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城乡教育差异视域下农村初中语文教学困境与突围策略: 1; 作者刘华杰《农村科学实验》 2025年第13期190-192,共3页; 该文聚焦城乡教育差异视域下农村初中语文教学,剖析其在资源、师资、学生及文化方面面临的困境,包括配套教材与拓展需求脱节、师资专业能力与改革要求不匹配、学生学习动力与能力受制约,以及传统与现代的冲突等问题。该文提出补给实体... 展开更多; 关键词农村初中语文教学困境突围策略城乡教育差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

以教育环境差异为例浅谈城乡教育差异及应对措施被引量：7: 2; 作者巨冉冉《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期178-180,共3页; 目前中国城乡差异明显,其中就包括城乡教育差异。面对城乡教育差异的现状,笔者以城乡教育环境为切入点进行讨论。文章主要探讨了教育硬环境和教育软环境两方面的城乡差异,通过举例、对比展现教育环境不同给城乡教育带来的差异。根据城... 展开更多; 关键词教育环境教育硬环境教育软环境城乡教育差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

城乡居民教育收益率的差距——一个分阶段的考察被引量：20: 3; 作者曹黎娟颜孝坤《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第5期81-88,共8页; 教育对个人收入分配有着重要影响,本文利用中国居民家庭健康和营养调查数据库(简称CHNS)2011年的微观调查数据,采用Mincer收入模型分别估算我国城镇和农村的教育收益率,对我国城乡居民教育收益率在总体教育收益率和不同教育阶段的收益... 展开更多; 关键词教育收益率 Mincer收入模型城乡教育差异分位数回归; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究被引量：4: 4; 作者张素蓉《四川师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期10-17,共8页; 在当前，我国基础教育质量存在着比较明显的城乡差异。这种差异的后果，是农村基础教育的目标难以达到。究其原因，一是基础教育资源投入体制存在缺陷，管理体制缺乏有效的约束力，资源利用率不高；二是师资力量不足，课程设置没有体现... 展开更多; 关键词农村基础教育城乡差异基础教育资源投入农村基础教育改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

城乡家庭资本与子女的学业成就被引量：50: 5; 作者蒋国河闫广芬《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期26-30,共5页; 通过对科尔曼、布迪厄资本理论的综合与扩展,本文分析了城乡家庭经济、文化、社会资本的差异对子女学业成就的影响,得出的结论是:家庭经济、文化、社会资本与子女的学业成就有很强的相关性;城乡间家庭资本存在的较大差距是形成城乡家庭... 展开更多; 关键词家庭资本社会资本城乡教育差异教育政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

