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题名基于内容分析法的在线英语学习词典用户评价模型构建
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作者
陈贤德
杨玉玲
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机构
北京语言大学教师教育学院
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出处
《外国语文》
北大核心
2024年第1期156-167,共12页
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基金
国家社会科学基金项目“外向型汉语学习融媒词典的研发与创新研究”(22BYY159)
北京语言大学研究生创新基金项目“基于眼动实验的汉语二语学习者词典图文释义阅读策略研究”(23YCX185)的研究成果。
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文摘
词典评价研究对词典编纂具有重要意义,但以往研究鲜少从用户视角来建立词典评价模型。以App Store上用户对五部在线英语学习词典的评价为样本,运用ROST Content Mining 6软件从在线词典用户积极评价与消极评价文本中提炼高频词并进行社会语义网络分析,挖掘出用户的潜在需求和使用偏好。结合高频词表和社会语义网络图选取100个有效分析单元,对分析单元进行编码并进行分类检验后,初步建立起用户评价模型。结合词典用户需求研究,完善评价模型。最后,以有道为调查对象,将模型运用于评价实践中。验证结果显示,模型具有较好的信效度。
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关键词
内容分析法
在线英语学习词典
使用偏好
用户评价:评价模型
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Keywords
content analysis method
online English learning dictionary
usage preference
users'evaluation
evaluation model
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分类号
H06
[语言文字—语言学]
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题名在线英语学习词典拼合词的收录研究
被引量：2
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作者
黄锦鸿
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机构
复旦大学外文学院
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出处
《辞书研究》
2021年第6期36-45,I0002,共11页
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基金
国家社会科学基金重大项目“新足本汉英词典编纂研究”(项目编号16ZDA213)的资助。
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文摘
现代英语中拼合词的数量在不断增加,词典中收录了其中的部分拼合词。《牛津高阶英语词典》《朗文当代英语词典》等五大学习词典都推出了在线版,较为实时地更新词汇的收录。研究在线学习词典拼合词的收录,可以了解这类词的发展现状及这些词典对特定构词类型词汇的收录情况。通过收集、对比、分析五大词典收录的拼合词,文章发现这些词典拼合词的构成方式较为丰富,在首现时间、词类和语域上也有一些特点。五大词典存在收词的差异性较大、系统性不足、及时性不够、提供的词源信息不全等缺陷,文章针对以上问题提出了改进建议。
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关键词
拼合词
在线英语学习词典
词目收录
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Keywords
blends
online English learner’s dictionaries
inclusion of headwords
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分类号
H316
[语言文字—英语]
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