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澄清模糊认识 坚定社会主义信念
1
作者
房胜泽
韩诚
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992年第2期22-23,共2页
面对西方发达国家的表面繁荣和社会主义国家的相对贫穷,以及东欧形势的剧变,一些青年学生错误地得出了社会主义理论上优越,实践中不优越的结论。他们认为社会主义很难解决发展问题和贫穷问题,社会主义实践遇到了全球性危机。为了澄清学...
面对西方发达国家的表面繁荣和社会主义国家的相对贫穷,以及东欧形势的剧变,一些青年学生错误地得出了社会主义理论上优越,实践中不优越的结论。他们认为社会主义很难解决发展问题和贫穷问题,社会主义实践遇到了全球性危机。为了澄清学员的模糊认识,坚定社会主义信念,我们从学员思想实际出发,组织开展了一系列教育活动,着力引导学员用科学的立场、观点、方法去分析认识问题,寻求正确答案。
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关键词
坚定社会主义信念
社会主义
理论
模糊认识
青年学生
西方发达国家
教育活动
正确认识
认识问题
实际出发
形势
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职称材料
学习社会主义理论,坚定社会主义信念——浙江省理论界学习社会主义理论座谈会述要
2
作者
俞晓
《浙江社会科学》
CSSCI
1991年第1期20-23,共4页
为把社会主义理论的学习和教育进一步引向深入,省社联邀请我省理论工作者40余人,于元月15日在杭举行学习社会主义理论座谈会。会议针对干部群众在学习社会主义理论中提出的热点、难点、疑点问题,就加强社会主义理论学习、教育、研究问...
为把社会主义理论的学习和教育进一步引向深入,省社联邀请我省理论工作者40余人,于元月15日在杭举行学习社会主义理论座谈会。会议针对干部群众在学习社会主义理论中提出的热点、难点、疑点问题,就加强社会主义理论学习、教育、研究问题、进行了探讨。 对前段学习社会主义理论的估价 与会同志认为,我省前段社会主义理论的学习情况是好的。各级领导普遍对学习都很重视,参加学习的人员较为广泛,学习热情比以往要高涨,学习的方式灵活多样。在机关内部和社会上,正气上升,思想比以前稳定,对社会主义若干重大问题的认识,在思想理论上有所提高。具体表现在:
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关键词
学习
社会
科学
社会主义
理论
民主
社会主义
坚定社会主义信念
述要
座谈会
理论界
学习和教育
和平演变
浙江省
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职称材料
坚定社会主义信念的方法论思考
3
作者
谢振中
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990年第4期3-8,共6页
本文从哲学方法论角度,运用运动与静止、变动性与稳定性、前进性与曲折性相统一的观点,分析社会主义一定胜利的必然性和建设社会主义的曲折复杂性:并说明应当根据客观事实的全部总和和事实之间的联系认识社会主义的优越性;提出坚定社会...
本文从哲学方法论角度,运用运动与静止、变动性与稳定性、前进性与曲折性相统一的观点,分析社会主义一定胜利的必然性和建设社会主义的曲折复杂性:并说明应当根据客观事实的全部总和和事实之间的联系认识社会主义的优越性;提出坚定社会主义信念必须树立科学的世界观,掌握正确的思想方法论。
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关键词
发达资本
主义
国家
社会主义
事业
坚定社会主义信念
物质生活
建设
社会主义
经济基础
思想方法论
私有制
运动与静止
社会主义
制度
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职称材料
襄樊市“坚定社会主义信念”理论讨论会观点综述
4
作者
李来廷
杨明选
《湖北社会科学》
CSSCI
1990年第9期55-55,共1页
襄樊市委宣传部前不久召开了“坚定社会主义信念”理论讨论会。与会的50多名理论工作者在讨论中认为,社会主义必胜的根据在于它的优越性,坚定社会主义信念关键是要坚信社会主义优越于资本主义。现将主要观点综述如下:一、社会主义必胜...
襄樊市委宣传部前不久召开了“坚定社会主义信念”理论讨论会。与会的50多名理论工作者在讨论中认为,社会主义必胜的根据在于它的优越性,坚定社会主义信念关键是要坚信社会主义优越于资本主义。现将主要观点综述如下:一、社会主义必胜性取决于社会主义优越性。(1)社会主义所以必然代替资本主义。
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关键词
社会主义
建设
坚定社会主义信念
社会主义
优越性
资本
主义
基本矛盾
观点综述
襄樊市
讨论会
必然代替
公有制
理论工作者
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职称材料
党的干部必须坚定社会主义信念
5
作者
徐晓春
《湖北社会科学》
CSSCI
1991年第4期33-33,共1页
在阶级社会里,人们的政治思想、特别是人们的政治信仰,可以说是社会意识形态的核心。这是因为,一个信仰的树立,是与人们的世界观密不可分的,它制约着社会思想意识一切领域的意识形态。因此我们要正确开展意识形态领域的斗争,就必须以马...
