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地方应用型高校地质类专业地理信息系统课程教学思考与探索--以宿州学院为例
被引量:
3
1
作者
魏强
冯松宝
《河南农业》
2021年第18期18-19,共2页
对地质类专业地理信息系统课程教学组织体系进行了梳理,指出了该课程教学过程中的突出问题。从地理信息系统和测绘学课程的增设、理论与实践教学课时的调整、应用实践教学内容的优化、教学过程中科研项目的引入以及应用实践教学环境的...
对地质类专业地理信息系统课程教学组织体系进行了梳理,指出了该课程教学过程中的突出问题。从地理信息系统和测绘学课程的增设、理论与实践教学课时的调整、应用实践教学内容的优化、教学过程中科研项目的引入以及应用实践教学环境的创造等方面进行了探索,为应用实践教育在地质类专业地理信息系统课程的教学提供了可行性。
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关键词
地方应用型高校
地理信息系统课程
教学探索
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职称材料
“地理信息系统GIS”课程实验教学体系改革
被引量:
25
2
作者
田雨
郑文华
+1 位作者
卢秀山
林宗坚
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第11期1426-1428,共3页
地理信息系统课程是一门实践应用性很强的新课程。该文探讨了在该课程的实验教学体系中如何确立科学的实验目标,在实验体系实施中制定相应模块化的教学内容,采用启发式的教学设计,同时在注重实践应用的教学评价等方面进行了阐述。
关键词
地理信息系统课程
地理
信息
系统
实验教学
实验教学体系
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职称材料
地理信息系统(GIS)课程实验教学研究
被引量:
7
3
作者
田雨
卢秀山
+1 位作者
独知行
张蕾
《实验技术与管理》
CAS
2008年第11期153-156,共4页
地理信息系统课程GIS作为实践应用性很强的专业基础课程,实验教学方法目前还不完善,针对该课程发展快、理论与实践结合紧密的特点,在GIS课程实践教学的基础上,探讨并提出了GIS课程实验教学的教学目标和教学方法设计。在实验教学中...
地理信息系统课程GIS作为实践应用性很强的专业基础课程,实验教学方法目前还不完善,针对该课程发展快、理论与实践结合紧密的特点,在GIS课程实践教学的基础上,探讨并提出了GIS课程实验教学的教学目标和教学方法设计。在实验教学中实施了3种实验教学方法,并对教学实践应用中的体会等方面进行了阐述。
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关键词
地理信息系统课程
实验教学
实验教学设计
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职称材料
面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设
被引量:
3
4
作者
范俊甫
张大富
+2 位作者
孙广伟
王殷行
韩留生
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第10期171-175,共5页
WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信...
WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信息科学专业"WebGIS"课程的教学方案设计进行了讨论,对以面向学生实践能力培养与提升为目标,以创新任务驱动为手段的课程教学内容安排与实践方案设计进行了初步的探索。
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关键词
网络
地理信息系统课程
实践能力提升
创新任务驱动
教学方案设计
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职称材料
题名
地方应用型高校地质类专业地理信息系统课程教学思考与探索--以宿州学院为例
被引量:
3
1
作者
魏强
冯松宝
机构
宿州学院资源与土木工程学院
出处
《河南农业》
2021年第18期18-19,共2页
基金
安徽省实践教育基地项目(宿州学院安徽煤田局第三勘探队实践教育基地),项目编号:2019sjjd59
宿州学院校级新工科试点专业建设项目(资源勘查工程),项目编号:szxy2018xgk04
+2 种基金
宿州学院教师应用能力发展工作站项目(专业类工作站),项目编号:2018XJYY07
宿州学院博士科研启动基金项目,项目编号:2019jb20
宿州学院专创融合课程,项目编号:szxy2020zckc19。
文摘
对地质类专业地理信息系统课程教学组织体系进行了梳理,指出了该课程教学过程中的突出问题。从地理信息系统和测绘学课程的增设、理论与实践教学课时的调整、应用实践教学内容的优化、教学过程中科研项目的引入以及应用实践教学环境的创造等方面进行了探索,为应用实践教育在地质类专业地理信息系统课程的教学提供了可行性。
关键词
地方应用型高校
地理信息系统课程
教学探索
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“地理信息系统GIS”课程实验教学体系改革
被引量:
25
2
作者
田雨
郑文华
卢秀山
林宗坚
机构
山东科技大学地科学院
中国测绘科学研究院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第11期1426-1428,共3页
基金
山东省教育厅遥感图像识别及系列制图实验教学研究教改项目(编号:20050109)
文摘
地理信息系统课程是一门实践应用性很强的新课程。该文探讨了在该课程的实验教学体系中如何确立科学的实验目标,在实验体系实施中制定相应模块化的教学内容,采用启发式的教学设计,同时在注重实践应用的教学评价等方面进行了阐述。
关键词
地理信息系统课程
地理
信息
系统
实验教学
实验教学体系
Keywords
geographic information system course
GIS
experimental teaching
experimental teaching system
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
地理信息系统(GIS)课程实验教学研究
被引量:
7
3
作者
田雨
卢秀山
独知行
张蕾
机构
山东科技大学测绘科学与工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
2008年第11期153-156,共4页
基金
山东省教育厅测绘工程试点专业教学改革项目(20060105)
文摘
地理信息系统课程GIS作为实践应用性很强的专业基础课程,实验教学方法目前还不完善,针对该课程发展快、理论与实践结合紧密的特点,在GIS课程实践教学的基础上,探讨并提出了GIS课程实验教学的教学目标和教学方法设计。在实验教学中实施了3种实验教学方法,并对教学实践应用中的体会等方面进行了阐述。
关键词
地理信息系统课程
实验教学
实验教学设计
Keywords
Geographic Information System (GIS) course
experimental teaching
experimental teaching design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设
被引量:
3
4
作者
范俊甫
张大富
孙广伟
王殷行
韩留生
机构
山东理工大学建筑工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第10期171-175,共5页
基金
国家自然科学基金项目(41501425)
国家重点研发计划项目(2017YFB0503501)
+2 种基金
山东省重点研发计划项目(2016GSF122006)
山东省高等学校科技计划项目(J16LH03)
山东理工大学青年教师发展支持计划项目(4072-115016)
文摘
WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信息科学专业"WebGIS"课程的教学方案设计进行了讨论,对以面向学生实践能力培养与提升为目标,以创新任务驱动为手段的课程教学内容安排与实践方案设计进行了初步的探索。
关键词
网络
地理信息系统课程
实践能力提升
创新任务驱动
教学方案设计
Keywords
Web geographic information system(WebGIS) course
practical ability improvement
innovative task-driven
teaching content design
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方应用型高校地质类专业地理信息系统课程教学思考与探索--以宿州学院为例
魏强
冯松宝
《河南农业》
2021
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
“地理信息系统GIS”课程实验教学体系改革
田雨
郑文华
卢秀山
林宗坚
《实验室研究与探索》
CAS
2006
25
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
地理信息系统(GIS)课程实验教学研究
田雨
卢秀山
独知行
张蕾
《实验技术与管理》
CAS
2008
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设
范俊甫
张大富
孙广伟
王殷行
韩留生
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019
3
在线阅读
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职称材料
已选择
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