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高等职业教育学位制度的域外实践及启示——基于美国、英国、澳大利亚和荷兰四国的分析 被引量:11
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作者 罗先锋 黄芳 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期80-85,共6页
鉴于高等职业教育学位制度——副学士学位自美国确立为一种学位制度以来,已经引领了世界较多发达国家和地区的高职学位制度改革和实践,并在政策目标、实施路径、人才培养模式、课程设置以及质量保障评估等方面形成了有益经验,值得借鉴... 鉴于高等职业教育学位制度——副学士学位自美国确立为一种学位制度以来,已经引领了世界较多发达国家和地区的高职学位制度改革和实践,并在政策目标、实施路径、人才培养模式、课程设置以及质量保障评估等方面形成了有益经验,值得借鉴。未来我国应科学进行高等职业教育专科层次学位制度的顶层设计,并大力支持院校层面的试点工作。 展开更多
关键词 高等职业教育 学位制度 域外实践
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学科生态系统的理性阐释及域外实践验证——评《世界一流工程学科的生成机理研究》 被引量:1
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作者 姜尚峰 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期F0003-F0003,共1页
随着“双一流”建设的深入推进,学科建设已然成为各高校推动高质量发展与创新发展的根本抓手。陕西科技大学武建鑫教授的专著《世界一流工程学科的生成机理研究》(上海交通大学出版社,2020年版)基于学科生态系统视角较为深刻地回答了世... 随着“双一流”建设的深入推进,学科建设已然成为各高校推动高质量发展与创新发展的根本抓手。陕西科技大学武建鑫教授的专著《世界一流工程学科的生成机理研究》(上海交通大学出版社,2020年版)基于学科生态系统视角较为深刻地回答了世界一流工程学科的生成逻辑,为我国高校推进世界一流学科建设提供了有益的思路与启示。 展开更多
关键词 陕西科技大学 双一流 一流学科建设 理性阐释 学科生态系统 生成机理 域外实践 生成逻辑
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域外国家应对气候变化地方立法实践及中国借鉴 被引量:8
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作者 潘晓滨 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期152-156,共5页
在应对气候变化问题上,国际社会逐渐由政策行动向立法路径转变。中国作为世界最大的温室气体排放国,进行专门立法是提高国家应对气候变化能力的重要举措。在实施路径上,可以考虑首先推动我国地方省市应对气候变化立法先行先试,在借鉴美... 在应对气候变化问题上,国际社会逐渐由政策行动向立法路径转变。中国作为世界最大的温室气体排放国,进行专门立法是提高国家应对气候变化能力的重要举措。在实施路径上,可以考虑首先推动我国地方省市应对气候变化立法先行先试,在借鉴美国、澳大利亚等发达国家地方立法经验的基础上,我国各省市可以根据地方实际,率先进行综合型、减缓型或适应型应对气候变化立法模式选择,确立总体立法框架和监管体制,并进行专项制度与保障机制设计。 展开更多
关键词 应对气候变化 地方立法 国家实践 必要性 可行性
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