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教师远程培训在线辅导策略的质性分析被引量：4: 1; 作者温潜吴甜甜 +1 位作者陈曼武丽志《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第6期77-82,88,共7页; 远程培训是教师培训的重要方式,也是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。但教师远程培训的理论研究明显滞后于实践的快速发展。在线辅导教师作为教师远程培训中学习支持服务的主要实施者,其辅导行为直接影响学员的学习行为,进而影响... 展开更多; 关键词远程培训在线辅导教师辅导策略质性分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学英语教学模式探讨——大班教学模式与多媒体教学模式的比较被引量：3: 2; 作者严玲《大学教育科学》 2005年第1期50-52,共3页; 大学英语的教学改革正处于积极探索阶段。目前流行的大班教学模式和多媒体教学模式各有千秋。在比较两种教学模式的基础上,根据目前大学英语教学的具体情况,提出了多媒体教学加在线教师辅导的教学模式。; 关键词大班教学多媒体教学在线教师辅导大学英语教学模式高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	教师远程培训在线辅导策略的质性分析	温潜吴甜甜陈曼武丽志	《现代远程教育研究》 CSSCI	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学英语教学模式探讨——大班教学模式与多媒体教学模式的比较	严玲	《大学教育科学》	2005	3	在线阅读下载PDF 职称材料

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