浙江省城乡学生能力比较研究——基于PISA测试结果被引量：5: 6; 作者薛平《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期95-100,128,共7页; 通过浙江省PISA2009试测结果,对浙江省城乡学生能力进行比较分析,发现城镇类学生在阅读、科学、数学等方面存在明显优势,主要外部原因在于学校环境、师资条件、经费来源、教育方式等方面存在差异。因此,提出相关对策以缩小城乡学生能力... 展开更多; 关键词学习能力 PISA测试城乡教育差异浙江基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城乡教育差异视域下农村初中语文教学困境与突围策略: 1; 作者刘华杰; 机构山东省莱西市实验学校; 出处《农村科学实验》 2025年第13期190-192,共3页; 文摘该文聚焦城乡教育差异视域下农村初中语文教学,剖析其在资源、师资、学生及文化方面面临的困境,包括配套教材与拓展需求脱节、师资专业能力与改革要求不匹配、学生学习动力与能力受制约,以及传统与现代的冲突等问题。该文提出补给实体资源和适配数字工具、开展分层培训和搭建协作平台、优化教学内容和开展多元化评价、融合传统与现代元素和创新教学形式等突围策略,旨在促进农村初中语文教学质量提升,缩小城乡教育差距。; 关键词农村初中语文教学困境突围策略城乡教育差异; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以教育环境差异为例浅谈城乡教育差异及应对措施被引量：7: 2; 作者巨冉冉; 机构首都师范大学马克思主义教育学院; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期178-180,共3页; 文摘目前中国城乡差异明显,其中就包括城乡教育差异。面对城乡教育差异的现状,笔者以城乡教育环境为切入点进行讨论。文章主要探讨了教育硬环境和教育软环境两方面的城乡差异,通过举例、对比展现教育环境不同给城乡教育带来的差异。根据城乡教育现状,简单列举目前国家关于缩小城乡教育差异的若干政策措施。; 关键词教育环境教育硬环境教育软环境城乡教育差异; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城乡居民教育收益率的差距——一个分阶段的考察被引量：20: 3; 作者曹黎娟颜孝坤; 机构上海财经大学; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第5期81-88,共8页; 文摘教育对个人收入分配有着重要影响,本文利用中国居民家庭健康和营养调查数据库(简称CHNS)2011年的微观调查数据,采用Mincer收入模型分别估算我国城镇和农村的教育收益率,对我国城乡居民教育收益率在总体教育收益率和不同教育阶段的收益率差异进行比较研究。研究发现,城镇教育总体收益率高出农村4.2%,在不同的教育阶段,城镇教育收益率均大于农村,并且不论是城镇还是农村,教育收益率均呈现随教育阶段上升而增加的趋势,大专及以上学历的教育回报相比初中、高中和职业学校三类学历的教育回报更高。在实证结论的基础上,提出加大对农村地区和贫困地区以及低收入群体的教育投入等相关政策和建议。; 关键词教育收益率 Mincer收入模型城乡教育差异分位数回归; Keywords Rates of Return to Education Mincer Income Model Urban-Rural Differences Quantile Regression; 分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究被引量：4: 4; 作者张素蓉; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期10-17,共8页; 文摘在当前，我国基础教育质量存在着比较明显的城乡差异。这种差异的后果，是农村基础教育的目标难以达到。究其原因，一是基础教育资源投入体制存在缺陷，管理体制缺乏有效的约束力，资源利用率不高；二是师资力量不足，课程设置没有体现农村特点。本文在分析上述原因的基础上提出了相应的对策：一是完善现行的基础教育资源投入体制，确保农村基础教育根本目标的实现；二是加快农村基础教育课程、学制和办学模式的改革。; 关键词农村基础教育城乡差异基础教育资源投入农村基础教育改革; 分类号 G52 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城乡家庭资本与子女的学业成就被引量：50: 5; 作者蒋国河闫广芬; 机构南开大学社会学系南开大学高等教育研究所; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期26-30,共5页; 文摘通过对科尔曼、布迪厄资本理论的综合与扩展,本文分析了城乡家庭经济、文化、社会资本的差异对子女学业成就的影响,得出的结论是:家庭经济、文化、社会资本与子女的学业成就有很强的相关性;城乡间家庭资本存在的较大差距是形成城乡家庭子女学业成就差异的重要因素。本文最后提出了几点关于缩小城乡教育差距的政策建议。; 关键词家庭资本社会资本城乡教育差异教育政策; Keywords familial capital social capital disparity of educational attainment between rural and urban educational policy; 分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浙江省城乡学生能力比较研究——基于PISA测试结果被引量：5: 6; 作者薛平; 机构浙江省教育考试院科研宣传处; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期95-100,128,共7页; 文摘通过浙江省PISA2009试测结果,对浙江省城乡学生能力进行比较分析,发现城镇类学生在阅读、科学、数学等方面存在明显优势,主要外部原因在于学校环境、师资条件、经费来源、教育方式等方面存在差异。因此,提出相关对策以缩小城乡学生能力差距,促进浙江省教育资源的均衡发展。; 关键词学习能力 PISA测试城乡教育差异浙江基础教育; Keywords Learning Ability,PISA Test,Differences in Urban-Rural Education,Zhejiang Basic Education; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	城乡教育差异视域下农村初中语文教学困境与突围策略	刘华杰	《农村科学实验》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以教育环境差异为例浅谈城乡教育差异及应对措施	巨冉冉	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	城乡居民教育收益率的差距——一个分阶段的考察	曹黎娟颜孝坤	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2016	20	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究	张素蓉	《四川师范大学学报（社会科学版）》	1997	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	城乡家庭资本与子女的学业成就	蒋国河闫广芬	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2006	50	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浙江省城乡学生能力比较研究——基于PISA测试结果	薛平	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料