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应用型高校联盟的生成逻辑及价值意蕴——基于地方普通本科高校转型发展的分析视角被引量：17: 1; 作者夏美武徐月红《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第6期70-76,共7页; 应用型高校联盟是指地方普通本科高校建立的全方位战略联盟,它既包括高校之间的合作联盟,还包括与社会各领域间建立的双边或多边合作联盟。建立应用型高校联盟是地方本科高校主动应对全球化、知识化、信息化三种主要因素相互交织影响的... 展开更多; 关键词高校联盟地方普通本科高校转型发展高等教育变革; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方普通本科高校转型发展的困惑与出路——二级学院的视角被引量：14: 2; 作者王中华《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第3期53-57,共5页; 地方普通本科高校转型发展的困惑:校院个性缺少、教师队伍建设有待加强、行为实践中走老路、服务地方经济发展能力薄弱、学科和专业建设出现难题。其产生原因主要在于:学校领导的理念转变有一个过程、转型发展的政策和制度的不断更迭、... 展开更多; 关键词地方普通本科高校转型困惑二级学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方普通本科高校转变应用技术大学后的办学定位探究被引量：2: 3; 作者薛岩松梅映雪《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第S2期153-155,共3页; 地方普通本科高校向应用技术大学转变,旨在培养应用型技术技能型人才,通过比较德国应用技术大学和美国州立大学的经验,围绕"应用型",突出学校的优势和特色,结合区域经济和社会发展需要,发挥地域性特点,从办学目标定位、服务... 展开更多; 关键词地方普通本科高校应用技术大学应用型办学定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方普通本科高校应用性转型的困扰及其突破被引量：15: 4; 作者周文清《当代教育论坛》北大核心 2022年第1期79-86,共8页; 地方普通本科高校应用性转型是优化我国高等教育结构,实现高等教育错位发展与良性竞争的重要战略举措。地方普通本科高校作为转型主体,应深化理论认知、找准转型定位、明晰人才培养目标、创新人才培养体系、构建校企双主体协同育人模式... 展开更多; 关键词地方普通本科高校应用性转型困扰; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方普通本科高校转型发展问题与出路探索被引量：2: 5; 作者兰霞萍陈大超《教育与职业》北大核心 2017年第7期24-30,共7页; 地方普通本科高校转型发展是为了适应高等教育发展的需要,找准市场定位,创造高等学校"新型",走创业型大学发展道路的过程。要突破转型发展过程中认识偏差、动力不足、实践滞后等方面的阻碍,必须发挥地方普通本科高校在转型过... 展开更多; 关键词地方普通本科高校转型发展院校研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

组织学视域下地方普通本科高校转型的四重理论建构: 6; 作者周晶张雯雯李勇《职业技术教育》北大核心 2018年第13期56-61,共6页; 地方本科高校置于社会大系统当中,其转型需要关注以人的观念转变和素质提升为支撑的战略转型、结构变革、技术调整、文化重塑四个理论维度。战略维度,要关注范式转换与要素协同;结构维度,要注重关系的重塑与形态变革;技术维度,要注重契... 展开更多; 关键词组织学地方普通本科高校转型战略技术结构文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型发展背景下地方普通本科高校大学英语教学的思考: 7; 作者赵娜《教育与职业》北大核心 2016年第20期90-91,共2页; 引导部分地方普通本科高校转型发展是党和国家做出的重大决策。现行大学英语教学长期以来以四、六级考试为导向,教学内容与实际应用脱节,学生英语实际应用能力不强,这有悖于应用型高校的人才培养目标。因此,对大学英语教学改革进行研究... 展开更多; 关键词转型发展地方普通本科高校大学英语教学问题应用能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双一流”建设背景下地方普通本科高校向何处去: 8; 作者时伟宋玉亮《中国教育科学(中英文)》 2025年第6期75-81,共7页; 地方普通本科高校是我国高等教育的重要力量,提高其办学质量对推动区域经济社会发展、加快中国式现代化进程具有重要作用。然而,此类高校面临着办学经费紧张、学科发展受限、产教融合不深三大困境。地方普通本科高校作为具有较高竞争性... 展开更多; 关键词地方普通本科高校准公共产品产教融合省地共建; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于建立“生均拨款标准”的制度设计与思考被引量：9: 9; 作者晏成步《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第9期43-45,共3页; 生均拨款标准作为一项制度设计,是地方教育投入保障机制改革的重要组成部分。它的建立和实行关系到国家公共财政体制改革和高等教育体制改革,属于制度变迁范畴,是国家高等教育质量建设不可或缺的内容。应深入了解该制度背后的复杂成因... 展开更多; 关键词生均拨款标准公共教育财政地方普通本科高校制度设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型高校联盟的生成逻辑及价值意蕴——基于地方普通本科高校转型发展的分析视角被引量：17: 1; 作者夏美武徐月红; 机构铜陵学院铜陵学院图书馆; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第6期70-76,共7页; 基金全国教育科学规划"十一五"教育部重点项目"应用性高校战略联盟发展路径与模式研究" 项目编号:DIA100271 +4 种基金合作育人项目编号:2013zdjy148-36 安徽省高等教育振兴计划--领导骨干人才引进与培育计划项目资助; 文摘应用型高校联盟是指地方普通本科高校建立的全方位战略联盟,它既包括高校之间的合作联盟,还包括与社会各领域间建立的双边或多边合作联盟。