在阶级社会里,人们的政治思想、特别是人们的政治信仰,可以说是社会意识形态的核心。这是因为,一个信仰的树立,是与人们的世界观密不可分的,它制约着社会思想意识一切领域的意识形态。因此我们要正确开展意识形态领域的斗争,就必须以马克思主义的世界观为指导。
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关键词
坚定社会主义信念
科学
社会主义
意识形态领域
马克思
主义
世界观
社会主义
代替资本
主义
坚定
信念
社会
意识形态
政治思想
干部
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职称材料
党员干部要坚定社会主义信念
6
作者
范忠强
《学校党建与思想教育》
1999年第6期14-15,共2页
中国社会主义建设的理论与实践,归结到一点,就是把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。所以,中国共产党第十五次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会...
中国社会主义建设的理论与实践,归结到一点,就是把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。所以,中国共产党第十五次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。这就给全党一个启示和告诫:我们共产党人必须坚定社会主义信念! 那么,社会主义信念的内涵是什么呢?
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关键词
社会主义
建设实践
坚定社会主义信念
党员干部
建设有中国特色的
社会主义
邓小平理论
马克思
主义
共产党人
资本
主义
社会
的基本矛盾
中国共产党第十五次全国代表大会
社会主义
本质
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职称材料
“增强社会主义信念”的整体系统性
7
作者
陈德青
《求实》
CSSCI
北大核心
1992年第7期29-30,35,共3页
增强社会主义信念,提高反“和平演变”的战斗力,是九十年代我国人民面临的一项紧迫任务。然而,社会主义信念的增强是项多方交联的系统工程,涉及到思想认识、社会实践、精神追求等多方面因素,忽视任何一方都可能功亏一篑。一、交互影响...
增强社会主义信念,提高反“和平演变”的战斗力,是九十年代我国人民面临的一项紧迫任务。然而,社会主义信念的增强是项多方交联的系统工程,涉及到思想认识、社会实践、精神追求等多方面因素,忽视任何一方都可能功亏一篑。一、交互影响、整体作用决定了增强人们社会主义信念的系统性信念是人们对于理想的信仰。信念的形成和确立,尊从人们的认识规律,需要经过实践——认识——再实践——再认识的过程。因此,强化信念的脉冲力量,来源于人们对真理的认识,来源于榜样力量的感召,来源于客观实践运动的检验。人们对于真理认识得越深刻,对于实践体味得越真切,对于榜样感受得越具体,信念也就越坚定。在信念的确立过程中,这三种源泉交互影响,共同作用,缺一不可。
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关键词
坚定社会主义信念
经济建设
思想认识
思想教育
社会
实践
交互影响
九十年代
系统工程
思想政治工作
思想政治教育
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职称材料
社会主义信念与精神文明建设
8
作者
曹启佑
《湖北社会科学》
CSSCI
1997年第1期14-15,共2页
关键词
坚定社会主义信念
建设
社会主义
精神文明
精神文明建设
邓小平建设有中国特色
社会主义
理论
道德
信念
理想
信念
马克思
主义
理论
社会主义
事业
腐败现象
毛泽东思想
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职称材料
树立全新的社会主义观
9
作者
邓栽虎
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期4-5,共2页
树立全新的社会主义观邓栽虎(中共四川省委党校科社法学教研部主任、副教授)《邓小平文选》第三卷具有鲜明的时代性、理论的透彻性、现实的针对性。学习《邓小平文选》第三卷首先要明确一个主题,就是只有社会主义才能救中国,只有社...
树立全新的社会主义观邓栽虎(中共四川省委党校科社法学教研部主任、副教授)《邓小平文选》第三卷具有鲜明的时代性、理论的透彻性、现实的针对性。学习《邓小平文选》第三卷首先要明确一个主题,就是只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,必须坚持中国特...
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关键词
建设有中国特色
社会主义
理论
社会主义
观
《邓小平文选》
建设有中国特色的
社会主义
中国特色的资本
主义
坚定社会主义信念
解放和发展生产力
社会主义
思想
共同富裕
苏联模式
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职称材料
深化社会主义教育若干认识问题探讨
10
作者
刘青春
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1991年第4期8-12,共5页
在世纪之交的历史关头,世界范围的社会主义和资本主义两种思想体系、两种社会制度、两种前途命运的斗争处于一个新的发展阶段,尤其是针对当前社会主义又面临着一次新的严峻的挑战,一些人的思想产生了动荡和混乱。深化社会主义教育,集中...
