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几所高等院校为书店培养专业人才
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作者 王旭 《中国出版》 1985年第3期63-63,共1页
继1983年武汉大学创建我国第一个图书发行专业和1984年成都大学创建图书发行学专业班之后,在新华书店总店的帮助和促进之下,截至去年年底,全国共有五所高等院校设立了图书发行专业,在校学生人数已达325人。 1985年,除上述五所大学继续... 继1983年武汉大学创建我国第一个图书发行专业和1984年成都大学创建图书发行学专业班之后,在新华书店总店的帮助和促进之下,截至去年年底,全国共有五所高等院校设立了图书发行专业,在校学生人数已达325人。 1985年,除上述五所大学继续招收新生外,还将在以下大学设立图书发行专业或为书店培养专业人才:文化部文化管理干部学院50人;安徽大学60人;云南民族学院50~100人;北京商学院50人。此外,正在积极酝酿或筹备办学的还有广西大学和南开大学。 展开更多
关键词 图书发行学 高等院校 培养专业人才 成都大学 新华书店 武汉大学 专业 云南民族学院 学生人数 安徽大学
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大食物观视域下园艺专业人才培养的路径分析
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作者 何兴佳 刘奇航 +4 位作者 张爱佳 萨日娜 王茹华 廉华 盛云燕 《农业与技术》 2025年第16期177-180,共4页
“大食物观”是对农业和食品产业提出的全新发展理念。在“大食物观”背景下,农业院校园艺专业人才培养面临课程体系设置有待优化、实践教学环节有待提高、学科交叉融合有待深入、社会服务能力有待提升、就业市场和产业需求有待调整等... “大食物观”是对农业和食品产业提出的全新发展理念。在“大食物观”背景下,农业院校园艺专业人才培养面临课程体系设置有待优化、实践教学环节有待提高、学科交叉融合有待深入、社会服务能力有待提升、就业市场和产业需求有待调整等多方面的挑战。“大食物观”视域下,农业院校人才培养需从完善师资队伍与教育资源、优化课程体系、强化跨学科融合、加强实践教学、深化社会责任教育、推动产教融合等方面入手,提升学生的实践能力、创新思维与社会服务意识,培养适应现代农业多元化需求的复合型、创新型人才。通过整合教育资源、深化校企合作和加强技术转化等途径,农业院校不仅能够为国家粮食安全和乡村振兴提供高素质人力支持,也能够为农业现代化和可持续发展注入新动力,彰显“大食物观”理论框架的重要现实意义和理论价值。 展开更多
关键词 大食物观 园艺专业人才培养 实践教学 可持续发展
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新质生产力视角下海洋专业人才培养模式研究
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作者 王秋珍 李倩 +2 位作者 王蕾 孙英婷 李楠 《河北渔业》 2025年第5期91-94,共4页
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,海洋经济的高质量发展与海洋资源的可持续利用已成为国家战略的重要组成部分。随着经济高质量发展的推进和国家治理体系现代化的深化,迎来新机遇的同时,也对海洋专业人才的培养提出了更高要求... 在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,海洋经济的高质量发展与海洋资源的可持续利用已成为国家战略的重要组成部分。随着经济高质量发展的推进和国家治理体系现代化的深化,迎来新机遇的同时,也对海洋专业人才的培养提出了更高要求。在新质生产力视角下,海洋专业人才不仅要系统掌握海洋生物资源的高效开发、海洋微生物菌种的创制与优化技术等专业知识,提升跨学科融合能力和创新精神,还要深化绿色技术与可持续发展理念,增强维护我国海洋权益与国家安全的意识,真正适应新时代海洋科技与产业的发展需求,为推动海洋经济高质量发展和生态文明建设贡献力量。 展开更多
关键词 新质生产力 海洋专业人才培养 海洋科学技术 跨学科融合能力 创新精神 可持续发展
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以专业人才培养为核 铸档案保护发展之基
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作者 《中国档案》 北大核心 2025年第2期20-21,共2页
为扎实做好区域性国家重点档案保护中心(辽宁省档案馆)[以下简称“辽宁区保中心”]的建设及运行管理,充分发挥档案保护引领、示范和辐射带动作用,辽宁区保中心自建设运行以来,严格按照国家档案局制定的《区域性国家重点档案保护中心建... 为扎实做好区域性国家重点档案保护中心(辽宁省档案馆)[以下简称“辽宁区保中心”]的建设及运行管理,充分发挥档案保护引领、示范和辐射带动作用,辽宁区保中心自建设运行以来,严格按照国家档案局制定的《区域性国家重点档案保护中心建设与管理办法》要求,完善档案保护专业人才培养体系,建立培训机制,在国家档案局正确领导和大力支持下,成功举办“全国青年骨干工匠人才培训班”和“东北地区档案保护技术培训班”,48家省、自治区及设区的市、县(区)国家综合档案馆的92名档案保护技术人员参加培训,成效显著。 展开更多
