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基于在线开放课程平台的混合式教学评价研究——以“HTML5与CSS3开发技术”课程为例
被引量：
2
1
作者
林志鹏
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023年第3期152-156,共5页
基于在线开放课程平台的混合式教学模式已成为高职院校教学改革的热点问题。随着该教学模式应用的不断深入,构建与其相适应的课程评价体系十分必要。以省级精品在线开放课程“HTML5与CSS3开发技术”的教学实践为例,基于在线开放课程平台...
基于在线开放课程平台的混合式教学模式已成为高职院校教学改革的热点问题。随着该教学模式应用的不断深入,构建与其相适应的课程评价体系十分必要。以省级精品在线开放课程“HTML5与CSS3开发技术”的教学实践为例,基于在线开放课程平台,按照“六同步”和“五面对面”的方式,构建线上线下一体化的混合式教学课程评价体系。
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关键词
在线开放课程平台
混合式教学
教学评价
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职称材料
信息化技术在《PLC应用技术》课程教学中的应用
被引量：
1
2
作者
谷玉玲
《南方农机》
2019年第19期146-147,150,共3页
随着世界数字化、网络化和智能化的发展,职业教育也面临着新的机遇与挑战。职业院校的教师需要不断提高信息化教学水平,建立高效、有趣的课堂,运用信息化资源和手段提高课堂教学质量。实践表明,在《PLC应用技术》课程中通过线上线下混...
随着世界数字化、网络化和智能化的发展,职业教育也面临着新的机遇与挑战。职业院校的教师需要不断提高信息化教学水平,建立高效、有趣的课堂,运用信息化资源和手段提高课堂教学质量。实践表明,在《PLC应用技术》课程中通过线上线下混合式教学模式、雨课堂、在线开放课程、三维动画、仿真实训平台、数字化教材等多种信息化手段的应用,学生学习兴趣浓厚,积极性高;学生的实践动手能力和技能操作水平得到了提高,全面提高了学生的综合素质和人才培养质量。
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关键词
信息化
在线开放课程平台
雨课堂
网络学习
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职称材料
题名
基于在线开放课程平台的混合式教学评价研究——以“HTML5与CSS3开发技术”课程为例
被引量：
2
1
作者
林志鹏
机构
福建林业职业技术学院教务处
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023年第3期152-156,共5页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题项目“基于在线开放课程平台的翻转课堂教学模式研究”(FJJKCG19-318)。
文摘
基于在线开放课程平台的混合式教学模式已成为高职院校教学改革的热点问题。随着该教学模式应用的不断深入,构建与其相适应的课程评价体系十分必要。以省级精品在线开放课程“HTML5与CSS3开发技术”的教学实践为例,基于在线开放课程平台,按照“六同步”和“五面对面”的方式,构建线上线下一体化的混合式教学课程评价体系。
关键词
在线开放课程平台
混合式教学
教学评价
Keywords
Online open course platform
Mixed teaching
Teaching evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
信息化技术在《PLC应用技术》课程教学中的应用
被引量：
1
2
作者
谷玉玲
机构
武汉软件工程职业学院
出处
《南方农机》
2019年第19期146-147,150,共3页
基金
中国职业技术教育学会教学工作委员会研究项目(1910590)
文摘
随着世界数字化、网络化和智能化的发展,职业教育也面临着新的机遇与挑战。职业院校的教师需要不断提高信息化教学水平,建立高效、有趣的课堂,运用信息化资源和手段提高课堂教学质量。实践表明,在《PLC应用技术》课程中通过线上线下混合式教学模式、雨课堂、在线开放课程、三维动画、仿真实训平台、数字化教材等多种信息化手段的应用,学生学习兴趣浓厚,积极性高;学生的实践动手能力和技能操作水平得到了提高,全面提高了学生的综合素质和人才培养质量。
关键词
信息化
在线开放课程平台
雨课堂
网络学习
Keywords
inrormationization
Online open course platform
Rain classroom
Web-based learning
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
基于在线开放课程平台的混合式教学评价研究——以“HTML5与CSS3开发技术”课程为例
林志鹏
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023
2
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职称材料
2
信息化技术在《PLC应用技术》课程教学中的应用
谷玉玲
《南方农机》
2019
1
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职称材料
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