在世纪之交的历史关头,世界范围的社会主义和资本主义两种思想体系、两种社会制度、两种前途命运的斗争处于一个新的发展阶段,尤其是针对当前社会主义又面临着一次新的严峻的挑战,一些人的思想产生了动荡和混乱。深化社会主义教育,集中解决进一步坚定社会主义信念的问题,在今天具有特别重要的意义。 联系在社会主义教育中,人们思想上存在的深层次问题,当前深化社会主义教育所担负的任务是非常艰巨的。因为,这些问题的构成不仅有根本的政治立场、政治观点和政治倾向方面的原因;也有理论与现实的反差和理论判断还不够严谨完善的原因;
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关键词
社会主义
教育
若干认识
社会主义
国家
问题探讨
社会主义
意识教育
社会主义
制度
两种
社会
制度
坚定社会主义信念
政治立场
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职称材料
科学地认识社会主义制度
11
作者
杨长明
王少明
万成明
《湖北社会科学》
CSSCI
1991年第6期48-48,共1页
科学地认识社会主义制度,是坚定社会主义信念的重要思想基础。有些同志对社会主义制度优越性产生疑虑,一个重要的症结就是衡量社会主义制度的“尺子”不准确,因此,要解开人们在这个问题上的思想扣子,澄清种种疑虑,首先必须正确地认识社...
科学地认识社会主义制度,是坚定社会主义信念的重要思想基础。有些同志对社会主义制度优越性产生疑虑,一个重要的症结就是衡量社会主义制度的“尺子”不准确,因此,要解开人们在这个问题上的思想扣子,澄清种种疑虑,首先必须正确地认识社会主义制度。
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关键词
社会主义
制度优越性
根本制度
社会主义
理论与实践
社会主义
具体制度
思想基础
坚定社会主义信念
认识
科学
资本
主义
制度
流通体制
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职称材料
大力加强爱国主义教育
12
作者
程素珍
《求实》
CSSCI
1998年第12期41-42,共2页
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容。在改革开放、建设有中国特色社会主义的新的历史时期,高举爱国主义的旗帜,大力加强爱国主义教育,对振奋民族精神,凝聚民族的力量,全面贯彻落实党的十五大精神,实现跨世纪宏伟目标...
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容。在改革开放、建设有中国特色社会主义的新的历史时期,高举爱国主义的旗帜,大力加强爱国主义教育,对振奋民族精神,凝聚民族的力量,全面贯彻落实党的十五大精神,实现跨世纪宏伟目标,把建设有中国特色的社会主义的伟大...
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关键词
爱国
主义
教育
建设有中国特色
社会主义
爱国
主义
精神
坚定社会主义信念
改革开
社会主义
现代化建设
精神支柱
华民族
时代主题
独立自主
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职称材料
发挥整体功能优势 深化社会实践活动
13
作者
杨一维
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1991年第5期27-29,共3页
大学生参加社会实践活动,向社会学习,向人民群众学习,认识中国国情,坚定社会主义信念,已成为我国教育事业培养学生成为社会主义建设者和接班人的一条重要途径。近两年来,随着“大气候”的根本好转,社会各界对学生参加社会实践活动也有...
大学生参加社会实践活动,向社会学习,向人民群众学习,认识中国国情,坚定社会主义信念,已成为我国教育事业培养学生成为社会主义建设者和接班人的一条重要途径。近两年来,随着“大气候”的根本好转,社会各界对学生参加社会实践活动也有了新的认识,但最重要的,还是在目前基础上如何把社会实践活动进一步深化,并使之长期、稳定、有效地开展下去。一、强化整体功能,提高综合效益,是今后社会实践活动中亟待解决的问题。
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关键词
社会
实践活动
综合效益
功能优势
整体功能
青年学生
正确处理
人民群众
地方政府
坚定社会主义信念
接班人
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职称材料
学习马克思主义要注重改造自己的世界观
14
作者
秦守政
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992年第1期38-42,共5页
江泽民同志在“七一”讲话中指出,必须努力提高全党的马克思主义水平。强调在学习马列主义、毛泽东思想基本理论中“要坚持理论联系实际,自觉地改造世界观,克服非无产阶级思想,牢固树立共产主义世界观”。在新的历史条件下,只有认真把...
江泽民同志在“七一”讲话中指出,必须努力提高全党的马克思主义水平。强调在学习马列主义、毛泽东思想基本理论中“要坚持理论联系实际,自觉地改造世界观,克服非无产阶级思想,牢固树立共产主义世界观”。在新的历史条件下,只有认真把学习理论同改造自己的世界观结合起来,既提高理论素养,又增强党性修养,才能增强党的战斗力,保证现代化建设和改革开放胜利前进。
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关键词
共产
主义
世界观
学习马克思
主义
理论学习
毛泽东思想
理论联系实际
马列
主义
改革开放
相结合
基本理论
坚定社会主义信念
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职称材料
在改革开放实践中深化马克思主义理论学习
15
作者
陈重
丁东风
《广东社会科学》
CSSCI
1991年第6期64-66,共3页
目前,全党注重马克思主义理论学习的风气已初步形成,理论的巨大指导作用越来越被各级干部所认识.但是,政治风云变幻,国际共产主义运动出现暂时的挫折,资产阶级意识形态的渗透严重地影响着人们的思想.在这个大背景中,要坚持改革开放的正...