关键词 档案保护技术 国家重点档案 国家档案局 国家综合档案馆 辽宁省档案馆 专业人才培养 青年骨干 培训机制
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模块化教学改革的专业人才培养方案开发:现实状况、主要问题和破解策略 被引量:10
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作者 邱志军 李琼 +1 位作者 王聪 陈文轩 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第23期59-66,95,共9页
模块化教学改革是国家近年来职业教育相关政策的持续导向,也是学校提升教育教学质量的需要。模块化教学既是一种课程观,也是一种教学观,是一项牵一发而动全身的系统工程,最理想的解决方案是从专业人才培养方案做好源头整体设计。基于模... 模块化教学改革是国家近年来职业教育相关政策的持续导向,也是学校提升教育教学质量的需要。模块化教学既是一种课程观,也是一种教学观,是一项牵一发而动全身的系统工程,最理想的解决方案是从专业人才培养方案做好源头整体设计。基于模块化教学改革的视角,综合分析当前产业结构转型和专业绿色化改造、技能型社会建设和落实国家标准体系、教育数字化转型等现实情境下,专业人才培养方案开发过程中面临的理念、开发路径、模块构建、实施保障、质量评价等主要问题,提出遵循标准、系统调研、分析模块功能、深化产教融合、重构数智评价体系等相关策略。 展开更多
关键词 职业教育 模块化教学 专业人才培养方案
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职业院校应急教育专业人才培养——评《职业院校安全应急教育与专业创新发展的理论与实践》 被引量:2
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作者 张白羽 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期412-412,共1页
工业化、城镇化建设深度推进,当代社会面临着日益复杂多变的安全挑战。为了更好地应对这些挑战,提升社会的整体安全水平,职业院校在培养应急教育专业人才中肩负着重要使命。长期以来,职业院校在应急教育领域的探索与实践中,逐步形成了... 工业化、城镇化建设深度推进,当代社会面临着日益复杂多变的安全挑战。为了更好地应对这些挑战,提升社会的整体安全水平,职业院校在培养应急教育专业人才中肩负着重要使命。长期以来,职业院校在应急教育领域的探索与实践中,逐步形成了一套具有特色的教育理念和培训体系,为社会培养了大量的应急教育优秀人才。然而也应清醒地认识到,当前职业院校应急教育专业人才培养仍面临诸多挑战和问题,亟待进一步深化改革和创新。 展开更多
关键词 职业院校 应急教育 理论与实践 城镇化建设 培训体系 安全挑战 教育理念 专业人才培养
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第三届网络安全研究发展交流会暨第二届数据警务技术专业人才培养研讨会征文通知
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《信息网络安全》 CSCD 北大核心 2024年第6期F0002-F0002,共1页
“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题”,新时代新征程,网络安全和信息化事业的重要地位作用日益凸显。网络空间安全已成为国家战略,网络安全对社会稳定、国家稳定有着重要作用。为深... “网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题”,新时代新征程,网络安全和信息化事业的重要地位作用日益凸显。网络空间安全已成为国家战略,网络安全对社会稳定、国家稳定有着重要作用。为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想,创新和加强新形势下网络安全综合治理. 展开更多
关键词 网络安全 网络空间安全 信息化 网络强国 专业人才培养 新征程 交流会 研讨会
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远程教育专业人才培养的实践和研究综述 被引量:13
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作者 李爽 陈丽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期49-54,共6页
