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产学研联合研究生培养基地建设评价指标体系研究 被引量:11
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作者 高兴武 王华荣 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期53-57,共5页
通过以北京市产学研联合培养研究生基地建设为例,坚持系统、全面、独立和可操作性等评价指标体系的建立原则,运用理论分析、专家咨询、频度分析和问卷调查等方法,以评价基地建设、管理制度和培养成果为目标,形成了一套包含13个二级指标... 通过以北京市产学研联合培养研究生基地建设为例,坚持系统、全面、独立和可操作性等评价指标体系的建立原则,运用理论分析、专家咨询、频度分析和问卷调查等方法,以评价基地建设、管理制度和培养成果为目标,形成了一套包含13个二级指标和26个三级指标的产学研联合研究生培养基地建设评价指标体系。 展开更多
关键词 产学研联合 研究生培养 培养基地建设 评价指标体系
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以科技服务促进实验室建设
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作者 李燕 赵乃茹 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第S1期113-114,共2页
高等院校的实验室,是学生完成实践性教学环节、培养动手能力的重要基地,加强实验室建设,努力提高实验教学水平,是实验室的中心工作。在保证完成教学实验的同时,积极开展科学研究工作,为社会主义市场经济建设服务,是高等院校实验室的重... 高等院校的实验室,是学生完成实践性教学环节、培养动手能力的重要基地,加强实验室建设,努力提高实验教学水平,是实验室的中心工作。在保证完成教学实验的同时,积极开展科学研究工作,为社会主义市场经济建设服务,是高等院校实验室的重要任务。近年来,土工实验室通过开展面向社会的科技服务,提高了实验教学水平,增强了学生能力培养,改善了实验设备条件,完成了硕士研究生培养基地建设,走出了一条以科技服务促进实验室建设的新路,取得了良好的社会效益和经济效益。 展开更多
关键词 实验室建设 实验教学 院校实验室 科技服务 实验设备 动手能力 建筑工程专业 培养基地建设 实践性教学环节 学生能力培养
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高素质技能型人才——企业之魂 被引量:3
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作者 芮新海 《教育与职业》 北大核心 2002年第1期52-53,共2页
关键词 技能型人才 职业教育 知识经济 营造社会原因 人才培养基地建设
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深化有科大特色的教学改革──94'教学研讨会综述
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作者 杨新明 戴小莉 +3 位作者 柯资能 吴敏 任果珍 张大伟 《研究生教育研究》 1995年第1期40-43,共4页
深化有科大特色的教学改革──94'教学研讨会综述杨新明,戴小莉,柯资能,吴敏,任果珍,张大伟学校继1991年1月召开“深化科大教育改革研讨会,之后,于1994年12月16—17日召开了'94教学研讨会。这次教学研讨会... 深化有科大特色的教学改革──94'教学研讨会综述杨新明,戴小莉,柯资能,吴敏,任果珍,张大伟学校继1991年1月召开“深化科大教育改革研讨会,之后,于1994年12月16—17日召开了'94教学研讨会。这次教学研讨会的主题是研讨面向21世纪培养高质量... 展开更多
关键词 教学改革 研讨会综述 高等教育研究所 教学工作 培养高质量人才 发展战略 开放办学 本科教学质量 系统工程 培养基地建设
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