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论城乡教育一体化--兼论“城乡学校捆绑发展”等于“城乡教育一体化”吗？
被引量：
14
1
作者
许林
《当代教育科学》
北大核心
2009年第8期4-7,11,共5页
本文将在对当前诸多媒体将城乡学校捆绑发展等同于城乡教育一体化教育话语批判分析的基础上,提出城乡教育一体化的概念、目标及推进城乡教育一体化三个理论前提,以此来澄清对城乡教育一体化的认识,更好的促进城乡教育一体化的发展。
关键词
城乡学校捆绑发展
教育一体化
前提
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题名
论城乡教育一体化--兼论“城乡学校捆绑发展”等于“城乡教育一体化”吗？
被引量：
14
1
作者
许林
机构
北京师范大学教育学院硕士研究生
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第8期4-7,11,共5页
基金
全国教育科学十一五规划国家重点课题“当代社会发展中的中国农村教育发展问题研究”(AFA080006)阶段性成果之一
文摘
本文将在对当前诸多媒体将城乡学校捆绑发展等同于城乡教育一体化教育话语批判分析的基础上,提出城乡教育一体化的概念、目标及推进城乡教育一体化三个理论前提,以此来澄清对城乡教育一体化的认识,更好的促进城乡教育一体化的发展。
关键词
城乡学校捆绑发展
教育一体化
前提
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
论城乡教育一体化--兼论“城乡学校捆绑发展”等于“城乡教育一体化”吗？
许林
《当代教育科学》
北大核心
2009
14
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