明
《教育家》
2021
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13
品读
《江苏教育(教育管理)》
2015
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14
新课改背景下语文写作水平提高及方法分析
张烫
《作文(高中版)》
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