期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创建教育硕士现代教育技术专业“六位一体”培养人才模式的研究与实践
被引量：
11
1
作者
徐福荫
黄慕雄
+2 位作者
吴鹏泽
胡小勇
王咸伟
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第1期115-121,共7页
为了推进我国教育信息化进程与基础教育改革发展的需要,2001年,全国教育硕士专业学位新增了现代教育技术专业方向,面向从事中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师开设。华南师范大学充分发挥我国第一个教育技术学本科...
为了推进我国教育信息化进程与基础教育改革发展的需要,2001年,全国教育硕士专业学位新增了现代教育技术专业方向,面向从事中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师开设。华南师范大学充分发挥我国第一个教育技术学本科专业、我国第一批教育硕士现代教育技术专业、我国首批教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点,以及教育技术学国家重点学科的优势,以教育部教育硕士专业学位教育综合改革试点工作的指导意见为依据,以培养中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师为目标,创建适应教育硕士现代教育技术专业特点的"六位一体"培养模式;创建提高现代教育技术专业教育硕士综合问题解决能力的"六结合"学习方式,构建信息化教学课程与管理平台,构建立体化、数字化的教育硕士专业学位研究生课程培养体系,建成一批教育硕士专业学位研究生教育改革与创新基地,提升了现代教育技术专业方向的教育硕士教学质量。
展开更多
关键词
教育硕士
现代教育技术专业
六位一体
培养人才模式
研究与实践
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
创建教育硕士现代教育技术专业“六位一体”培养人才模式的研究与实践
被引量：
11
1
作者
徐福荫
黄慕雄
吴鹏泽
胡小勇
王咸伟
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第1期115-121,共7页
文摘
为了推进我国教育信息化进程与基础教育改革发展的需要,2001年,全国教育硕士专业学位新增了现代教育技术专业方向,面向从事中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师开设。华南师范大学充分发挥我国第一个教育技术学本科专业、我国第一批教育硕士现代教育技术专业、我国首批教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点,以及教育技术学国家重点学科的优势,以教育部教育硕士专业学位教育综合改革试点工作的指导意见为依据,以培养中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师为目标,创建适应教育硕士现代教育技术专业特点的"六位一体"培养模式;创建提高现代教育技术专业教育硕士综合问题解决能力的"六结合"学习方式,构建信息化教学课程与管理平台,构建立体化、数字化的教育硕士专业学位研究生课程培养体系,建成一批教育硕士专业学位研究生教育改革与创新基地,提升了现代教育技术专业方向的教育硕士教学质量。
关键词
教育硕士
现代教育技术专业
六位一体
培养人才模式
研究与实践
Keywords
Master of Education
Discipline of Modem Educational Technology
Six in One
PersonnelTraining Model
Research and Practice
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创建教育硕士现代教育技术专业“六位一体”培养人才模式的研究与实践
徐福荫
黄慕雄
吴鹏泽
胡小勇
王咸伟
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