在本文中,笔者采用"远程教育""专业人才培养""专业能力""课程开发""distance education""stafftrain""professional development""curriculum development... 在本文中,笔者采用"远程教育""专业人才培养""专业能力""课程开发""distance education""stafftrain""professional development""curriculum development""competency"等关键词对1995年-2004年期间,ProQuest等三家国内外论文库、10家国内外专业期刊和Google进行了全面的文献检索,并采用间接文献检索的方式追查相关专业文献。笔者在对人才培养历史梳理的基础上,按照如下四个线索对相关文献进行了归纳和分析:专业人才培养层次、形式、目标、模式和方法,并对远程教育专业人才培养实践与研究的特点、现状和问题进行总结,基于此,提出未来实践和研究的建议。该研究是专题研究的重要基础工作,为明确远程教育专业课程定位、定义课程培养目标、分析课程内容来源和选择课程开发方法提供了文献研究依据。 展开更多
关键词 远程教育 专业人才培养 专业能力 培训
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欧洲适应体育专业人才培养标准及其启示 被引量:11
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作者 张晓霞 吴雪萍 +1 位作者 王丹丹 Martin.Kudlacek 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第6期37-42,共6页
对欧洲适应体育专业人才培养标准建立的推动力、内容、作用进行了分析。结果表明欧洲适应体育专业人才培养标准是在欧洲适应体育联盟的推动下,以国际功能、残疾与健康分类为理论依据,在满足欧洲适应体育快速发展的需要下制定而成。其包... 对欧洲适应体育专业人才培养标准建立的推动力、内容、作用进行了分析。结果表明欧洲适应体育专业人才培养标准是在欧洲适应体育联盟的推动下,以国际功能、残疾与健康分类为理论依据,在满足欧洲适应体育快速发展的需要下制定而成。其包含了适应体育教育、适应体育康复和适应体育运动与休闲3个方向的内容;对欧洲适应体育的发展起着广泛的指导、长远的规划和实践的引领作用。建议我国应尽快成立全国性的适应体育协会、制定全国性的适应体育专业人才培养标准,并加快适应体育专业人才的综合培养,以满足我国适应体育的发展需求。 展开更多
关键词 体育社会学 适应体育专业人才培养标准 残疾人体育 欧洲
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高职言语治疗专业人才培养及课程设置的探讨 被引量:7
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作者 王治华 周静 +3 位作者 应志国 高薇薇 沈晓丽 易玲 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第8期825-827,共3页
言语康复属于康复医学的重要分支,现代康复医学在我国始建于20世纪80年代初,二十余年来康复医学已得到了很大的发展,但是作为重要组成部分的言语康复的发展却不容乐观,目前脑卒中在全世界范围已成为第一位的致残病因素[1],脑卒中发病率... 言语康复属于康复医学的重要分支,现代康复医学在我国始建于20世纪80年代初,二十余年来康复医学已得到了很大的发展,但是作为重要组成部分的言语康复的发展却不容乐观,目前脑卒中在全世界范围已成为第一位的致残病因素[1],脑卒中发病率的增高,脑卒中导致的失语症患者随之增多, 展开更多
关键词 专业人才培养 课程设置 言语治疗 现代康复医学 高职 言语康复 脑卒中 世界范围
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产教融合视角下审计专业人才培养研究——以南京审计大学瑞华精英班为例 被引量:24
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作者 姚美娟 施平 叶邦银 《中国注册会计师》 北大核心 2019年第3期82-84,共3页
—、引言近年来,随着人工智能(AI)、区块链(Blockchain)、云计算(Cloud computing)、大数据(Big Data)等“ABCD”四项核心技术驱动的金融科技产业迅速发展,我国社会对审计专业人才有了更多需求,同时对审计专业人才的培养提出了更高要求。
关键词 专业人才培养 审计 大学 南京 人工智能 科技产业 技术驱动 区块链
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医事法学专业人才规格及培养途径研究 被引量:12
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作者 罗刚 李玉声 向歆 《医学与哲学(A)》 北大核心 2007年第12期57-57,66,共2页
关键词 专业人才培养 法学 医事 医学教育体系 复合型人才
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浅析高职汽车检测与维修专业人才培养 被引量:24
13
作者 杨富营 姚东伟 《教育与职业》 北大核心 2005年第17期12-14,共3页
汽车工业及其新技术的发展,要求汽车检测与维修专业人才的培养理念要进行相应的变革,改革原有教育模式,创建新的适应汽车工业及其新技术的发展要求的培养模式.