目前,全党注重马克思主义理论学习的风气已初步形成,理论的巨大指导作用越来越被各级干部所认识.但是,政治风云变幻,国际共产主义运动出现暂时的挫折,资产阶级意识形态的渗透严重地影响着人们的思想.在这个大背景中,要坚持改革开放的正确方向,坚定社会主义信念,经受住“三个考验”,深化马克思主义理论学习,必须立足于改革开放的实践.
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关键词
化马
改革开放理论
理论学习
是马克思
主义
改革开放实践
坚定社会主义信念
马克思
主义
理论
伟大实践
资产阶级意识形态
三个考验
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职称材料
爱国主义教育必须突出时代特征
16
作者
蒋兆年
《学海》
1994年第6期8-9,共2页
爱国主义教育必须突出时代特征蒋兆年(《学海》主编、副研究员)爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的基础工程,其素材非常广泛,内容无比丰富。在爱国主义教育中,要进行中华民族悠久历史,优秀传统文化的教育,要进行国情教育、...
爱国主义教育必须突出时代特征蒋兆年(《学海》主编、副研究员)爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的基础工程,其素材非常广泛,内容无比丰富。在爱国主义教育中,要进行中华民族悠久历史,优秀传统文化的教育,要进行国情教育、国防教育和国家安全教育,要进行民主...
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关键词
爱国
主义
教育
坚定社会主义信念
中国共产
时代特征
建设有中国特色的
社会主义
社会主义
教育
爱国
主义
与
社会主义
社会主义
现代化
爱国
主义
特征
祖国利益
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职称材料
年轻干部的人格塑造
被引量:
1
17
作者
王荣平
《领导科学》
北大核心
1996年第9期14-14,共1页
年轻干部的人格塑造王荣平年轻干部从一般岗位走上领导岗位之后,有一个人格的自我塑造和完善过程,在这个过程中,要做到四个“公”一、立公心,这是人格塑造之本在当今社会中,伟人与小人,高尚者与卑鄙者,其本质区别就在于是否以公...
年轻干部的人格塑造王荣平年轻干部从一般岗位走上领导岗位之后,有一个人格的自我塑造和完善过程,在这个过程中,要做到四个“公”一、立公心,这是人格塑造之本在当今社会中,伟人与小人,高尚者与卑鄙者,其本质区别就在于是否以公立身,是否有为党、为民之心。孔繁森...
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关键词
年轻干部
人格塑造
人格的力量
为人民服务
人民的根本利益
坚定社会主义信念
了解自己
领导行为
人格效应
对群众负责
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职称材料
对沂蒙精神的道德思考
被引量:
3
18
作者
栾晓平
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992年第1期72-75,共4页
沂蒙精神是沂蒙人民光荣革命传统及优秀思想品质的集中概括和体现。沂蒙精神深深植根于沂蒙大地,是凝聚、激励沂蒙人民自强不息、顽强拼搏、昂扬奋进的强大精神力量。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,沂蒙人民总是把民族利益,国...
沂蒙精神是沂蒙人民光荣革命传统及优秀思想品质的集中概括和体现。沂蒙精神深深植根于沂蒙大地,是凝聚、激励沂蒙人民自强不息、顽强拼搏、昂扬奋进的强大精神力量。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,沂蒙人民总是把民族利益,国家利益放在首位,勇于奉献,自我牺牲;用乳汁哺育了革命,用汗水改变了山河。这种在革命斗争和生产实践中表现出来的无私奉献、坚韧不拔、勇于献身的崇高精神境界和群体意识,凝聚着沂蒙人民传统的美德,也闪耀着共产主义思想的光芒。深入研究和揭示这一群体意识的精神实质及其丰富的伦理道德内涵,对于教育和鼓舞人们树立共产主义理想,坚定社会主义信念,坚持社会主义道路,促进社会主义精神文明建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
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关键词
沂蒙精神
革命斗争
精神境界
社会主义
建设实践
社会主义
精神文明建设
精神实质
社会主义
道路
中华民族
共产
主义
道德
坚定社会主义信念
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职称材料
摸准思想脉搏 对症下药讲课
19
作者
肖昌进
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992年第5期21-22,共2页
我院90级研究生反映:《科学社会主义理论与实践》(简称《科社》)课学有所得,既帮助他们解决了一些深层次的思想问题,又在学术理论上有新的提高。91级研究生反映:《科社》课讲得有深度力度,时代感强,与他们的思想贴得紧,是他们最感兴趣...
