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高中生地理统计图表阅读障碍的诊断分析与教学策略
被引量:
4
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作者
舒德全
吴会波
滕延蕾
《地理教学》
北大核心
2019年第4期6-12,15,共8页
地理统计图表是地理数据的重要载体,正确阅读并学会运用地理统计图表是中学生的必备素养。但在中学阶段,学生阅读地理统计图表的能力存在明显欠缺,教师也缺乏针对性的改进措施。笔者通过诊断研究,分析了中学生对于地理统计图表的部分阅...
地理统计图表是地理数据的重要载体,正确阅读并学会运用地理统计图表是中学生的必备素养。但在中学阶段,学生阅读地理统计图表的能力存在明显欠缺,教师也缺乏针对性的改进措施。笔者通过诊断研究,分析了中学生对于地理统计图表的部分阅读障碍,并提出相应的教学策略。
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关键词
地理统计图表
阅读障碍
诊断
教学策略
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职称材料
地理统计图表的判读
2
作者
麻福平
《青海教育》
2013年第11期81-82,共2页
地理统计图表是反映地理事物时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式,其主要是借助数学工具(统计图、统计表格)来说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)相互间的数量关系、数量的发展变化等。统计图表的最大优点是信息简明扼要、
关键词
地理统计图表
判读
地理
信息
地理
事物
数量特征
量化处理
时空变化
数学工具
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职称材料
地理技能及其教学
3
作者
李延东
《当代教育科学》
1997年第1期62-62,共1页
地理技能及其教学●齐河县教研室李延东初中地理教学的目的之一,是使学生学会阅读和运用常见地图、地理图表以及填绘简单地图和图表的技能。义务教育地理教学大纲中,把基本技能训练要求分为“初步学会”和“学会”两个层次,并明确指...
地理技能及其教学●齐河县教研室李延东初中地理教学的目的之一,是使学生学会阅读和运用常见地图、地理图表以及填绘简单地图和图表的技能。义务教育地理教学大纲中,把基本技能训练要求分为“初步学会”和“学会”两个层次,并明确指出:初步学会是指在教师指导下,能够...
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关键词
地理
技能
地理
图表
地理
知识
教学要求
基本技能
分布规律
本初子午线
地理
事物
地图名称
地理统计图表
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职称材料
题名
高中生地理统计图表阅读障碍的诊断分析与教学策略
被引量:
4
1
作者
舒德全
吴会波
滕延蕾
机构
山东省滨州市教育科学研究院
山东省滨州市第一中学
出处
《地理教学》
北大核心
2019年第4期6-12,15,共8页
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"关于高中生地理图表阅读障碍的研究"(课题编号:DHA140328)的部分研究成果
文摘
地理统计图表是地理数据的重要载体,正确阅读并学会运用地理统计图表是中学生的必备素养。但在中学阶段,学生阅读地理统计图表的能力存在明显欠缺,教师也缺乏针对性的改进措施。笔者通过诊断研究,分析了中学生对于地理统计图表的部分阅读障碍,并提出相应的教学策略。
关键词
地理统计图表
阅读障碍
诊断
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理统计图表的判读
2
作者
麻福平
机构
大通县第三完全中学
出处
《青海教育》
2013年第11期81-82,共2页
文摘
地理统计图表是反映地理事物时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式,其主要是借助数学工具(统计图、统计表格)来说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)相互间的数量关系、数量的发展变化等。统计图表的最大优点是信息简明扼要、
关键词
地理统计图表
判读
地理
信息
地理
事物
数量特征
量化处理
时空变化
数学工具
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理技能及其教学
3
作者
李延东
机构
齐河县教研室
出处
《当代教育科学》
1997年第1期62-62,共1页
文摘
地理技能及其教学●齐河县教研室李延东初中地理教学的目的之一,是使学生学会阅读和运用常见地图、地理图表以及填绘简单地图和图表的技能。义务教育地理教学大纲中,把基本技能训练要求分为“初步学会”和“学会”两个层次,并明确指出:初步学会是指在教师指导下,能够...
关键词
地理
技能
地理
图表
地理
知识
教学要求
基本技能
分布规律
本初子午线
地理
事物
地图名称
地理统计图表
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中生地理统计图表阅读障碍的诊断分析与教学策略
舒德全
吴会波
滕延蕾
《地理教学》
北大核心
2019
4
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职称材料
2
地理统计图表的判读
麻福平
《青海教育》
2013
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职称材料
3
地理技能及其教学
李延东
《当代教育科学》
1997
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