关键词 汽车检测 专业人才培养 维修 高职 汽车工业 培养理念 教育模式 培养模式 发展要求 新技术
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高职计算机网络技术专业人才培养体系的探索与研究 被引量:8
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作者 王慧 沈凤池 《教育与职业》 北大核心 2008年第33期124-126,共3页
文章依据当今社会对网络技术人才的需求,提出高职院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业课程体系建设。从计算机网络技术专业的人才培养基本思路,课程体系目标岗位,目标岗位的技能要求,课程与... 文章依据当今社会对网络技术人才的需求,提出高职院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业课程体系建设。从计算机网络技术专业的人才培养基本思路,课程体系目标岗位,目标岗位的技能要求,课程与岗位技能的关系,课程体系建设,知识、能力、素质三方面构建,实训基地建设等方面,对高职计算机网络技术专业人才培养体系进行了积极的探索与研究。 展开更多
关键词 课程体系 目标岗位 技能要求 岗位技能 计算机网络 专业人才培养 高职院校
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新农村建设区域发展专业人才培养的思考 被引量:6
15
作者 王淑彬 黄国勤 +1 位作者 欧一智 王贵春 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期61-64,共4页
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务,而社会主义新农村建设需要大批农村区域发展专业人才。在简要介绍农村区域发展专业的设置和人才需求的基础上,提出了农村区域发展专业人才培养的构想,对培养符合新世纪我国... 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务,而社会主义新农村建设需要大批农村区域发展专业人才。在简要介绍农村区域发展专业的设置和人才需求的基础上,提出了农村区域发展专业人才培养的构想,对培养符合新世纪我国建设社会主义新农村的“合格人才”以及提供“人才保障”具有积极意义。 展开更多
关键词 新农村建设 农村区域发展 专业人才培养
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专业人才培养制度的历史分析 被引量:8
16
作者 董秀华 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期37-46,共10页
作为一个科学术语,"专业"(profession)主要指一部分知识含量极高的特殊职业。也正因如此,在这些职业领域就业的专业人员的培养就与高等教育有着某种天然联系。本文从对专业概念的界定、专业与高等教育的关系入手,追溯专业人... 作为一个科学术语,"专业"(profession)主要指一部分知识含量极高的特殊职业。也正因如此,在这些职业领域就业的专业人员的培养就与高等教育有着某种天然联系。本文从对专业概念的界定、专业与高等教育的关系入手,追溯专业人才培养制度的历史沿革。分析认为:专业人员的养成在中世纪时是在大学进行的,但在十九世纪中期,通识教育和纯科学研究的理念和实践把专业教育逐出了大学,一直到二十世纪才又逐步重新纳入高等教育轨道。而目前,专业高等教育制度因各国高等教育系统的传统与特色而表现出不同的模式和特点。 展开更多
关键词 专业 专业人才培养 制度 历史分析
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高职本科发展的关键是专业人才培养目标及课程设置 被引量:33
17
作者 张宝臣 祝成林 《职业技术教育》 北大核心 2014年第6期50-53,共4页