建立应用型高校联盟是地方本科高校主动应对全球化、知识化、信息化三种主要因素相互交织影响的结果;是主动应对挑战、化解风险、突破难题、推动转型发展的一条有效路径和必然选择;是主动适应时代发展和经济社会结构变化要求而进行的自我移植、调适与发展。若没有稳固的多边联盟合作作为支撑,地方本科高校转型发展将成为一句空话。应用型高校联盟的建立不仅意味着地方本科高校发展方式的转变,而且意味着办学理念的创新、教育方式的重塑、组织管理的变革、教学体系的重构,其影响不亚于一场深刻的教育教学改革,它是地方本科高校顺应时代潮流的一场"涅槃"式的自我革命。; 关键词高校联盟地方普通本科高校转型发展高等教育变革; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方普通本科高校转型发展的困惑与出路——二级学院的视角被引量：14: 2; 作者王中华; 机构贵州师范学院; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第3期53-57,共5页; 基金贵州省高等学校人文社会科学研究基地项目"贵州省特殊学校义务教育阶段课程政策执行现状研究"(2015jd087); 文摘地方普通本科高校转型发展的困惑:校院个性缺少、教师队伍建设有待加强、行为实践中走老路、服务地方经济发展能力薄弱、学科和专业建设出现难题。其产生原因主要在于:学校领导的理念转变有一个过程、转型发展的政策和制度的不断更迭、教学管理层面的混乱、校院两级对接问题。为此,需要从下面几个方面进行思考:前提是深化转型发展的理念;关键是深入开展教师队伍建设;基石是升华制度建设;条件是物质和资源的建设;基础是改善教学与管理行为;补充是加强国内外高校间的交流和沟通。; 关键词地方普通本科高校转型困惑二级学院; Keywords local undergraduate colleges and universities transformation confusions secondary college; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方普通本科高校转变应用技术大学后的办学定位探究被引量：2: 3; 作者薛岩松梅映雪; 机构天津工业大学管理学院; 出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第S2期153-155,共3页; 基金全国教育科学"十二五"规划课题:行业特色高校协同创新机制研究(DIA140297) 天津市教育科学"十三五"规划重点课题:天津市行业特色高校转型发展应用科技大学研究(HE1004)成果之一; 文摘地方普通本科高校向应用技术大学转变,旨在培养应用型技术技能型人才,通过比较德国应用技术大学和美国州立大学的经验,围绕"应用型",突出学校的优势和特色,结合区域经济和社会发展需要,发挥地域性特点,从办学目标定位、服务面向定位、师资队伍定位、人才培养定位、学科专业定位方面明确转型高校的办学定位,使得地方普通本科高校顺利转变,并且持续发展。; 关键词地方普通本科高校应用技术大学应用型办学定位; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方普通本科高校应用性转型的困扰及其突破被引量：15: 4; 作者周文清; 机构湖南大众传媒职业技术学院; 出处《当代教育论坛》北大核心 2022年第1期79-86,共8页; 基金 2017年度湖南省社科基金教育学专项课题“现代职业教育‘四位一体’人才立交桥的建构及保障研究”(项目编号:XSJ17B27)的阶段性研究成果。; 文摘地方普通本科高校应用性转型是优化我国高等教育结构,实现高等教育错位发展与良性竞争的重要战略举措。地方普通本科高校作为转型主体,应深化理论认知、找准转型定位、明晰人才培养目标、创新人才培养体系、构建校企双主体协同育人模式、狠抓"双师型"教师队伍建设等,为转型实践奠定坚实的基础。地方政府及教育行政主管部门则须进一步完善相关体制机制,落实高校分类管理制度、健全校企合作管理机制、建立"双师型"教师培育机制与转型评估制度等,为地方普通本科高校转型实践创建完备的转型环境与条件。; 关键词地方普通本科高校应用性转型困扰; Keywords local ordinary undergraduate university applied transformation difficulty; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方普通本科高校转型发展问题与出路探索被引量：2: 5; 作者兰霞萍陈大超; 机构辽宁师范大学教育学院江西科技学院; 出处《教育与职业》北大核心 2017年第7期24-30,共7页; 基金全国教育科学规划2016年度教育部重点课题"应用技术型高校科学发展战略实证研究"的阶段性研究成果。(项目编号:DJA160272); 文摘地方普通本科高校转型发展是为了适应高等教育发展的需要,找准市场定位,创造高等学校"新型",走创业型大学发展道路的过程。要突破转型发展过程中认识偏差、动力不足、实践滞后等方面的阻碍,必须发挥地方普通本科高校在转型过程中的主体作用,而领导班子、战略规划、院校研究、执行力、文化构建是地方普通本科高校走创业型大学之路、创造新型大学、实现成功转型的出路所在。; 关键词地方普通本科高校转型发展院校研究; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组织学视域下地方普通本科高校转型的四重理论建构: 6; 作者周晶张雯雯李勇; 机构吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院河北美术学院吉林工程技术师范学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第13期56-61,共6页; 基金吉林省教育科学规划项目"整体转型本科高校教师队伍分类建设与引导机制研究"(GH150515) 主持人:杨妍; 文摘地方本科高校置于社会大系统当中,其转型需要关注以人的观念转变和素质提升为支撑的战略转型、结构变革、技术调整、文化重塑四个理论维度。