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地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的问题及解决方法——以安徽师范大学为例 被引量:3
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作者 姚本先 王立龙 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第4期29-31,51,共4页
囿于师范性质的局限,地方师范类院校教师对项目申报的热情不高、团队意识不强,导致很多有实力申报的教师未能很好地做好基金申报工作。本文以典型的地方性师范院校安徽师范大学在国家自然科学基金申报中存在的问题为例,探讨地方师范类... 囿于师范性质的局限,地方师范类院校教师对项目申报的热情不高、团队意识不强,导致很多有实力申报的教师未能很好地做好基金申报工作。本文以典型的地方性师范院校安徽师范大学在国家自然科学基金申报中存在的问题为例,探讨地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的常见问题及管理方法,以便为相关院校的基金申报管理工作提供参考。 展开更多
关键词 地方师范类院校 基金申报 管理方法
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地方师范类本科院校学报在特色化研究中的作用--以《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)为例 被引量:1
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作者 王帅 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2021年第16期50-52,共3页
文章以《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)为例,分析地方师范类本科院校学报基于刊物定位、融合院校特色,在内容选择和栏目分布上践行的学报责任与担当。经过40年的持续探索,增强属地文化意识、提升学术品位是《盐城师范学院学报》(... 文章以《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)为例,分析地方师范类本科院校学报基于刊物定位、融合院校特色,在内容选择和栏目分布上践行的学报责任与担当。经过40年的持续探索,增强属地文化意识、提升学术品位是《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)的一贯坚持,也是该刊紧跟人文社会科学刊物关注现实,以问题为导向办刊的时代特色。 展开更多
关键词 地方师范本科院校学报 特色化研究 哲学社会科学
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立足应用型本科师范类院校建设的分子生物学课程改革研究 被引量:5
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作者 化文平 韩立敏 《安徽农业科学》 CAS 2018年第11期218-219,236,共3页
以陕西学前师范学院为例,就地方师范类院校在转型发展过程中分子生物学课程的教学改革进行了研究,从课程目标定位、教学内容优化、教学方法改进、实践环节改革、评价体系改变等方面进行探索,突出了应用型人才培养目标。通过教学实践,该... 以陕西学前师范学院为例,就地方师范类院校在转型发展过程中分子生物学课程的教学改革进行了研究,从课程目标定位、教学内容优化、教学方法改进、实践环节改革、评价体系改变等方面进行探索,突出了应用型人才培养目标。通过教学实践,该研究取得了较好的效果。 展开更多
关键词 应用型 师范地方本科院校 分子生物学 教学改革
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