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时空秩序视角下渗透地理思想方法的教学设计——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例: 1; 作者钮之意陆遥 +1 位作者吴岱峰蒋金秀《地理教学》北大核心 2025年第7期45-50,共6页; 地理思想方法是地理学的主线,基于时空秩序视角可以将若干地理思想方法组织成一个体系。时空秩序视角下的地理教学设计以地理思想方法为依托,整合时间和空间的关系,构建了“转化融合性目标—设计尺度性过程—生成一致性评价”的教学设... 展开更多; 关键词时空秩序地理思想方法区域发展交通运输布局高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

地理位置认知思路及其在初中地理教科书中的体现研究被引量：2: 2; 作者安珍妮张家辉《地理教学》 2021年第6期9-12,共4页; 本文在梳理基于地理思想方法的地理位置认知思路的基础上,对人教版初中地理教科书进行分析,发现其对认知地理位置的三方面和相关思想方法均有一定程度的体现,少部分在教科书中进行了显化指导和说明,更多是以隐性的方式进行了渗透。由此... 展开更多; 关键词地理位置认知思路地理思想方法地理教科书; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于地理核心素养提升的课堂设计——以“撒哈拉以南的非洲”为例被引量：2: 3; 作者马小雪《地理教学》北大核心 2018年第9期17-21,共5页; 在地理核心素养背景下,地理课该如何进行受到地理教育者的思考与关注。地理课程作为学生核心素养培养的重要载体,地理教师在备课的过程中一定要注意地理学科思想方法人地关系的高站位,上课过程中地理学科思维方法区域认知的精把握,学科... 展开更多; 关键词地理核心素养区域认知地理学科思想方法地理学科能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	时空秩序视角下渗透地理思想方法的教学设计——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例	钮之意陆遥吴岱峰蒋金秀	《地理教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	地理位置认知思路及其在初中地理教科书中的体现研究	安珍妮张家辉	《地理教学》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于地理核心素养提升的课堂设计——以“撒哈拉以南的非洲”为例	马小雪	《地理教学》北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料