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基于SPOC的植物学在线开放课程建设研究 被引量:3
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作者 薛芗 徐月明 +2 位作者 刘萍 金晶 居萍 《智慧农业导刊》 2023年第3期90-93,共4页
植物学是园艺技术专业的职业基础课程,对后续专业核心课程和专业拓展课程的学习起到重要的桥梁和支撑作用。在“互联网+教育”大背景下,植物学课程团队在课程教学现状分析的基础上,通过创新课程设计理念、组建课程教学团队、明确课程教... 植物学是园艺技术专业的职业基础课程,对后续专业核心课程和专业拓展课程的学习起到重要的桥梁和支撑作用。在“互联网+教育”大背景下,植物学课程团队在课程教学现状分析的基础上,通过创新课程设计理念、组建课程教学团队、明确课程教学目标、整合课程教学内容、开发课程教学资源、设计教学实施过程和完善考核评价方式,建设完成基于SPOC的植物学在线开放课程,并探讨植物学在线课程建设过程中存在的问题及对策,以便更好地开展线上教学、服务线下教学,同时也为进一步促进在线开放课程的发展和教学模式的改革提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 植物学 在线开放课程 课程建设 spoc 教学现状
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引领式SPOC教学模式构建及在开放大学中的应用研究 被引量:43
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作者 王朋娇 崔璨 姜爽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第9期123-131,共9页
SPOC在重塑课堂方面有其优势,但是目前SPOC仍是为学习者提供课程资源,学生采取在线自主学习为主,导致教师对学生的学习过程监控和反馈不到位,所以教师的引领在提高学习者自律能力和自主学习能力方面亟待加强。本研究在梳理国内外SPOC教... SPOC在重塑课堂方面有其优势,但是目前SPOC仍是为学习者提供课程资源,学生采取在线自主学习为主,导致教师对学生的学习过程监控和反馈不到位,所以教师的引领在提高学习者自律能力和自主学习能力方面亟待加强。本研究在梳理国内外SPOC教学模式和引领式在线学习等相关研究的基础上,以建构主义学习理论、分布式认知理论、协作学习理论和活动理论为支撑,结合国内开放大学的办学形式和特点,构建了引领式SPOC教学模式,该模式包括详细的前期准备、引领式SPOC教学活动设计、引领式SPOC教学评价体系设计等,并通过访谈、问卷等研究方法,对引领式SPOC教学模式在开放大学中进行了实践应用。通过实践验证该模式在一定程度上提升了开放学习者自主学习以及分析问题解决问题的能力,可以很好促进学习目标的实现,对SPOC可持续发展及开放教育的教学改革有所裨益。 展开更多
关键词 spoc 引领式在线学习 教学模式 开放教育
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SPOC:基于MOOC的教学流程创新 被引量:702
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作者 贺斌 曹阳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期22-29,共8页
SPOC是Small Private Online Course的缩写,即"小众私密在线课程"。利用文献研究法,该文重点分析SPOC的基本内涵、价值取向以及SPOC与MOOC的关系。研究认为,SPOC是对MOOC的继承、完善与超越,它能够把优质MOOCs资源与课堂面对... SPOC是Small Private Online Course的缩写,即"小众私密在线课程"。利用文献研究法,该文重点分析SPOC的基本内涵、价值取向以及SPOC与MOOC的关系。研究认为,SPOC是对MOOC的继承、完善与超越,它能够把优质MOOCs资源与课堂面对面教学的优势有机结合起来,实现对教学流程的重构与创新。在文献分析与实践经验的基础上,该文创造性地提出了基于SPOC的"时间——空间——学习形式"的关系结构,用来指导SPOC在学校教学中的实际应用;同时,还要加强以学习科学研究来引领SPOC教学;利用案例分析法,剖析伯克分校"软件工程"SPOC的发展脉络与关键做法;最后,总结了SPOC的六大显著优势,可作为基于MOOC的教学流程创新实践的重要抓手。 展开更多
关键词 MOOC spoc 慕课 开放 私密 大规模 在线课程 短视频
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基于SPOC的创新能力培养模式研究 被引量:79
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作者 林晓凡 胡钦太 邓彩玲 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期46-51,共6页
MOOC(Massive Open Online Courses)和SPOC(Small Private Online Courses)被视为在线教育的新趋势。针对传统教育中创新能力培养面临的挑战,该文建构了基于SPOC的创新能力培养模式,融入"基于SPOC的混合学习,‘学训用’一体的创新... MOOC(Massive Open Online Courses)和SPOC(Small Private Online Courses)被视为在线教育的新趋势。针对传统教育中创新能力培养面临的挑战,该文建构了基于SPOC的创新能力培养模式,融入"基于SPOC的混合学习,‘学训用’一体的创新能力培养路径,注重教师的引领作用,加强在线学习社群深度互动营造创新氛围,优化及时评价反馈机制策略"。该模式在某国内500强公司的员工创新能力培养中得到应用,并对其效果开展准实验研究,发现融合基于SPOC创新能力培养模式的企业MOOC,能提高员工的创新自我效能感,激发员工的创造性思维,形成问题解决的创造性策略。该模式和策略的构建,能为混合学习环境下学习者的创新能力培养提供借鉴。 展开更多
