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题名利用课程思政教育资源,协调城乡课堂教学育人功能
被引量：1
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作者
蔡玉梅
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机构
邵阳学院电气工程学院
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出处
《福建茶叶》
2020年第5期185-186,共2页
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文摘
缩小城乡教育教学差距,全面提高教育教学质量,实现教育均衡发展,是各级政府的职责,也是每位教育工作者的重要使命。本文主要针对利用课程思政教育资源,协调城乡课堂教学育人功能进行分析,介绍了课程思政教育资源的基本内涵和重要的价值取向,探讨了城乡课堂教学在建设课程思政时所存在的问题,并提出了具体的建设路径,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
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关键词
课程思政教育资源
城乡课堂教学
育人功能
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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