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乡村振兴背景下农村发展领域硕士研究生特色培养体系构建研究——以A学院为例: 1; 作者田文勇吴蔓 +1 位作者陈玉苏嘉华《安徽农业科学》 2025年第9期248-251,257,共5页; 随着乡村振兴战略和农业农村现代化的深入实施,对高层次复合型人才的需求愈发迫切,培养农村发展领域的硕士研究生至关重要。在此背景下,对A学院农村发展领域硕士研究生特色培养体系现状进行分析,发现存在培养定位待完善、师资队伍需优... 展开更多; 关键词乡村振兴农村发展专业硕士培养体系构建人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

以卓越医生职业精神为核心的临床教学培养体系构建被引量：9: 2; 作者李卓杜玉君 +1 位作者徐静雯牟冬梅《中国卫生事业管理》北大核心 2022年第12期936-940,共5页; 为满足新医科背景对临床医学生培养需求,解决教学过程中注重知识传授而忽视职业精神培养问题、现有教学体系职业精神容纳性与实践性不足的问题、卓越医生职业精神培育方式单一的问题,提出以卓越医生职业精神培养为核心的临床教学培养新... 展开更多; 关键词卓越医生职业精神临床教学培养体系构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

分析高校创新创业教育人才培养体系构建的思考被引量：2: 3; 作者周昊俊《福建茶叶》 2019年第1期199-200,共2页; 随着社会经济的不断发展和进步,现如今国家政府对大学生创业的关注度变得越来越高,而高校身为培养创新创业人才的重要基地,其就必须要建立一份规范、合理的人才培养体系,也只有这样才能满足社会发展的需要。当前各大高校对创新创业教育... 展开更多; 关键词高校创新创业教育人才培养体系构建分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合水产专业转型人才培养体系构建及实践被引量：6: 4; 作者杨品红石彭灵 +5 位作者罗玉双王文彬黄海洪韩庆刘良国邹万生《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期214-217,共4页; 以湖南文理学院生命与环境科学学院水产养殖学专业转型为例,探讨了产教融合下的水产专业转型过程中人才培养体系构建,包括专业人才培养方案制订、教师队伍建设、课程体系设置、产教融合实训基地建设、校企合作人才培养模式建立等。实践... 展开更多; 关键词产教融合水产专业转型人才培养体系构建应用效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

食品工科专业核心实践技能培养体系的构建被引量：21: 5; 作者钟瑞敏黄国清肖仔君《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第10期118-121,共4页; 结合国内外工科高等教育教学模式变革与专业实践技能培养经验,运用主动学习范式原理和自身专业实践教学的体会,探讨了食品工科专业核心实践技能培养体系的构建目标、方案和实施措施。食品工科专业核心实践技能由专业技能和职业技能组成... 展开更多; 关键词核心技能专业实践技能培养体系构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

动物医学专业大学生科技创新能力培养体系的构建初探被引量：2: 6; 作者张宏玲王奔《湖北畜牧兽医》 2015年第2期63-64,共2页; 以学院动物医学特色专业支持项目为依托,对如何提高大学生科技创新意识、培养大学生科技创新精神、创新能力进行了实践研究。从科技创新学术氛围的营造、教学方式的改革、开展课外科技创新活动等入手,初步取得了良好的效果。; 关键词动物医学专业大学生科技创新培养体系构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方农林院校创新创业人才“1234”培养体系的构建与实践被引量：8: 7; 作者吴则焰林文雄曾海滨《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期32-34,共3页; 福建农林大学"一个理念、两大工程、三个促进、四项保障"的农林类双创型人才"1234"培养体系以"创新创业一体化教育"人才培养理念为导向,提出"大学生创业培训圆梦工程"和"大学生创业试验... 展开更多; 关键词创新创业教育培养体系:构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴背景下农村发展领域硕士研究生特色培养体系构建研究——以A学院为例: 1; 作者田文勇吴蔓陈玉苏嘉华; 机构铜仁学院经济管理学院铜仁学院乡村振兴中心; 出处《安徽农业科学》 2025年第9期248-251,257,共5页; 基金中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究课题(2024-NLZX-YB120) 贵州省研究生教育教学改革项目(2024YJSJGXM093) 铜仁学院研究生教育教学改革重点课题(2023yjscxjh009)。