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题名基于WAMP的藏汉英互译在线词典的设计与实现
被引量：2
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作者
周毛先
头旦才让
才让加
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机构
青海师范大学藏文信息处理省部共建教育部重点实验室青海省藏文信息研究中心
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出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2011年第4期63-65,共3页
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基金
国家自然科学基金资助项目(61063033)
973计划前期研究专项(2010CB334708)
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文摘
根据目前在线藏汉英词典使用的实际需求,青海师范大学藏文信息处理省部共建教育部重点实验室设计实现了一种基于WAMP平台的藏汉英互译在线词典,并给出了词典数据库和查询页面的具体设计方法和关键代码。经测试,该在线词典根据用户的需要,输入单字和词就可以在藏汉英三语间交互查询并快速检索到对应的译词。词典采用B/S结构,它的实现有助于藏汉英三语间的交流和学习。
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关键词
藏文
在线词典
WAMP
B/S结构
数据库
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Keywords
Tibetan
online dictionary
WAMP
B/S structure
database
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名在线词典的特点分析
被引量：16
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作者
司敬新
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机构
河北师范大学图书馆
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第2期84-85,共2页
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文摘
在线词典是比传统的纸制词典和一般的电子词典领先的词典形式。它具有编读互动、检索方式多样、资源丰富、以义聚类等特点,因而在网络环境下更便于使用,这种词典形式也具有广泛的发展前景。
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关键词
在线词典
动态性
便捷性
高效性
认知性
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分类号
TP391.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名环境岩土工程英文在线词典免费发布
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作者
李青云（编译）
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出处
《长江科学院院报》
CSCD
北大核心
2008年第1期4-4,共1页
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文摘
环境岩土工程是一个相对较新的交叉学科，涉及岩、土和水以及它们与大气、生物圈、水圈、岩石圈以及地质微生物圈相互作用等。显然，处理这样的复杂学科，需具备或者借鉴其它领域的相关知识，这些领域包括农业科学、生物学、环境科学、地质学、微生物学、矿物学、物理化学等。
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关键词
环境岩土工程
在线词典
免费
英文
微生物学
交叉学科
相互作用
农业科学
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分类号
P5
[天文地球—地质学]
X141
[环境科学与工程—环境科学]
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题名基于内容分析法的在线英语学习词典用户评价模型构建
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作者
陈贤德
杨玉玲
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机构
北京语言大学教师教育学院
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出处
《外国语文》
北大核心
2024年第1期156-167,共12页
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基金
国家社会科学基金项目“外向型汉语学习融媒词典的研发与创新研究”(22BYY159)
北京语言大学研究生创新基金项目“基于眼动实验的汉语二语学习者词典图文释义阅读策略研究”(23YCX185)的研究成果。
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文摘
词典评价研究对词典编纂具有重要意义,但以往研究鲜少从用户视角来建立词典评价模型。以App Store上用户对五部在线英语学习词典的评价为样本,运用ROST Content Mining 6软件从在线词典用户积极评价与消极评价文本中提炼高频词并进行社会语义网络分析,挖掘出用户的潜在需求和使用偏好。结合高频词表和社会语义网络图选取100个有效分析单元,对分析单元进行编码并进行分类检验后,初步建立起用户评价模型。结合词典用户需求研究,完善评价模型。最后,以有道为调查对象,将模型运用于评价实践中。验证结果显示,模型具有较好的信效度。
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关键词
内容分析法
在线英语学习词典
使用偏好
用户评价:评价模型
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Keywords
content analysis method
online English learning dictionary
usage preference
users'evaluation
evaluation model
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分类号
H06
[语言文字—语言学]
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题名对职业能力的再认识
被引量：46
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作者
赵志群
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出处
《职教论坛》
2008年第6期1-1,共1页
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文摘
目前．作为职业教育的重要指导思想．“以（职业）能力为本位”不但被我国高、中等职业教育与培训界普遍接受．而且也是国际职教界的共识。然而对“职业能力”这个基本概念大家理解却多种多样．如仅中国知网（CNKI）的“科技术语释义在线词典”就列举了21种定义供讨论。其结果是．各级各类职教机构在落实能力本位思想时不但思路和措施五花八门．而且在进行相关研讨和交流时有时可能用同样的词语．谈的却不是同一个事物。
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关键词
职业能力
职业教育与培训
能力本位思想
再认
在线词典
科技术语
职教
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G719
[文化科学—职业技术教育学]
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