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基于深度学习的高中地理信息化教学实践探索——以人教版“地貌的观察”为例 被引量:2
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作者 才爽 《地理教学》 北大核心 2024年第24期52-55,共4页
目前高中地理教学设计存在实用性不强、缺乏整体设计、忽视信息技术应用等问题。本文借助信息技术进行地貌观察的创新教学设计,通过目标导向、情境创设、问题驱动、活动实践和即时评价等方式,串联信息化教学的全过程。信息技术的应用与... 目前高中地理教学设计存在实用性不强、缺乏整体设计、忽视信息技术应用等问题。本文借助信息技术进行地貌观察的创新教学设计,通过目标导向、情境创设、问题驱动、活动实践和即时评价等方式,串联信息化教学的全过程。信息技术的应用与问题驱动能够推动教学过程有序开展,有效突出教学重点、解决难点,培养学生的高阶思维能力,促进深度学习的发生。 展开更多
关键词 深度学习 信息技术 地貌的观察 谷歌地球 高中地理
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计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例 被引量:2
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作者 蔡叶斌 华守汶 《地理教学》 北大核心 2024年第2期39-41,共3页
利用计算机环境中要素可视化、可量化的特点模拟地理实践活动,是培养学生学科思维与学科素养的重要载体。实践证明,在计算机教室中进行的虚拟实践活动在激趣、释疑、促评等方面存在优势。
关键词 地理实践 计算机辅助教学 课堂教学 地貌的观察
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基于“720云”VR软件的虚拟地理实践活动设计--以“地貌的观察”为例 被引量:2
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作者 梁美盈 《地理教学》 2022年第10期56-59,共4页
地理实践作为提升地理学科核心素养的重要方式,却频频面临实施困境。虚拟现实技术高度还原现实地理环境,为虚拟地理实践的实施提供了有力支持。本文梳理了“720云”VR软件应用于虚拟地理实践的优势,构建了VR技术支持下的虚拟地理实践模... 地理实践作为提升地理学科核心素养的重要方式,却频频面临实施困境。虚拟现实技术高度还原现实地理环境,为虚拟地理实践的实施提供了有力支持。本文梳理了“720云”VR软件应用于虚拟地理实践的优势,构建了VR技术支持下的虚拟地理实践模式,并以“地貌的观察”为例进行案例设计。最后,总结案例实施的经验,从三条“线”出发提出应用VR技术开展虚拟地理实践活动的建议。 展开更多
关键词 VR软件 虚拟地理实践活动 地貌的观察
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