我院90级研究生反映:《科学社会主义理论与实践》(简称《科社》)课学有所得,既帮助他们解决了一些深层次的思想问题,又在学术理论上有新的提高。91级研究生反映:《科社》课讲得有深度力度,时代感强,与他们的思想贴得紧,是他们最感兴趣的课程之一。为什么一向被认为枯燥、乏味的政治课能引起研究生的兴趣呢?我认为,关键是要摸准研究生的思想脉搏,对症下药地讲课。近几年,研究生的生源变化较大,层次较多,思想也比较多样化。为了摸清他们的思想脉搏,我们经常召开座谈会和各种讨论会,专题了解某些问题,并利用课余时间和社会教学实践的机会,与学员进行个别谈心、交心,了解他们在公开场合不愿“亮”
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关键词
研究生
社会主义
制度
思想问题
毛泽东思想
教学实践
坚定社会主义信念
学术理论
课余时间
课程内容
讨论会
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职称材料
思想政治工作必须坚持疏导方针
20
作者
刘三妹
《求实》
1999年第4期50-50,共1页
三、坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结思想政治工作,是我们党一贯的政治优势。我们党所以能拥有这一优势,与党的思想政治工作一贯重视和正确运用疏导方针息息相关。坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结。...
三、坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结思想政治工作,是我们党一贯的政治优势。我们党所以能拥有这一优势,与党的思想政治工作一贯重视和正确运用疏导方针息息相关。坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结。在延安整风时期,由于我们党积极地采...
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关键词
思想政治工作
疏导方针
社会主义
市场经济
邓小平理论
社会
生产力
坚定社会主义信念
建设有中国特色
社会主义
思想观念
发展
社会主义
科学总结
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职称材料
题名
澄清模糊认识 坚定社会主义信念
1
作者
房胜泽
韩诚
机构
军事医学科学院研究生队
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992年第2期22-23,共2页
文摘
面对西方发达国家的表面繁荣和社会主义国家的相对贫穷,以及东欧形势的剧变,一些青年学生错误地得出了社会主义理论上优越,实践中不优越的结论。他们认为社会主义很难解决发展问题和贫穷问题,社会主义实践遇到了全球性危机。为了澄清学员的模糊认识,坚定社会主义信念,我们从学员思想实际出发,组织开展了一系列教育活动,着力引导学员用科学的立场、观点、方法去分析认识问题,寻求正确答案。
关键词
坚定社会主义信念
社会主义
理论
模糊认识
青年学生
西方发达国家
教育活动
正确认识
认识问题
实际出发
形势
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学习社会主义理论,坚定社会主义信念——浙江省理论界学习社会主义理论座谈会述要
2
作者
俞晓
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
1991年第1期20-23,共4页
文摘
为把社会主义理论的学习和教育进一步引向深入,省社联邀请我省理论工作者40余人,于元月15日在杭举行学习社会主义理论座谈会。会议针对干部群众在学习社会主义理论中提出的热点、难点、疑点问题,就加强社会主义理论学习、教育、研究问题、进行了探讨。 对前段学习社会主义理论的估价 与会同志认为,我省前段社会主义理论的学习情况是好的。各级领导普遍对学习都很重视,参加学习的人员较为广泛,学习热情比以往要高涨,学习的方式灵活多样。在机关内部和社会上,正气上升,思想比以前稳定,对社会主义若干重大问题的认识,在思想理论上有所提高。具体表现在:
关键词
学习
社会
科学
社会主义
理论
民主
社会主义
坚定社会主义信念
述要
座谈会
理论界
学习和教育
和平演变
浙江省
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
坚定社会主义信念的方法论思考
3
作者
谢振中
机构
陕西师大党委
出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990年第4期3-8,共6页
文摘
本文从哲学方法论角度,运用运动与静止、变动性与稳定性、前进性与曲折性相统一的观点,分析社会主义一定胜利的必然性和建设社会主义的曲折复杂性:并说明应当根据客观事实的全部总和和事实之间的联系认识社会主义的优越性;提出坚定社会主义信念必须树立科学的世界观,掌握正确的思想方法论。
关键词
发达资本
主义
国家
社会主义
事业
坚定社会主义信念
物质生活
建设
社会主义
经济基础
思想方法论
私有制
运动与静止
社会主义
制度
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
襄樊市“坚定社会主义信念”理论讨论会观点综述
4
作者
李来廷
杨明选
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1990年第9期55-55,共1页
文摘
襄樊市委宣传部前不久召开了“坚定社会主义信念”理论讨论会。与会的50多名理论工作者在讨论中认为,社会主义必胜的根据在于它的优越性,坚定社会主义信念关键是要坚信社会主义优越于资本主义。现将主要观点综述如下:一、社会主义必胜性取决于社会主义优越性。(1)社会主义所以必然代替资本主义。
关键词
社会主义
建设
坚定社会主义信念
社会主义
优越性
资本
主义
基本矛盾
观点综述
襄樊市
讨论会
必然代替
公有制
理论工作者
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
党的干部必须坚定社会主义信念
5
作者
徐晓春
机构
中共咸宁地委
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1991年第4期33-33,共1页
文摘
在阶级社会里,人们的政治思想、特别是人们的政治信仰,可以说是社会意识形态的核心。这是因为,一个信仰的树立,是与人们的世界观密不可分的,它制约着社会思想意识一切领域的意识形态。因此我们要正确开展意识形态领域的斗争,就必须以马克思主义的世界观为指导。
关键词
坚定社会主义信念
科学
社会主义
意识形态领域
马克思
主义
世界观
社会主义
代替资本
主义
坚定
信念
社会
意识形态
政治思想
干部
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
党员干部要坚定社会主义信念
6
作者
范忠强
机构
武昌水果湖中学
出处
《学校党建与思想教育》
1999年第6期14-15,共2页
文摘
中国社会主义建设的理论与实践,归结到一点,就是把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。所以,中国共产党第十五次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。这就给全党一个启示和告诫:我们共产党人必须坚定社会主义信念! 那么,社会主义信念的内涵是什么呢?
