现阶段城乡劳动者收入差距分析 被引量：6

1

作者 赵满华 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2012年第2期78-80,共3页

城乡劳动者收入差距是影响城乡居民收入差距的基本因素,分析城乡收入差距问题,首先要研究城乡劳动者收入差距。改革开放以来,我国城乡劳动者收入差距逐步扩大,这是产业发展不平衡、乡镇企业吸纳劳动力的能力减弱、经济体制改革重心转移... 城乡劳动者收入差距是影响城乡居民收入差距的基本因素,分析城乡收入差距问题,首先要研究城乡劳动者收入差距。改革开放以来,我国城乡劳动者收入差距逐步扩大,这是产业发展不平衡、乡镇企业吸纳劳动力的能力减弱、经济体制改革重心转移、农业生产资料价格较快上涨等诸多因素共同作用的结果。要通过提高农村劳动者的工资性收入和家庭经营收入水平、加快城镇化、提高农村劳动者整体素质等措施,提高农村劳动者的收入水平,缩小城乡劳动者整体上的收入差距,最终实现缩小城乡收入差距的目标。 展开更多

关键词 城乡劳动者 收入差距 工资性收入 家庭经营收入

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构建城乡劳动者平等就业制度问题的探讨

2

作者 张国强 王洪冉 刘秀娥 《商业时代》 北大核心 2011年第2期101-102,共2页

构建城乡劳动者平等就业制度,是我国当前统筹城乡发展中的一项重要制度创新。其内容具有多维性和系统性,其构建具有综合性和复杂性,需从就业统计、就业准入、就业服务、就业培训、劳动者权益保护以及公共服务和社会保障制度等多个方面,... 构建城乡劳动者平等就业制度,是我国当前统筹城乡发展中的一项重要制度创新。其内容具有多维性和系统性,其构建具有综合性和复杂性,需从就业统计、就业准入、就业服务、就业培训、劳动者权益保护以及公共服务和社会保障制度等多个方面,归纳概括出较为完整的内容体系,并提出相应的构建对策。 展开更多

关键词 城乡劳动者 平等就业制度 对策

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怎样理解城乡劳动者个体经济的性质及其在现阶段我国经济中的作用

3

作者 谢晓蔚 《企业经济》 1984年第3期61-61,共1页

所谓个体经济,是指劳动者个人及其家庭使用自己的生产资料、依靠自己的劳动进行生产和经营,劳动收入归劳动者个人所有的一种经济成份。例如,现阶段我国的个体商贩、个体手工业者等. 个体经济就其性质来说,是属于小私有制经济的范畴。这... 所谓个体经济,是指劳动者个人及其家庭使用自己的生产资料、依靠自己的劳动进行生产和经营,劳动收入归劳动者个人所有的一种经济成份。例如,现阶段我国的个体商贩、个体手工业者等. 个体经济就其性质来说,是属于小私有制经济的范畴。这种以小私有制为基础的个体经济,无论是在资本主义条件下,还是在社会主义条件下,都不是一种独立的起主导作用的经济成份。它会是一种依附于起主导作用的经济成份而生存的经济形式。社会主义条件下的个体经济,不同于其他经济社会中的个体经济。 展开更多

关键词 个体经济 经济成份 社会主义条件下 主导作用 城乡劳动者 社会主义改造 生产资料 私有制经济 个体手工业 劳动收入

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我国城乡收入差距的逻辑与解释:基于劳动力素质视角 被引量：1

4

作者 李金铠 《区域经济评论》 2013年第6期126-129,共4页

一、我国城乡收入差距存在的根本原因(一)劳动力素质差异、思想、文化和体能我国城乡收入差距长期客观存在,甚至呈现扩大趋势。国内绝大多数研究者从城乡"二元"结构出发,分析研究这种差距的"不公平性"与解决对策,... 一、我国城乡收入差距存在的根本原因(一)劳动力素质差异、思想、文化和体能我国城乡收入差距长期客观存在,甚至呈现扩大趋势。国内绝大多数研究者从城乡"二元"结构出发,分析研究这种差距的"不公平性"与解决对策,但很少对这种差距存在的合理性进行关注和研究。相关研究指出:城乡劳动者的素质差异是收入差距的根本原因,我国城乡收入的差距反映城乡劳动者素质的差距,具有合理性。解决我国城乡收入差距的关键不能过分强调和试图弥合其"不公平性",制度政策的安排。 展开更多

