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地方立法公众参与的概念、主体与价值
被引量：
21
1
作者
饶世权
饶艾
《西北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第1期138-142,共5页
为探讨地方立法公众参与制度的建立与完善,运用归纳分析法、实证分析、比较、价值分析等方法界定地方立法、公众参与、地方立法公众参与和公众主体,论证了地方立法公众参与的价值。认为地方立法公众参与是指作为公众的自然人、自然人体...
为探讨地方立法公众参与制度的建立与完善,运用归纳分析法、实证分析、比较、价值分析等方法界定地方立法、公众参与、地方立法公众参与和公众主体,论证了地方立法公众参与的价值。认为地方立法公众参与是指作为公众的自然人、自然人体现的法人、社会团体直接参与地方立法的制度,其具有地方法规正当性、适应性、权威性的价值。
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关键词
地方
立法
公众参与
正当性
地方适应
性
权威性
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职称材料
高产花生栽培技术分析和应用
2
作者
秦亚琳
《世界热带农业信息》
2025年第7期55-57,共3页
1高产花生栽培技术应用要点1.1选种1.1.1地方适应性选择花生种子时,种植人员要结合地区气候特征进行科学分析。首先,花生对温度要求较高,适宜的生长温度在20~30℃。不同地区气候条件不同,应根据当地气候特征进行选种。例如北方地区春秋...
1高产花生栽培技术应用要点1.1选种1.1.1地方适应性选择花生种子时,种植人员要结合地区气候特征进行科学分析。首先,花生对温度要求较高,适宜的生长温度在20~30℃。不同地区气候条件不同,应根据当地气候特征进行选种。例如北方地区春秋温差较大,选择耐低温的花生品种;南方地区则应选择耐高温的品种。其次,除了气温因素外,花生生长期间对降水量的要求也较高。
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关键词
选种
温度
栽培技术
高产花生
地方适应
性
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职称材料
应用型本科人才培养模式研究--以西华大学创新实验区为例
被引量：
3
3
作者
何建平
赵修文
+1 位作者
马力
蒋珍菊
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第10期12-15,共4页
人们在讨论地方本科院校人才培养模式的问题时,总是将多样化和应用型人才培养模式分开。本文认为高校应有自己明确的定位,找准具有自身特色的切入点,把多样化和应用型结合起来,建立具有自身特色的创新实验区,探索地方高等学校人才培养...
人们在讨论地方本科院校人才培养模式的问题时,总是将多样化和应用型人才培养模式分开。本文认为高校应有自己明确的定位,找准具有自身特色的切入点,把多样化和应用型结合起来,建立具有自身特色的创新实验区,探索地方高等学校人才培养模式。
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关键词
适应
地方
经济
多样化人才培养
应用型人才培养
创新实验区
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职称材料
题名
地方立法公众参与的概念、主体与价值
被引量：
21
1
作者
饶世权
饶艾
机构
西南交通大学人文社会科学学院
出处
《西北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第1期138-142,共5页
基金
四川省社会科学"十一五"规划课题(SC06B092)
文摘
为探讨地方立法公众参与制度的建立与完善,运用归纳分析法、实证分析、比较、价值分析等方法界定地方立法、公众参与、地方立法公众参与和公众主体,论证了地方立法公众参与的价值。认为地方立法公众参与是指作为公众的自然人、自然人体现的法人、社会团体直接参与地方立法的制度,其具有地方法规正当性、适应性、权威性的价值。
关键词
地方
立法
公众参与
正当性
地方适应
性
权威性
Keywords
Local legislation
public participation
justness
local appropriateness
authority
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
高产花生栽培技术分析和应用
2
作者
秦亚琳
机构
山东省烟台市招远市农田水利服务中心
出处
《世界热带农业信息》
2025年第7期55-57,共3页
文摘
1高产花生栽培技术应用要点1.1选种1.1.1地方适应性选择花生种子时,种植人员要结合地区气候特征进行科学分析。首先,花生对温度要求较高,适宜的生长温度在20~30℃。不同地区气候条件不同,应根据当地气候特征进行选种。例如北方地区春秋温差较大,选择耐低温的花生品种;南方地区则应选择耐高温的品种。其次,除了气温因素外,花生生长期间对降水量的要求也较高。
关键词
选种
温度
栽培技术
高产花生
地方适应
性
分类号
S565.2 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
应用型本科人才培养模式研究--以西华大学创新实验区为例
被引量：
3
3
作者
何建平
赵修文
马力
蒋珍菊
机构
西华大学
西华大学教务处
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第10期12-15,共4页
基金
2010年四川省地方属高等院校人才培养模式创新实验区建设项目(10Syq201)
文摘
人们在讨论地方本科院校人才培养模式的问题时,总是将多样化和应用型人才培养模式分开。本文认为高校应有自己明确的定位,找准具有自身特色的切入点,把多样化和应用型结合起来,建立具有自身特色的创新实验区,探索地方高等学校人才培养模式。
关键词
适应
地方
经济
多样化人才培养
应用型人才培养
创新实验区
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方立法公众参与的概念、主体与价值
饶世权
饶艾
《西北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
21
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职称材料
2
高产花生栽培技术分析和应用
秦亚琳
《世界热带农业信息》
2025
0
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职称材料
3
应用型本科人才培养模式研究--以西华大学创新实验区为例
何建平
赵修文
马力
蒋珍菊
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
3
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职称材料
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