关键词
社会主义
建设实践
坚定社会主义信念
党员干部
建设有中国特色的
社会主义
邓小平理论
马克思
主义
共产党人
资本
主义
社会
的基本矛盾
中国共产党第十五次全国代表大会
社会主义
本质
分类号
D263 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
“增强社会主义信念”的整体系统性
7
作者
陈德青
机构
高安县委党校
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
1992年第7期29-30,35,共3页
文摘
增强社会主义信念,提高反“和平演变”的战斗力,是九十年代我国人民面临的一项紧迫任务。然而,社会主义信念的增强是项多方交联的系统工程,涉及到思想认识、社会实践、精神追求等多方面因素,忽视任何一方都可能功亏一篑。一、交互影响、整体作用决定了增强人们社会主义信念的系统性信念是人们对于理想的信仰。信念的形成和确立,尊从人们的认识规律,需要经过实践——认识——再实践——再认识的过程。因此,强化信念的脉冲力量,来源于人们对真理的认识,来源于榜样力量的感召,来源于客观实践运动的检验。人们对于真理认识得越深刻,对于实践体味得越真切,对于榜样感受得越具体,信念也就越坚定。在信念的确立过程中,这三种源泉交互影响,共同作用,缺一不可。
关键词
坚定社会主义信念
经济建设
思想认识
思想教育
社会
实践
交互影响
九十年代
系统工程
思想政治工作
思想政治教育
分类号
D20 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
社会主义信念与精神文明建设
8
作者
曹启佑
机构
湖北省机械工业厅
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1997年第1期14-15,共2页
关键词
坚定社会主义信念
建设
社会主义
精神文明
精神文明建设
邓小平建设有中国特色
社会主义
理论
道德
信念
理想
信念
马克思
主义
理论
社会主义
事业
腐败现象
毛泽东思想
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
树立全新的社会主义观
9
作者
邓栽虎
机构
中共四川省委党校科社法学教研部
出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期4-5,共2页
文摘
树立全新的社会主义观邓栽虎(中共四川省委党校科社法学教研部主任、副教授)《邓小平文选》第三卷具有鲜明的时代性、理论的透彻性、现实的针对性。学习《邓小平文选》第三卷首先要明确一个主题,就是只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,必须坚持中国特...
关键词
建设有中国特色
社会主义
理论
社会主义
观
《邓小平文选》
建设有中国特色的
社会主义
中国特色的资本
主义
坚定社会主义信念
解放和发展生产力
社会主义
思想
共同富裕
苏联模式
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
深化社会主义教育若干认识问题探讨
10
作者
刘青春
机构
中央湖北省委高校工委
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1991年第4期8-12,共5页
文摘
在世纪之交的历史关头,世界范围的社会主义和资本主义两种思想体系、两种社会制度、两种前途命运的斗争处于一个新的发展阶段,尤其是针对当前社会主义又面临着一次新的严峻的挑战,一些人的思想产生了动荡和混乱。深化社会主义教育,集中解决进一步坚定社会主义信念的问题,在今天具有特别重要的意义。 联系在社会主义教育中,人们思想上存在的深层次问题,当前深化社会主义教育所担负的任务是非常艰巨的。因为,这些问题的构成不仅有根本的政治立场、政治观点和政治倾向方面的原因;也有理论与现实的反差和理论判断还不够严谨完善的原因;
关键词
社会主义
教育
若干认识
社会主义
国家
问题探讨
社会主义
意识教育
社会主义
制度
两种
社会
制度
坚定社会主义信念
政治立场
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
科学地认识社会主义制度
11
作者
杨长明
王少明
万成明
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1991年第6期48-48,共1页
文摘
科学地认识社会主义制度,是坚定社会主义信念的重要思想基础。有些同志对社会主义制度优越性产生疑虑,一个重要的症结就是衡量社会主义制度的“尺子”不准确,因此,要解开人们在这个问题上的思想扣子,澄清种种疑虑,首先必须正确地认识社会主义制度。
关键词
社会主义
制度优越性
根本制度
社会主义
理论与实践
社会主义
具体制度
思想基础
坚定社会主义信念
认识
科学
资本
主义
制度
流通体制
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
大力加强爱国主义教育
12
作者
程素珍
机构
中共江西省委党校
出处
《求实》
CSSCI
1998年第12期41-42,共2页
文摘
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容。在改革开放、建设有中国特色社会主义的新的历史时期,高举爱国主义的旗帜,大力加强爱国主义教育,对振奋民族精神,凝聚民族的力量,全面贯彻落实党的十五大精神,实现跨世纪宏伟目标,把建设有中国特色的社会主义的伟大...