关键词 城乡劳动者 不公平性 素质差异 城乡收入比 剩余劳动力 总消费支出 城乡劳动力 城镇经济 文教娱乐 李金铠

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城乡统筹就业制度的定位与原则思考 被引量：2

5

作者 江贻送 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期11-13,共3页

关键词 城乡统筹就业 劳动力市场 城乡劳动者 福利水平 市场经济体制 行政分割 务工地 发展战略 外来劳动力 全体劳动者

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劳动力资源的开发是农村职教的出发点

6

作者 马张万 《职教论坛》 北大核心 1994年第11期20-20,共1页

截止目前,我国大陆人口已达11.8亿多,其80％是农村人口。变沉重的人口负担为优越的人口资源,是我国振兴经济的根本大计。 解决这个问题要依靠教育,现阶段主要是依靠职业技术教育提高5亿多城乡劳动者的素质以及其后备军的素质。特别是通... 截止目前,我国大陆人口已达11.8亿多,其80％是农村人口。变沉重的人口负担为优越的人口资源,是我国振兴经济的根本大计。 解决这个问题要依靠教育,现阶段主要是依靠职业技术教育提高5亿多城乡劳动者的素质以及其后备军的素质。特别是通过职业技术教育使近4亿农村劳动力及其后备军获得专业知识和技能。 因为,在我国科技人才的比例是偏低的,自然科学方面的技术人才仅有1000多万,每年由高中升入高等院校的应届生也只有30％左右。所以,在广大的劳动者中(包括脑力劳动者)更多的则是普普通通的劳动者;即使是具有一定文化知识的劳动者,缺乏专业知识和技能,也不能适应社会经济发展的需要。科学技术的推广、先进设备的使用等。 展开更多

关键词 农村职教 职业技术教育 人口负担 城乡劳动者 劳动力资源 农村人口 社会经济发展 人口资源 职业技术学校 科技人才

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联合国教科文组织第四次国际成人教育会议宣言 被引量：9

7

作者 洪流 《成人教育》 1986年第2期47-48,共2页

联合国教科文组织第四次国际成人教育会议,于一九八五年三月十九日至廿九日在巴黎举行。会后出了专辑。现特转载其中大会宣言部分,以供各级行政部门和广大成人教育工作者参考。

关键词 国际成人教育 教育工作者 学习权 一九 文化财产 城乡劳动者 学习行为 辛格 人类社会 人从

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“劳工神圣”与五四新文学 被引量：5

8

作者 王强 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第2期147-148,共2页

“五四”运动前后,我国文坛上相继出现了一批描写城乡劳动者生活的文学作品。而在当时,正如茅盾所指出的“知识阶级中人和城市劳动者,还是隔膜的厉害。

关键词 劳工神圣 五四新文学 劳动人民 文学作品 社会思潮 中国文学 城乡劳动者 五四时期 知识分子 蔡元培

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当前社会成员收入分配中的问题及对策

9

作者 陈远敦 柴德平 《江汉论坛》 1986年第12期9-12,共4页

一十一届三中全会以来,经济体制改革以搞活经济为目的,以打破大锅饭、平均主义为突破口,在所有制和经营方式上实行国家、集体、个人一起上的方针,发展多种经济形式和多种经营方式,在分配上,允许一部分人、一部分企业先富起来,实行企业... 一十一届三中全会以来,经济体制改革以搞活经济为目的,以打破大锅饭、平均主义为突破口,在所有制和经营方式上实行国家、集体、个人一起上的方针,发展多种经济形式和多种经营方式,在分配上,允许一部分人、一部分企业先富起来,实行企业职工工资与企业经济效益挂钩的政策,在管理上,实施多种形式的承包责任制,等等.大大地调动了劳动者的积极性,经济效益有了较大的提高,生产建设有了迅速的发展,从而,城乡劳动者的收入水平和生活水平有了显著的提高.但在这总的格局中,也还存在一些问题。 展开更多

关键词 收入分配 社会成员 经济体制改革 职工工资收入 企业 多种形式 平均主义 多种经营方式 个体劳动者 城乡劳动者

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怎样看待我国现阶段的个体经济 被引量：1

10

作者 卢志鑫 《经济问题》 1980年第4期38-42,共5页

在我国现阶段社会经济中,还存着劳动者的个体经济。正确地看待这些个体经济,是一个重要的问题。为了贯彻社会主义生产的目的,更好地发展生产以满足人民的生活需要;为了使全体人民都“成为过富裕的和十分文明的生活的人”(斯大林语),在... 在我国现阶段社会经济中,还存着劳动者的个体经济。正确地看待这些个体经济,是一个重要的问题。为了贯彻社会主义生产的目的,更好地发展生产以满足人民的生活需要;为了使全体人民都“成为过富裕的和十分文明的生活的人”(斯大林语),在我国当前的历史条沣下,应该允许城乡劳动者的个体经济存在,并且应该在大力发展社会主义公有制经济的同时,使城乡劳动者的个体经济有一定的发展。这里所说的城乡劳动者的个体经济。 展开更多

关键词 家庭副业 自留地 个体经营 个体经济 农村 国民经济 人民生活 我国现阶段 城乡劳动者 集体农庄

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教育事业发展的总目标

11

《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第7期21-21,共1页

根据我国社会主义现代化建设“三步走”的战略部署,到本世纪末,我国教育发展的总目标是;全民受教育水平有明显提高;城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展;各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要;形成具有中国特色的。