战略维度,要关注范式转换与要素协同;结构维度,要注重关系的重塑与形态变革;技术维度,要注重契合需求与充分理解;文化维度,要强调与外部文化的融合,同时注重提升组织的自我更新能力,以结构要素、技术要素、角色转变等传递和型塑内部组织文化。; 关键词组织学地方普通本科高校转型战略技术结构文化; Keywords organization theory local undergraduate college transformation strategy technology structure culture; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型发展背景下地方普通本科高校大学英语教学的思考: 7; 作者赵娜; 机构郑州升达经贸管理学院; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第20期90-91,共2页; 基金 2012年河南省软科学研究计划项目"开放式经济形势下培养会展英语人才的模式研究"的研究成果。(项目编号:122400450320); 文摘引导部分地方普通本科高校转型发展是党和国家做出的重大决策。现行大学英语教学长期以来以四、六级考试为导向,教学内容与实际应用脱节,学生英语实际应用能力不强,这有悖于应用型高校的人才培养目标。因此,对大学英语教学改革进行研究具有重要的现实意义。文章提出大学英语教学要明确教学目标定位,构建立体化教学模式,转变测试模式,以切实提高大学生的英语应用能力。; 关键词转型发展地方普通本科高校大学英语教学问题应用能力; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双一流”建设背景下地方普通本科高校向何处去: 8; 作者时伟宋玉亮; 机构安徽科技学院党委; 出处《中国教育科学(中英文)》 2025年第6期75-81,共7页; 基金河南省2024年高等教育教学改革研究与实践重大项目“以水为魂:面向国家战略的地方高校应用型人才培养探索和实践”(2024SJGLX0027)。; 文摘地方普通本科高校是我国高等教育的重要力量,提高其办学质量对推动区域经济社会发展、加快中国式现代化进程具有重要作用。然而,此类高校面临着办学经费紧张、学科发展受限、产教融合不深三大困境。地方普通本科高校作为具有较高竞争性的准公共产品,需要地方政府发挥成本分担与政策调控的主导作用,实现高校特色发展。为突破地方普通本科高校所面临的现实困境,需要从以省为主转向省地共建,引领地方政府政策落地,承担产教融合社会责任,强化高校主体作用,合力共建良好办学环境,助推高校高质量发展。; 关键词地方普通本科高校准公共产品产教融合省地共建; Keywords local colleges and universities quasi-public goods integration of production and education provincial and local co-construction; 分类号 G648 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于建立“生均拨款标准”的制度设计与思考被引量：9: 9; 作者晏成步; 机构厦门大学; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第9期43-45,共3页; 基金广西省教育厅科研项目"广西北部湾区域高等教育与经济互动发展研究"(200911Lx72); 文摘生均拨款标准作为一项制度设计,是地方教育投入保障机制改革的重要组成部分。它的建立和实行关系到国家公共财政体制改革和高等教育体制改革,属于制度变迁范畴,是国家高等教育质量建设不可或缺的内容。应深入了解该制度背后的复杂成因及相关内涵,全面把握这项制度设计的意义和价值取向。; 关键词生均拨款标准公共教育财政地方普通本科高校制度设计; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	应用型高校联盟的生成逻辑及价值意蕴——基于地方普通本科高校转型发展的分析视角	夏美武徐月红	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2015	17	在线阅读下载PDF 职称材料
2	地方普通本科高校转型发展的困惑与出路——二级学院的视角	王中华	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2016	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	地方普通本科高校转变应用技术大学后的办学定位探究	薛岩松梅映雪	《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	地方普通本科高校应用性转型的困扰及其突破	周文清	《当代教育论坛》北大核心	2022	15	在线阅读下载PDF 职称材料
5	地方普通本科高校转型发展问题与出路探索	兰霞萍陈大超	《教育与职业》北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	组织学视域下地方普通本科高校转型的四重理论建构	周晶张雯雯李勇	《职业技术教育》北大核心	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	转型发展背景下地方普通本科高校大学英语教学的思考	赵娜	《教育与职业》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	“双一流”建设背景下地方普通本科高校向何处去	时伟宋玉亮	《中国教育科学(中英文)》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
9	关于建立“生均拨款标准”的制度设计与思考	晏成步	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料