关键词
爱国
主义
教育
建设有中国特色
社会主义
爱国
主义
精神
坚定社会主义信念
改革开
社会主义
现代化建设
精神支柱
华民族
时代主题
独立自主
分类号
D647 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
发挥整体功能优势 深化社会实践活动
13
作者
杨一维
机构
金陵职业大学
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1991年第5期27-29,共3页
文摘
大学生参加社会实践活动,向社会学习,向人民群众学习,认识中国国情,坚定社会主义信念,已成为我国教育事业培养学生成为社会主义建设者和接班人的一条重要途径。近两年来,随着“大气候”的根本好转,社会各界对学生参加社会实践活动也有了新的认识,但最重要的,还是在目前基础上如何把社会实践活动进一步深化,并使之长期、稳定、有效地开展下去。一、强化整体功能,提高综合效益,是今后社会实践活动中亟待解决的问题。
关键词
社会
实践活动
综合效益
功能优势
整体功能
青年学生
正确处理
人民群众
地方政府
坚定社会主义信念
接班人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学习马克思主义要注重改造自己的世界观
14
作者
秦守政
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992年第1期38-42,共5页
文摘
江泽民同志在“七一”讲话中指出,必须努力提高全党的马克思主义水平。强调在学习马列主义、毛泽东思想基本理论中“要坚持理论联系实际,自觉地改造世界观,克服非无产阶级思想,牢固树立共产主义世界观”。在新的历史条件下,只有认真把学习理论同改造自己的世界观结合起来,既提高理论素养,又增强党性修养,才能增强党的战斗力,保证现代化建设和改革开放胜利前进。
关键词
共产
主义
世界观
学习马克思
主义
理论学习
毛泽东思想
理论联系实际
马列
主义
改革开放
相结合
基本理论
坚定社会主义信念
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
在改革开放实践中深化马克思主义理论学习
15
作者
陈重
丁东风
出处
《广东社会科学》
CSSCI
1991年第6期64-66,共3页
文摘
目前,全党注重马克思主义理论学习的风气已初步形成,理论的巨大指导作用越来越被各级干部所认识.但是,政治风云变幻,国际共产主义运动出现暂时的挫折,资产阶级意识形态的渗透严重地影响着人们的思想.在这个大背景中,要坚持改革开放的正确方向,坚定社会主义信念,经受住“三个考验”,深化马克思主义理论学习,必须立足于改革开放的实践.
关键词
化马
改革开放理论
理论学习
是马克思
主义
改革开放实践
坚定社会主义信念
马克思
主义
理论
伟大实践
资产阶级意识形态
三个考验
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
爱国主义教育必须突出时代特征
16
作者
蒋兆年
出处
《学海》
1994年第6期8-9,共2页
文摘
爱国主义教育必须突出时代特征蒋兆年(《学海》主编、副研究员)爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的基础工程,其素材非常广泛,内容无比丰富。在爱国主义教育中,要进行中华民族悠久历史,优秀传统文化的教育,要进行国情教育、国防教育和国家安全教育,要进行民主...
关键词
爱国
主义
教育
坚定社会主义信念
中国共产
时代特征
建设有中国特色的
社会主义
社会主义
教育
爱国
主义
与
社会主义
社会主义
现代化
爱国
主义
特征
祖国利益
分类号
D647 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
年轻干部的人格塑造
被引量:
1
17
作者
王荣平
机构
中共江苏姜堰市委
出处
《领导科学》
北大核心
1996年第9期14-14,共1页
文摘
年轻干部的人格塑造王荣平年轻干部从一般岗位走上领导岗位之后,有一个人格的自我塑造和完善过程,在这个过程中,要做到四个“公”一、立公心,这是人格塑造之本在当今社会中,伟人与小人,高尚者与卑鄙者,其本质区别就在于是否以公立身,是否有为党、为民之心。孔繁森...