; 文摘随着乡村振兴战略和农业农村现代化的深入实施,对高层次复合型人才的需求愈发迫切,培养农村发展领域的硕士研究生至关重要。在此背景下,对A学院农村发展领域硕士研究生特色培养体系现状进行分析,发现存在培养定位待完善、师资队伍需优化、教学资源未盘活、奖助体系不健全、培养模式较单一、生源质量不太高、课程体系不成熟、质量保障体系不健全、思政教育制度不完善、创业创新教育较滞后的问题。应立足A市农业发展需求,围绕A学院研究生专业不同背景,从培养定位、师资队伍构成、教学资源配置、奖助体系、培养模式、生源质量保障体系、课程体系、质量保障体系、思想政治教育、创新创业教育与就业支撑体系方面构建具有A学院特色的农业硕士研究生培养体系。; 关键词乡村振兴农村发展专业硕士培养体系构建人才培养; Keywords Rural revitalization Rural development Professional master’s degree Training system construction Talent cultivation; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以卓越医生职业精神为核心的临床教学培养体系构建被引量：9: 2; 作者李卓杜玉君徐静雯牟冬梅; 机构吉林大学第一医院长春中医药大学医药信息学院吉林大学公共卫生学院; 出处《中国卫生事业管理》北大核心 2022年第12期936-940,共5页; 基金国家自然科学基金“信息链视域下电子病历数据驱动健康服务供给侧决策的路径与模式研究”(71974074) 2021年吉林省高等教育教学改革研究课题“新医科背景下临床医学专业本科创新人才‘双金字塔’科研训练模式研究”(JLJY202102349100) 2021年吉林省高教科研重点(自筹)课题“在线教育方式下数据驱动学习绩效预测模型研究”(JGJX2021C3)。; 文摘为满足新医科背景对临床医学生培养需求,解决教学过程中注重知识传授而忽视职业精神培养问题、现有教学体系职业精神容纳性与实践性不足的问题、卓越医生职业精神培育方式单一的问题,提出以卓越医生职业精神培养为核心的临床教学培养新体系,促进其职业精神与医德医风的提升。通过对国内外医学人才职业精神培养现状进行梳理、整合,发现现有医学教学模式与培养过程中的三大问题,并基于此构建以卓越医生职业精神为核心的临床教学培养新体系,即“一核心、两结合、三实施”。“一核心”是指以卓越医生职业精神为核心;“两结合”是指将专业知识教育与思政教育相结合、传统教学与临床实践相结合;“三实施”是指实施“三学一德”的培育新模式、实施“床旁教学”的临床教学新方法、实施“三融入”的白求恩精神融入临床教学环节的新特色。以期为我国医学人才职业精神培养提供借鉴和参考,促进医学人才培养质量的提升。; 关键词卓越医生职业精神临床教学培养体系构建; Keywords excellent doctors professionalism clinical teaching training system construction; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理] R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名分析高校创新创业教育人才培养体系构建的思考被引量：2: 3; 作者周昊俊; 机构浙江工业职业技术学院; 出处《福建茶叶》 2019年第1期199-200,共2页; 基金绍兴市教育局绍兴市高等教育教学改革课题-<高职院校创业教育有效性研究>(重点项目); 文摘随着社会经济的不断发展和进步,现如今国家政府对大学生创业的关注度变得越来越高,而高校身为培养创新创业人才的重要基地,其就必须要建立一份规范、合理的人才培养体系,也只有这样才能满足社会发展的需要。当前各大高校对创新创业教育人才培养体系也变得越来越重视,但因为相关的人才培养体系都还处于起步阶段,所以导致教育工作的开展并不顺利,而如何建立规范的创新创业教育人才培养体系也成为当前必须解决的问题。; 关键词高校创新创业教育人才培养体系构建分析; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合水产专业转型人才培养体系构建及实践被引量：6: 4; 作者杨品红石彭灵罗玉双王文彬黄海洪韩庆刘良国邹万生; 机构湖南文理学院生命与环境科学学院水产高效健康生产湖南省协同创新中心湖南省环洞庭湖水产健康养殖及加工重点实验室; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期214-217,共4页; 基金湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号) 湖南文理学院教学改革研究项目(JGZD1808); 文摘以湖南文理学院生命与环境科学学院水产养殖学专业转型为例,探讨了产教融合下的水产专业转型过程中人才培养体系构建,包括专业人才培养方案制订、教师队伍建设、课程体系设置、产教融合实训基地建设、校企合作人才培养模式建立等。实践表明,该培养模式所产生的效果良好。