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义务教育师资配置均衡化的政策选择
被引量：
24
1
作者
文东茅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第11期28-30,共3页
公平性是义务教育政策必须考虑的重要问题。师资配置的均衡化是实现义务教育质量公平的重要途径之一，而目前这方面的工作才刚刚起步。政策分析的思路，全面阐述了实现义务教育师资配置均衡化的各科可能的政策，并对这些政策的可行性以...
公平性是义务教育政策必须考虑的重要问题。师资配置的均衡化是实现义务教育质量公平的重要途径之一，而目前这方面的工作才刚刚起步。政策分析的思路，全面阐述了实现义务教育师资配置均衡化的各科可能的政策，并对这些政策的可行性以及政策执行的机制进行了初步的分析。
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关键词
义务教育
公平性
师资配置
均衡化政策
执行机制
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职称材料
题名
义务教育师资配置均衡化的政策选择
被引量：
24
1
作者
文东茅
机构
北京大学教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第11期28-30,共3页
文摘
公平性是义务教育政策必须考虑的重要问题。师资配置的均衡化是实现义务教育质量公平的重要途径之一，而目前这方面的工作才刚刚起步。政策分析的思路，全面阐述了实现义务教育师资配置均衡化的各科可能的政策，并对这些政策的可行性以及政策执行的机制进行了初步的分析。
关键词
义务教育
公平性
师资配置
均衡化政策
执行机制
Keywords
compulsory education
teacher
fairness
resource disposition
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
义务教育师资配置均衡化的政策选择
文东茅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001
24
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