制定四年制高职本科专业人才培养目标的意义 体现高等职业教育是一种教育类型 教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)》指出:“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向... 制定四年制高职本科专业人才培养目标的意义 体现高等职业教育是一种教育类型 教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)》指出:“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。” 展开更多
关键词 人才培养目标 课程设置 本科 高职 高等职业教育 社会主义现代化建设 专业人才培养 高等教育发展
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医学院校统计学专业人才培养的若干讨论 被引量:3
18
作者 李望晨 王素珍 +1 位作者 王在翔 张利平 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2016年第4期721-723,共3页
学科概况及专业特点 统计学源于应用数学分支,产生仅有百年时间却已深入生产生活各领域。统计学是对数据资料进行采集、整理、加工和分析,以便量化描述、挖掘、推断和预测数据的规律或联系,为调查咨询和信息管理工作提供决策依据。... 学科概况及专业特点 统计学源于应用数学分支,产生仅有百年时间却已深入生产生活各领域。统计学是对数据资料进行采集、整理、加工和分析,以便量化描述、挖掘、推断和预测数据的规律或联系,为调查咨询和信息管理工作提供决策依据。随着统计学与经济学、管理学、生物医学学科的交叉、渗透、融合,应用范围不断拓宽,近年已从经济学、数学二级学科目录独立出来增列为一级学科。 展开更多
关键词 统计学 专业人才培养 医学院校 数据资料 信息管理工作 专业特点 学科概况 量化描述
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行业背景院校应用型广告专业人才培养探究 被引量:2
19
作者 李艳平 贾雪倩 朱宏 《教育与职业》 北大核心 2014年第36期110-112,共3页
随着近两年国家对文化产业的一系列利好措施的出台,广告业作为文化产业中创新产业的核心,拥有广阔的发展空间,这也给高校的广告学专业教育教学提出了新的要求。文章简要分析了行业背景院校广告专业人才培养存在的问题,根据广告产业新发... 随着近两年国家对文化产业的一系列利好措施的出台,广告业作为文化产业中创新产业的核心,拥有广阔的发展空间,这也给高校的广告学专业教育教学提出了新的要求。文章简要分析了行业背景院校广告专业人才培养存在的问题,根据广告产业新发展对应用型广告人才需求实际与行业背景院校人才培养的内在需求,探索具有行业背景院校应用型广告专业人才培养的路径。 展开更多
关键词 行业背景院校 应用型人才培养 广告专业人才培养模式
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人工智能技术驱动下的职业院校专业人才培养方案动态调整模型构建研究 被引量:4
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作者 管小清 孙善学 +2 位作者 侯小菊 陈开宇 覃柳思 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第14期72-79,共8页
由于当前职业需求变化的高动态性以及专业的相对稳定性,使得职业院校的人才培养与市场需求之间存在一定的不适应,如何动态调整并及时科学匹配是需关注的研究问题。通过对互联网上各大招聘网站发布的岗位招聘需求文本的动态监测,依托人... 由于当前职业需求变化的高动态性以及专业的相对稳定性,使得职业院校的人才培养与市场需求之间存在一定的不适应,如何动态调整并及时科学匹配是需关注的研究问题。通过对互联网上各大招聘网站发布的岗位招聘需求文本的动态监测,依托人工智能相关技术,实现专业人才培养需求与职业岗位人才需求的智能匹配,建立一套人工智能技术驱动下的职业院校依据“职业仓”所包含的职业需求动态进行专业人才培养方案调整的路径和方法,解决职业教育人才培养与就业之间的适配问题。 展开更多
关键词 职业院校 人工智能 专业人才培养方案 职业仓 人才市场需求 动态调整
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