关键词
年轻干部
人格塑造
人格的力量
为人民服务
人民的根本利益
坚定社会主义信念
了解自己
领导行为
人格效应
对群众负责
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
对沂蒙精神的道德思考
被引量:
3
18
作者
栾晓平
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992年第1期72-75,共4页
文摘
沂蒙精神是沂蒙人民光荣革命传统及优秀思想品质的集中概括和体现。沂蒙精神深深植根于沂蒙大地,是凝聚、激励沂蒙人民自强不息、顽强拼搏、昂扬奋进的强大精神力量。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,沂蒙人民总是把民族利益,国家利益放在首位,勇于奉献,自我牺牲;用乳汁哺育了革命,用汗水改变了山河。这种在革命斗争和生产实践中表现出来的无私奉献、坚韧不拔、勇于献身的崇高精神境界和群体意识,凝聚着沂蒙人民传统的美德,也闪耀着共产主义思想的光芒。深入研究和揭示这一群体意识的精神实质及其丰富的伦理道德内涵,对于教育和鼓舞人们树立共产主义理想,坚定社会主义信念,坚持社会主义道路,促进社会主义精神文明建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
关键词
沂蒙精神
革命斗争
精神境界
社会主义
建设实践
社会主义
精神文明建设
精神实质
社会主义
道路
中华民族
共产
主义
道德
坚定社会主义信念
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
摸准思想脉搏 对症下药讲课
19
作者
肖昌进
机构
合肥炮兵学院政教室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992年第5期21-22,共2页
文摘
我院90级研究生反映:《科学社会主义理论与实践》(简称《科社》)课学有所得,既帮助他们解决了一些深层次的思想问题,又在学术理论上有新的提高。91级研究生反映:《科社》课讲得有深度力度,时代感强,与他们的思想贴得紧,是他们最感兴趣的课程之一。为什么一向被认为枯燥、乏味的政治课能引起研究生的兴趣呢?我认为,关键是要摸准研究生的思想脉搏,对症下药地讲课。近几年,研究生的生源变化较大,层次较多,思想也比较多样化。为了摸清他们的思想脉搏,我们经常召开座谈会和各种讨论会,专题了解某些问题,并利用课余时间和社会教学实践的机会,与学员进行个别谈心、交心,了解他们在公开场合不愿“亮”
关键词
研究生
社会主义
制度
思想问题
毛泽东思想
教学实践
坚定社会主义信念
学术理论
课余时间
课程内容
讨论会
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思想政治工作必须坚持疏导方针
20
作者
刘三妹
机构
中共江西省委党校
出处
《求实》
1999年第4期50-50,共1页
文摘
三、坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结思想政治工作,是我们党一贯的政治优势。我们党所以能拥有这一优势,与党的思想政治工作一贯重视和正确运用疏导方针息息相关。坚持疏导方针,是党的思想政治工作经验的科学总结。在延安整风时期,由于我们党积极地采...
关键词
思想政治工作
疏导方针
社会主义
市场经济
邓小平理论
社会
生产力
坚定社会主义信念
建设有中国特色
社会主义
思想观念
发展
社会主义
科学总结
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澄清模糊认识 坚定社会主义信念
房胜泽
韩诚
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992
0
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职称材料
2
学习社会主义理论,坚定社会主义信念——浙江省理论界学习社会主义理论座谈会述要
俞晓
《浙江社会科学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
3
坚定社会主义信念的方法论思考
谢振中
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990
0
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职称材料
4
襄樊市“坚定社会主义信念”理论讨论会观点综述
李来廷
杨明选
《湖北社会科学》
CSSCI
1990
0
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职称材料
5
党的干部必须坚定社会主义信念
徐晓春
《湖北社会科学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
6
党员干部要坚定社会主义信念
范忠强
《学校党建与思想教育》
1999
0
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职称材料
7
“增强社会主义信念”的整体系统性
陈德青
《求实》
CSSCI
北大核心
1992
0
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职称材料
8
社会主义信念与精神文明建设
曹启佑
《湖北社会科学》
CSSCI
1997
0
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职称材料
9
树立全新的社会主义观
邓栽虎
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
10
深化社会主义教育若干认识问题探讨
刘青春
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1991
0
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职称材料
11
科学地认识社会主义制度
杨长明
王少明
万成明
《湖北社会科学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
12
大力加强爱国主义教育
程素珍
《求实》
CSSCI
1998
0
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职称材料
13
发挥整体功能优势 深化社会实践活动
杨一维
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1991
0
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职称材料
14
学习马克思主义要注重改造自己的世界观
秦守政
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992
0
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职称材料
15
在改革开放实践中深化马克思主义理论学习
陈重
丁东风
《广东社会科学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
16
爱国主义教育必须突出时代特征
蒋兆年
《学海》
1994
0
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职称材料
17
年轻干部的人格塑造
王荣平
《领导科学》
北大核心
1996
1
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职称材料
18
对沂蒙精神的道德思考
栾晓平
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
1992
3
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职称材料
19
摸准思想脉搏 对症下药讲课
肖昌进
《学位与研究生教育》
CSSCI
1992
0
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职称材料
20
思想政治工作必须坚持疏导方针
刘三妹
《求实》
1999
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