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“时空融合+知行耦合”的城乡规划社会调研教学理论研究
被引量：
6
1
作者
曾穗平
彭震伟
+1 位作者
田健
曾坚
《规划师》
北大核心
2019年第2期86-90,共5页
大数据为城乡规划社会调研提供了新的技术方法,提升了社会调研的动态性、高效性、精度、广度与可视性。文章结合社会调研中"调研选题—数据获取—数据分析—结论策略—成果编制"5个阶段的特点,建构基于大数据的"时空融合...
大数据为城乡规划社会调研提供了新的技术方法,提升了社会调研的动态性、高效性、精度、广度与可视性。文章结合社会调研中"调研选题—数据获取—数据分析—结论策略—成果编制"5个阶段的特点,建构基于大数据的"时空融合+知行耦合"教学框架,解析城乡规划社会调研方法的技术框架,探索社会调研过程中应具备的各类技术的培养途径。文章强调"时空融合"理念下的"多源数据获取、可视化成果表达"的技能培养,以及"知行耦合"理念下的"热点问题萃取、数据分析推演、多情景优化"的思维训练,尝试创新社会调研方法的教学模式,为城乡规划社会调研课程的创新提供理论支撑与技术支持。
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关键词
城乡规划社会调研
大数据
时空融合
知行耦合
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职称材料
题名
“时空融合+知行耦合”的城乡规划社会调研教学理论研究
被引量：
6
1
作者
曾穗平
彭震伟
田健
曾坚
机构
同济大学建筑与城市规划学院
天津城建大学建筑学院
天津城市规划设计研究院
天津大学建筑学院
出处
《规划师》
北大核心
2019年第2期86-90,共5页
基金
国家自然科学基金项目(41771567)
国家自然科学基金资助项目(51438009)
+1 种基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(15JZD025)
天津市哲学社会科学规划课题项目(TJSRQN17-001)
文摘
大数据为城乡规划社会调研提供了新的技术方法,提升了社会调研的动态性、高效性、精度、广度与可视性。文章结合社会调研中"调研选题—数据获取—数据分析—结论策略—成果编制"5个阶段的特点,建构基于大数据的"时空融合+知行耦合"教学框架,解析城乡规划社会调研方法的技术框架,探索社会调研过程中应具备的各类技术的培养途径。文章强调"时空融合"理念下的"多源数据获取、可视化成果表达"的技能培养,以及"知行耦合"理念下的"热点问题萃取、数据分析推演、多情景优化"的思维训练,尝试创新社会调研方法的教学模式,为城乡规划社会调研课程的创新提供理论支撑与技术支持。
关键词
城乡规划社会调研
大数据
时空融合
知行耦合
Keywords
Urban and rural social research
Big data
Teaching model
Time-space convergence
Knowledge-practice integration
分类号
TU98-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“时空融合+知行耦合”的城乡规划社会调研教学理论研究
曾穗平
彭震伟
田健
曾坚
《规划师》
北大核心
2019
6
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