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对在职攻读教育硕士专业学位学员的调查与分析
被引量:
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作者
王洪松
李章泉
张宇
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第1期39-41,共3页
围绕着在职攻读教育硕士专业学位研究生教育工作的实施,笔者在98级、99级在职攻读教育硕士专业学位学员中进行了问卷式调查。针对调查中反映出的问题,笔者认为加大宣传力度、建立有效机制是做好在职攻读教育硕士专业学位研究生教...
围绕着在职攻读教育硕士专业学位研究生教育工作的实施,笔者在98级、99级在职攻读教育硕士专业学位学员中进行了问卷式调查。针对调查中反映出的问题,笔者认为加大宣传力度、建立有效机制是做好在职攻读教育硕士专业学位研究生教育工作的当务之急。
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关键词
在职攻读教育硕士
专业学位
研究生
教育
推荐方式
中国
招生方式
学费
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职称材料
“免费师范毕业生在职攻读教育硕士”的困境与出路
被引量:
4
2
作者
李高峰
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第2期81-85,共5页
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位遭遇诸多困境。首先,免费师范毕业生的读研政策受到质疑;其次,部属师大并不能够有效培养学生;第三,免费师范毕业生心有余力不足。面对困境,必须要实施根本上的改革:免费师范毕业生应在工作3年之...
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位遭遇诸多困境。首先,免费师范毕业生的读研政策受到质疑;其次,部属师大并不能够有效培养学生;第三,免费师范毕业生心有余力不足。面对困境,必须要实施根本上的改革:免费师范毕业生应在工作3年之后自选师范大学、脱产、公费读研;要为免费师范生教育硕士配备专业对口的导师;要把师范大学和中小学结合起来;"211工程"师范大学要加大"学科课程与教学论"博士点建设力度。
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关键词
免费师范毕业生
在职攻读教育硕士
困境
出路
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职称材料
题名
对在职攻读教育硕士专业学位学员的调查与分析
被引量:
2
1
作者
王洪松
李章泉
张宇
机构
山东师范大学研究生处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第1期39-41,共3页
文摘
围绕着在职攻读教育硕士专业学位研究生教育工作的实施,笔者在98级、99级在职攻读教育硕士专业学位学员中进行了问卷式调查。针对调查中反映出的问题,笔者认为加大宣传力度、建立有效机制是做好在职攻读教育硕士专业学位研究生教育工作的当务之急。
关键词
在职攻读教育硕士
专业学位
研究生
教育
推荐方式
中国
招生方式
学费
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“免费师范毕业生在职攻读教育硕士”的困境与出路
被引量:
4
2
作者
李高峰
机构
陕西师范大学教师专业能力发展中心
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第2期81-85,共5页
基金
陕西师范大学教师教育研究项目"‘免费师范毕业生在职攻读教育硕士’的问题及培养模式创新研究"(编号:JSJY2014J009)
文摘
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位遭遇诸多困境。首先,免费师范毕业生的读研政策受到质疑;其次,部属师大并不能够有效培养学生;第三,免费师范毕业生心有余力不足。面对困境,必须要实施根本上的改革:免费师范毕业生应在工作3年之后自选师范大学、脱产、公费读研;要为免费师范生教育硕士配备专业对口的导师;要把师范大学和中小学结合起来;"211工程"师范大学要加大"学科课程与教学论"博士点建设力度。
关键词
免费师范毕业生
在职攻读教育硕士
困境
出路
Keywords
normal college graduate
in-service student for master of education
difficulty
solution
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
对在职攻读教育硕士专业学位学员的调查与分析
王洪松
李章泉
张宇
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001
2
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职称材料
2
“免费师范毕业生在职攻读教育硕士”的困境与出路
李高峰
《研究生教育研究》
CSSCI
2015
4
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