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论高职教育中地方主管部门的政府作为 被引量:1
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作者 李光寒 《继续教育研究》 北大核心 2009年第5期26-28,共3页
各级政府在高职教育中的角色和作为应当进行定位分工,而不能笼统。在具体管理上,地方主管部门的政府作为首先应当是保障服务者,其次才是数量控制与质量评估者,更重要的,应当更多地将自主经营权交给高职院校,抓大放小,使高职院校走向竞争... 各级政府在高职教育中的角色和作为应当进行定位分工,而不能笼统。在具体管理上,地方主管部门的政府作为首先应当是保障服务者,其次才是数量控制与质量评估者,更重要的,应当更多地将自主经营权交给高职院校,抓大放小,使高职院校走向竞争,从而淡化政府输血者的作为,使高职院校成为自我造血者。 展开更多
关键词 高职教育 地方主管部门 政府作为
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国家自然科学基金委和地方科技主管部门的合作关系:以联络网为平台
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作者 夏文莉 江诗松 +1 位作者 陈良 魏江 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期77-82,共6页
国家自然科学基金委和地方科技主管部门虽然属于不同的部门,二者关系近来却日益紧密。本研究试图解释:1)基金委和地方科技主管部门为什么合作?2)基金委和地方科技主管部门应该如何合作?探索性分析结果表明:1)地方科技主管部门对基础研... 国家自然科学基金委和地方科技主管部门虽然属于不同的部门,二者关系近来却日益紧密。本研究试图解释:1)基金委和地方科技主管部门为什么合作?2)基金委和地方科技主管部门应该如何合作?探索性分析结果表明:1)地方科技主管部门对基础研究日益重视以及基金委通过区域创新建设国家创新系统是二者合作的主要动因。2)合作模式包括合作层次和合作平台两个维度。合作层次维度包括3个不同深度和广度的层次。在合作平台维度方面,从可能性和可行性的角度看,将联络网作为国家自然科学基金委和地方科技主管部门的合作平台都是合适的。研究贡献包含理论和实践两个方面。在理论上,将对政府跨部门合作协调问题提供一定的理论基础和中国情境下的经验事实;在实践上,对于促进国家自然科学基金委和地方科技主管部门之间的合作具有一定的指导作用。 展开更多
关键词 国家自然科学基金委 地方科技主管部门 合作关系 联络网
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