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关于音乐教师职后培训中的练耳训练
1
作者
杨以平
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第3期141-142,共2页
职后培训属成人教育,目前不少是为学历达标而设立的,由于成人教育的特殊性,对一些给在校生开设的课程,在成人教育中往往感到吃力或难以应付,而这些课程又是必须的,那么应如何调动求学者的积极性,提高这些学生的学习兴趣,克服学习上的障...
职后培训属成人教育,目前不少是为学历达标而设立的,由于成人教育的特殊性,对一些给在校生开设的课程,在成人教育中往往感到吃力或难以应付,而这些课程又是必须的,那么应如何调动求学者的积极性,提高这些学生的学习兴趣,克服学习上的障碍、顺利地学完这些课程,下面就我担任的视唱练耳课程谈一些看法。
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关键词
职后培训
唱名法
在职音乐教师
节奏节拍
首调唱名
练耳训练
视唱练耳课程
成人教育
和声音程
旋律音程
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职称材料
武汉音乐学院成人教育部简介
2
作者
恬项
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1998年第3期113-113,共1页
武汉音乐学院成教部是在改革开放的大潮中为适应社会发展的需要,于1996年正式成立的。其职能是负责全院成人教育的教学管理和行政管理。 本院成教部成立时间虽然不长,但本院的成人教育从60年代初期就已经开始起步,到80年代已初具规模。...
武汉音乐学院成教部是在改革开放的大潮中为适应社会发展的需要,于1996年正式成立的。其职能是负责全院成人教育的教学管理和行政管理。 本院成教部成立时间虽然不长,但本院的成人教育从60年代初期就已经开始起步,到80年代已初具规模。1984年,学院在60年代招收音乐函授班,事隔近20年之后,又招收了新一届脱产的中等学校在职音乐教师进修班(二年制专科),1985年开办夜大学(三年制专科),1987年又开始招收音乐教师“专升本”进修班(二年制),1992年开始招收舞蹈教师大专班;另外,学院在1985年至1987年、1988年至1990年还开办了两届音乐文化干部大专班;根据省教委的要求,1989年至1995年举办了两届全省的卫星电视在职音乐教师三年制专科班。
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关键词
音乐
学院
在职音乐教师
成人教育
三年制专科
教育部
教学管理
大专班
“专升本”
进修班
行政管理
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职称材料
题名
关于音乐教师职后培训中的练耳训练
1
作者
杨以平
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第3期141-142,共2页
文摘
职后培训属成人教育,目前不少是为学历达标而设立的,由于成人教育的特殊性,对一些给在校生开设的课程,在成人教育中往往感到吃力或难以应付,而这些课程又是必须的,那么应如何调动求学者的积极性,提高这些学生的学习兴趣,克服学习上的障碍、顺利地学完这些课程,下面就我担任的视唱练耳课程谈一些看法。
关键词
职后培训
唱名法
在职音乐教师
节奏节拍
首调唱名
练耳训练
视唱练耳课程
成人教育
和声音程
旋律音程
分类号
J613 [艺术—音乐]
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题名
武汉音乐学院成人教育部简介
2
作者
恬项
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1998年第3期113-113,共1页
文摘
武汉音乐学院成教部是在改革开放的大潮中为适应社会发展的需要,于1996年正式成立的。其职能是负责全院成人教育的教学管理和行政管理。 本院成教部成立时间虽然不长,但本院的成人教育从60年代初期就已经开始起步,到80年代已初具规模。1984年,学院在60年代招收音乐函授班,事隔近20年之后,又招收了新一届脱产的中等学校在职音乐教师进修班(二年制专科),1985年开办夜大学(三年制专科),1987年又开始招收音乐教师“专升本”进修班(二年制),1992年开始招收舞蹈教师大专班;另外,学院在1985年至1987年、1988年至1990年还开办了两届音乐文化干部大专班;根据省教委的要求,1989年至1995年举办了两届全省的卫星电视在职音乐教师三年制专科班。
关键词
音乐
学院
在职音乐教师
成人教育
三年制专科
教育部
教学管理
大专班
“专升本”
进修班
行政管理
分类号
G729.28 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
关于音乐教师职后培训中的练耳训练
杨以平
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995
0
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职称材料
2
武汉音乐学院成人教育部简介
恬项
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1998
0
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参考文献
引证文献
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