关键词 MOOC(大规模在线开放课程) spoc(小规模专有在线课程) 创新能力 混合学习 策略
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一种化工过程优化的稀疏SQP算法 被引量:2
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作者 仲卫涛 邵之江 +2 位作者 张帆 张余岳 钱积新 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第4期322-326,共5页
根据开放式方程模型结构统一、所得优化命题普遍稀疏的特点 ,提出了一种稀疏SQP算法 .利用一阶 /二阶导数构造Hessian矩阵 ,保持了系统的稀疏结构 .通过一个预处理过程获得命题的稀疏结构信息 ,显著减少构造高维矩阵所需工作量 .计算示... 根据开放式方程模型结构统一、所得优化命题普遍稀疏的特点 ,提出了一种稀疏SQP算法 .利用一阶 /二阶导数构造Hessian矩阵 ,保持了系统的稀疏结构 .通过一个预处理过程获得命题的稀疏结构信息 ,显著减少构造高维矩阵所需工作量 .计算示例表明 ,该算法优于传统SQP法 。 展开更多
关键词 开放式方程 稀疏SQP算法 在线优化 化工过程优化 HESSIAN矩阵
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构建高效SPOC教学平台 助力大学生创业 被引量:4
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作者 何明昌 韦文生 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第5期190-194,199,共6页
在我国经济下行压力增大,大学生就业紧张的环境下,鼓励大学生创业是一种很好的解决方法。大学生创业成功,不仅提升了自己的能力,还带动一批同学就业,能缓解大学生就业压力。但是在校大学生创业会碰到很多困难,最大的问题是如何协调学业... 在我国经济下行压力增大,大学生就业紧张的环境下,鼓励大学生创业是一种很好的解决方法。大学生创业成功,不仅提升了自己的能力,还带动一批同学就业,能缓解大学生就业压力。但是在校大学生创业会碰到很多困难,最大的问题是如何协调学业,如何在上课、考试及运营自己公司当中合理分配时间与精力。通过与上海交通大学合作,由高素质的创业导师队伍构建高效SPOC教学平台,在平台上处理好"微"与"全"的关系,以学生个人成长为中心,能很好地解决大学生创业的后顾之忧,助力大学生创业,实现真正意义上的大众创业、万众创新。 展开更多
关键词 学业 创业 在线开放过程(spoc) 教学平台
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关于我国计算机教育MOOC发展的思考 被引量:34
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作者 徐晓飞 傅育熙 +2 位作者 李廉 张龙 韩飞 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第11期6-10,30,共6页
2013年以来,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会倡导并联合国内百所高校成立了"中国高校计算机教育MOOC联盟"(CMOOC联盟),... 2013年以来,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会倡导并联合国内百所高校成立了"中国高校计算机教育MOOC联盟"(CMOOC联盟),为推动我国计算机MOOC建设、促进我国高校计算机教育改革进行了一系列探索与实践。本文分析了MOOC给中国计算机教育带来的挑战和机遇以及我们该有的应对措施,介绍了CMOOC联盟成立以来的相关工作,并对未来中国计算机教育MOOC的发展提出了若干思考与建议。 展开更多
关键词 大规模开放在线课程(MOOC) 计算机教育改革 MOOC联盟 小规模有限 在线课程(spoc) 翻转课堂 线上线下O2O教学模式
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MOOC理念在学习医学免疫学中的探讨 被引量:3
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作者 黎仕娟 胡为民 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期840-841,共2页
随着科学技术的飞速发展,医学免疫学在医学发展中的重要性日渐明显,作为当前医学中的前沿学科,在揭示感染、肿瘤、自身免疫性疾病、移植排斥的发生机制及其诊断和防治中发挥着重要作用[1]。由于学科本身的特点,医学免疫学在内容上涵盖... 随着科学技术的飞速发展,医学免疫学在医学发展中的重要性日渐明显,作为当前医学中的前沿学科,在揭示感染、肿瘤、自身免疫性疾病、移植排斥的发生机制及其诊断和防治中发挥着重要作用[1]。由于学科本身的特点,医学免疫学在内容上涵盖了组织器官、细胞、分子及基因四个层面,理论性强,各章节间联系广泛[2],因此导致了学习医学免疫学的相对困难。 展开更多
关键词 医学免疫学 MOOC 学习过程 自身免疫性疾病 开放式网络 在线教育 COURSES 移植排斥 自身免疫应答 阿萨巴斯卡大学
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