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英美城市设计教育解读及其启示 被引量:15
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作者 戴冬晖 柳飏 《规划师》 北大核心 2017年第12期144-149,共6页
当下,我国的城市化进程处于调速换挡、升级转型的特定时期,而城市设计作为城市空间由"规模扩张"走向"品质提升"的重要手段,不仅对城市设计人才培养具有迫切的需求,也对城市设计教育的学位、课程与教学提出了新的要... 当下,我国的城市化进程处于调速换挡、升级转型的特定时期,而城市设计作为城市空间由"规模扩张"走向"品质提升"的重要手段,不仅对城市设计人才培养具有迫切的需求,也对城市设计教育的学位、课程与教学提出了新的要求。文章通过分析英美等西方发达国家城市设计教育的产生与发展背景、现状及主要特征,结合国情提出我国的城市设计教育应在拓展学科外延的同时,更加关注内涵塑造,建立具有中国特色的城市设计人才培养体系。 展开更多
关键词 城市设计 城市设计教育 学位 人才培养体系
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城市设计课程多维融合式教学模式初探 被引量:3
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作者 黄健文 刘旭红 池钧 《华中建筑》 2016年第4期168-170,共3页
通过简要回顾城市设计教育发展历程,对现已成为建筑学和城市规划专业核心课程之一的城市设计课程教学模式进行思考与提问,籍此提出多维融合式教学模式,旨在引导学生主动从多维度认知学习城市设计理论与实践,从而建构科学理性的城市设计... 通过简要回顾城市设计教育发展历程,对现已成为建筑学和城市规划专业核心课程之一的城市设计课程教学模式进行思考与提问,籍此提出多维融合式教学模式,旨在引导学生主动从多维度认知学习城市设计理论与实践,从而建构科学理性的城市设计整体思维。 展开更多
关键词 城市设计教育 多维融合式教学模式 城市设计课程
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基于发展网络理论的城市设计专业培养模式研究 被引量:2
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作者 刘堃 宋聚生 《城市建筑》 2014年第10期50-54,共5页
当今城市设计实践的综合化与城市设计团队的多元化对城市设计师的知识构成、专业素养以及实践能力提出了更高的要求。如何培养符合社会需求的应用型城市设计专门人才,是现阶段城市设计方向硕士研究生培养需要着重探讨的话题。本文基于... 当今城市设计实践的综合化与城市设计团队的多元化对城市设计师的知识构成、专业素养以及实践能力提出了更高的要求。如何培养符合社会需求的应用型城市设计专门人才,是现阶段城市设计方向硕士研究生培养需要着重探讨的话题。本文基于当代城市设计的特征与需求,尝试引入增强教育专业化水平与职业能力的发展网络理论,从提升网络关联多样性与强度两方面建构城市设计师发展网络模型,并在此基础上探讨城市设计专业培养模式,为高校培养应用型城市设计人才提供建议。 展开更多
关键词 城市设计教育 发展网络理论 专业培养模式
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城市设计职业后教育实践探讨--澳大利亚城市设计与教育计划(UDEP)经验
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作者 杨震 罗通强 《城市建筑》 2018年第27期28-31,共4页
在中国当前的城市发展阶段,城市设计作为提升城市空间品质的重要技术手段与公共政策,正被赋予重要的时代责任,但城市设计专业人才十分匮乏。面对急迫的需求,职业后城市设计教育成为一条有效途径。澳大利亚城市设计与教育计划(UDEP)在职... 在中国当前的城市发展阶段,城市设计作为提升城市空间品质的重要技术手段与公共政策,正被赋予重要的时代责任,但城市设计专业人才十分匮乏。面对急迫的需求,职业后城市设计教育成为一条有效途径。澳大利亚城市设计与教育计划(UDEP)在职业后城市设计教育上有成功的实践。本文着重介绍了UDEP以设计工作坊和培训课程为核心的职业后城市设计教育经验,由此探讨其对中国的借鉴意义。 展开更多
关键词 城市设计 职业后教育 城市设计教育计划
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学会工作
5
《城市规划》 CSSCI 北大核心 2015年第7期6-8,共3页
学会开展高校城市设计教育调研为了解当前全国城市设计专业教育、人才就业需求等基本情况,提高下一步相关工作的科学性和针对性,住建部城乡规划司和人事司委托中国城市规划学会对全国高校的城市设计教育开展调研。中国城市规划学会通... 学会开展高校城市设计教育调研为了解当前全国城市设计专业教育、人才就业需求等基本情况,提高下一步相关工作的科学性和针对性,住建部城乡规划司和人事司委托中国城市规划学会对全国高校的城市设计教育开展调研。中国城市规划学会通过高等学校城乡规划教育专业指导委员会、建筑学教育专业指导委员会和风景园林教育专业指导委员会联系全国各相关大学,调查了解高校城市设计人才培养情况,并通过全国各地的规划设计机构调查了解城市设计专业人才的需求情况。 展开更多
关键词 学会 城市设计教育 设计人才培养 城市规划 专业教育 城乡规划 建筑学教育 委员会
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