期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于人格结构理论的在线讨论质量评价之研究
被引量：
6
1
作者
衷克定
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第4期72-76,共5页
本研究运用人格结构特征理论对在线讨论中的一些质量问题进行了分析和研究,从而发现学习者人格结构特征在远程学习中所产生的作用,并描述了提高在线讨论质量应注重的方面:创设和谐友好的氛围,使学习者获得精神归属感;创设沟通交流的环境...
本研究运用人格结构特征理论对在线讨论中的一些质量问题进行了分析和研究,从而发现学习者人格结构特征在远程学习中所产生的作用,并描述了提高在线讨论质量应注重的方面:创设和谐友好的氛围,使学习者获得精神归属感;创设沟通交流的环境,使学习者将主观需求与客观现实相协调;创设在线讨论行为规范,使学习者产生自我约束意识。本研究希望能为在线讨论质量评价提供一种新的视角。
展开更多
关键词
在线讨论质量评价
人格结构
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于人格结构理论的在线讨论质量评价之研究
被引量：
6
1
作者
衷克定
机构
北京师范大学教育技术学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第4期72-76,共5页
文摘
本研究运用人格结构特征理论对在线讨论中的一些质量问题进行了分析和研究,从而发现学习者人格结构特征在远程学习中所产生的作用,并描述了提高在线讨论质量应注重的方面:创设和谐友好的氛围,使学习者获得精神归属感;创设沟通交流的环境,使学习者将主观需求与客观现实相协调;创设在线讨论行为规范,使学习者产生自我约束意识。本研究希望能为在线讨论质量评价提供一种新的视角。
关键词
在线讨论质量评价
人格结构
Keywords
quality assessment on online discussion
personality structure
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于人格结构理论的在线讨论质量评价之研究
衷克定
《开放教育研究》
CSSCI
2005
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