; 关键词产教融合水产专业转型人才培养体系构建应用效果; Keywords integration of production and education transformation of aquaculture major construction of talent system application effect; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G520.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名食品工科专业核心实践技能培养体系的构建被引量：21: 5; 作者钟瑞敏黄国清肖仔君; 机构韶关学院英东食品科学与工程学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第10期118-121,共4页; 基金韶关学院教学改革研究项目(420-150321); 文摘结合国内外工科高等教育教学模式变革与专业实践技能培养经验,运用主动学习范式原理和自身专业实践教学的体会,探讨了食品工科专业核心实践技能培养体系的构建目标、方案和实施措施。食品工科专业核心实践技能由专业技能和职业技能组成。专业技能重点培养食品化学与分析、食品安全和微生物控制、食品工艺与工程、食品科学知识应用等能力;同时培养解决问题、语言沟通、计算机应用、专业操守、职业道德和团队合作等方面的职业拓展技能。以专业基础技能、专业应用技能和职业拓展技能构建贯穿于人才培养全过程的核心实践技能培养体系,整体提高人才培养质量,满足食品产业人才需求。; 关键词核心技能专业实践技能培养体系构建; Keywords core competency professional practical skill establishment of training system; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动物医学专业大学生科技创新能力培养体系的构建初探被引量：2: 6; 作者张宏玲王奔; 机构吉林农业科技学院动物科技学院; 出处《湖北畜牧兽医》 2015年第2期63-64,共2页; 基金吉林农业科技学院2013年特色专业教研课题项目; 文摘以学院动物医学特色专业支持项目为依托,对如何提高大学生科技创新意识、培养大学生科技创新精神、创新能力进行了实践研究。从科技创新学术氛围的营造、教学方式的改革、开展课外科技创新活动等入手,初步取得了良好的效果。; 关键词动物医学专业大学生科技创新培养体系构建; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方农林院校创新创业人才“1234”培养体系的构建与实践被引量：8: 7; 作者吴则焰林文雄曾海滨; 机构福建农林大学生命科学学院生物科学系福建农林大学不详; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期32-34,共3页; 基金中国高等教育学会“十二五”教育科学规划课题(项目编号11YB109) 福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JZ160112) +1 种基金福建农林大学在线开放课程教学改革项目“生态学MOOC建设”; 文摘福建农林大学"一个理念、两大工程、三个促进、四项保障"的农林类双创型人才"1234"培养体系以"创新创业一体化教育"人才培养理念为导向,提出"大学生创业培训圆梦工程"和"大学生创业试验孵化工程",搭建大学生创业培训和服务平台,践行"以赛促学、以赛促教、以赛促业"推动大学生科研创新能力的提高,依托"四项保障"实现"制度有保障、培养有模式、实践有场所、指导有名师",取得了良好的示范与推广效果。; 关键词创新创业教育培养体系:构建; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	乡村振兴背景下农村发展领域硕士研究生特色培养体系构建研究——以A学院为例	田文勇吴蔓陈玉苏嘉华	《安徽农业科学》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以卓越医生职业精神为核心的临床教学培养体系构建	李卓杜玉君徐静雯牟冬梅	《中国卫生事业管理》北大核心	2022	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	分析高校创新创业教育人才培养体系构建的思考	周昊俊	《福建茶叶》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	产教融合水产专业转型人才培养体系构建及实践	杨品红石彭灵罗玉双王文彬黄海洪韩庆刘良国邹万生	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	食品工科专业核心实践技能培养体系的构建	钟瑞敏黄国清肖仔君	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2010	21	在线阅读下载PDF 职称材料
6	动物医学专业大学生科技创新能力培养体系的构建初探	张宏玲王奔	《湖北畜牧兽医》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	地方农林院校创新创业人才“1234”培养体系的构建与实践	吴则焰林文雄曾海滨	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料