关键词 总目标 教育事 社会主义教育体系 业发展 现代化建设 中国特色 受教育水平 城乡劳动者 面向21世纪 职后教育

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谈职业教育与市场经济接轨

12

作者 李小三 《职教论坛》 北大核心 1994年第1期39-39,共1页

社会主义市场经济体制改革目标的确立,标志着经济体制的改革进入一个新阶段,也标志着教育改革进入了新阶段。作为以培养懂技术、有文化的城乡劳动者为办学宗旨的职业学校,如何适应社会主义市场经济的发展,并与之接轨,使职业教育真正成... 社会主义市场经济体制改革目标的确立,标志着经济体制的改革进入一个新阶段,也标志着教育改革进入了新阶段。作为以培养懂技术、有文化的城乡劳动者为办学宗旨的职业学校,如何适应社会主义市场经济的发展,并与之接轨,使职业教育真正成为工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,是摆在我们职教工作者面前的新课题。对此,笔者谈四点建议。 展开更多

关键词 城乡劳动者 教育改革 社会主义市场 办学模式 专业设置 办学自主权 校办产业 产教结合 实习教学 实践性教学

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试论广播电视中等专业教育的发展方向

13

作者 石宣 《现代教育管理》 北大核心 1989年第5期65-69,共5页

我省广播电视中等教育在教育行政部门和各用人单位领导关怀重视下,得到了迅速发展,截至1988年底已建校(部)15所,毕业生计4,647人,招生4,085人,在校生14,063人,之外还办有劳改劳教专修科(专业证书班)生2,300人;中小学会计班250人,总计共... 我省广播电视中等教育在教育行政部门和各用人单位领导关怀重视下,得到了迅速发展,截至1988年底已建校(部)15所,毕业生计4,647人,招生4,085人,在校生14,063人,之外还办有劳改劳教专修科(专业证书班)生2,300人;中小学会计班250人,总计共有在校生16,613人。教师281人,专职教师112人。发展中等职业教育是具有重大战略意义的。中等城市特别是农村乡镇迫切需要千百万受过良好的中等技术教育的中等技术培训的城乡劳动者。 展开更多

关键词 广播电视 中等专业教育 电视中专 劳动技术 城乡劳动者 专职教师 中等技术 远距离教育 职业技术教育 教学辅导

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山东提出教育发展新目标

14

《职业技术教育》 北大核心 1995年第2期24-25,共2页

关键词 教育发展 新目标 山东省 受教育水平 教育工作会议 上岗前 城乡劳动者 职后教育 高等教育 高层次人才培养

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支持农村集体和个体经济发展第三产业

15

作者 虞梦樵 《西南金融》 1985年第1期30-,共1页

随着重庆市第三产业的发展,农民办第三产业的人将会越来越多,不论他们参加乡镇企业办,或者个人积资办,都迫切要求银行、信用社为其提供信贷资金、结算方面的服务。信贷投放量和工作量也将大大增加,这是事物运动的必然规律。因此,农业银... 随着重庆市第三产业的发展,农民办第三产业的人将会越来越多,不论他们参加乡镇企业办,或者个人积资办,都迫切要求银行、信用社为其提供信贷资金、结算方面的服务。信贷投放量和工作量也将大大增加,这是事物运动的必然规律。因此,农业银行将面临怎样发挥“助推器”和信贷“催化剂”作用,促进第三产业发展的新课题。我个人认为,当前应从以下四方面做起。 展开更多

关键词 发展第三产业 必然规律 贷款条件 集镇建设 贷差 支持范围 知识投入 城乡劳动者 就业条件 劳动力转移

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发展成人高等职业技术教育管窥

16

作者 张有声 姜涛 《成人教育》 1988年第6期15-17,共3页

目前,世界大多数国家——特别是经济发达国家都十分重视职业技术教育。职业技术教育已成为现代教育制度一个重要组成部分。在我国,职业技术教育发展得比较缓慢,造成就业人员素质低,影响了劳动生产率的提高和产品质量。《中共中央关于教... 目前,世界大多数国家——特别是经济发达国家都十分重视职业技术教育。职业技术教育已成为现代教育制度一个重要组成部分。在我国,职业技术教育发展得比较缓慢,造成就业人员素质低,影响了劳动生产率的提高和产品质量。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。”因此,发展职业技术教育已成为当前教育改革的一个十分重要的问题。本文仅就为什么发展与如何发展成人高等职业技术教育,谈点肤浅见解。 展开更多

关键词 职业技术教育 现代教育制度 劳动技术 城乡劳动者 教育改革 职业技术人才 现代化建设 短期职业大学 产品质量 传统高等教育

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大力发展职业技术教育是振兴山西经济的战略措施

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作者 吴秋煜 《教学与管理（中学版）》 1986年第1期13-16,共4页

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其它受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军... 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其它受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。”这个论断明确肯定了职业技术教育在社会主义现代化建设中有着极其重要的地位和作用。它不但适合我国的国情,而且适合山西的实际情况,是振兴山西经济正确的指导方针。 展开更多

关键词 职业技术教育 劳动技术 城乡劳动者 现代化建设 指导方针 职业技术学校 职业训练 能源重化工 中级技术 煤炭系统

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