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题名城市社区教育信息化发展的前瞻与思考
被引量：6
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作者
宋亦芳
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机构
上海开放大学长宁分校
上海市长宁区社区学院党委
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出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第27期50-57,共8页
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基金
全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点课题"城市社区教育信息化发展指数研究"(编号:DKA170406)
主持人:宋亦芳
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文摘
信息技术的飞速发展,正在日益影响经济社会的各个领域,带来社会形态的深刻变革,成为人类社会发展的新动力。在此背景下,城市在开展社区教育过程中,如何推动信息化发展,需要前瞻的视野和整体的思考。首先,要以城镇化推进与智慧城市建设作为发展之取向,因为城镇化是经济社会发展的必然趋势,智慧城市是城镇化进程的战略选择,教育信息化是智慧城市的重要组成;其次,要以互联网思维与信息技术变革作为发展之支撑,因为互联网思维赋予人们新认知,信息新技术激发社会新活力,"互联网+"增强发展新动力;还有,要以学习型城市建设与社区教育发展作为发展之基础,因为学习型城市建设全面推升,社区教育新格局基本形成,社区教育信息化不断推进。
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关键词
城市社区教育信息化
发展
智慧城市
前瞻
思考
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名城市社区教育信息化发展指数研制与探索
被引量：5
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作者
宋亦芳
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机构
上海开放大学航空运输学院
上海市长宁区社区学院党委
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出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第9期96-103,共8页
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基金
全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点课题"城市社区教育信息化发展指数研究"(编号:DKA170406)
主持人:宋亦芳
+5 种基金
成员:丁海珍
仵明辉
张华亮
崔东浩
袁海燕
王峰
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文摘
城市作为经济社会发展的中心,在社区教育及其信息化发展中具有重要地位和作用,教育信息化2.0时代的到来,将带动社区教育信息化实现跨越式发展。建构一个发展指数来全面衡量城市社区教育信息化的发展水平和发展程度,有助于形成发展导向、提升发展能级。研究表明,国家信息化发展指数的运用、教育信息化发展指数的探索以及社区教育信息化建设的推进,为指数建构奠定了良好基础。为此,在指数设计过程中,要努力以相关政策、前期成果、已有实践等为依据;在指数的架构过程中,要确立基本原则、优化指标设置、完善测算方法、把握相关环节,从而形成科学合理的指数体系。指数测评是一项系统工程,需要不断提升认识、强化机制、完善策略。
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关键词
城市社区教育信息化
发展指数
研制基础
设计
架构
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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