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促进认知迁移的在线学习课程设计与实证研究 被引量:8
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作者 胡小勇 林晓凡 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第7期78-83,共6页
如何确保在线学习的效果,帮助学习者形成面向问题解决和认知迁移的能力,实现有意义的学习,是一个重要的研究问题。本研究分析借鉴了同类研究成果,吸纳了情境认知、认知弹性和问题解决等理念,进而构建一种促进认知迁移的在线学习框架;依... 如何确保在线学习的效果,帮助学习者形成面向问题解决和认知迁移的能力,实现有意义的学习,是一个重要的研究问题。本研究分析借鉴了同类研究成果,吸纳了情境认知、认知弹性和问题解决等理念,进而构建一种促进认知迁移的在线学习框架;依据该框架,同时融入三维学习目标设计、学习过程即时指导评价、三级课程内容导航结构、创设有意义的在线环境、丰富学习体验等策略开发了在线课程实例"概念图教学应用",并进行了实证测试,数据分析表明学员的课程学业成效和学习满意度都取得了理想效果,证明依据CSTOL框架开发的课程实例能够有效地促进在线学习的认知迁移,具有实用推广价值。 展开更多
关键词 认知迁移 在线学习课程 设计 实证研究
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机电专业模块教学中在线学习的课程设计
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作者 马超 《湖北农机化》 2020年第19期114-115,共2页
本文分析了机电专业模块教学中在线学习课程的设计方式,以期可以合理进行议程设置,优化深程内容,提高学生的创新能力,以实现机电专业的教育目标。
关键词 机电专业 模块教学 在线学习课程设计
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跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学(VUSSC)案例分析与启示 被引量:3
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作者 白晓晶 丁兴富 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期163-168,共6页
英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,简称VUSSC)不是一所新兴的高等院校,而是由30多个英联邦小国参与的一种合作机制、合作网络。VUSSC在共享教学与课程开发方面进行着首创性的探索,特别是集... 英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,简称VUSSC)不是一所新兴的高等院校,而是由30多个英联邦小国参与的一种合作机制、合作网络。VUSSC在共享教学与课程开发方面进行着首创性的探索,特别是集结优势资源与专家力量合作开发在线学习课程,并取得了显著成果。在项目开展过程中,VUSSC采取了达成合作意向、组织工作坊、构建跨国资格认证框架、形成版权和知识产权解决方案、积极寻求资金支持等具体举措,有效推动了VUSSC的可持续发展。VUSSC因此成为领先而卓有成效的洲际跨国、跨文化合作探索案例。在开放远程学习的地区与全球化合作发展趋势下,其经验值得我们借鉴与思考。 展开更多
关键词 英联邦小国虚拟大学 在线学习课程 信息通信技术 合作与发展
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现代化信息技术在《兽医药理学》教学中的应用 被引量:2
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作者 陈海兰 何家康 +1 位作者 胡庭俊 王秋华 《现代畜牧科技》 2023年第9期152-155,共4页
信息化是当今世界发展的趋势,有效利用现代化信息技术加强学生自主学习能力的培养是专业课程教学的一个重要任务。该文首先对《兽医药理学》课程基本情况、信息化教学资源、信息化教学方法和信息化教学设计现状进行分析,然后详细分析在... 信息化是当今世界发展的趋势,有效利用现代化信息技术加强学生自主学习能力的培养是专业课程教学的一个重要任务。该文首先对《兽医药理学》课程基本情况、信息化教学资源、信息化教学方法和信息化教学设计现状进行分析,然后详细分析在线教学资源、微助教、问卷星、思维导图等信息化技术在《兽医药理学》教学中的应用情况,最后展示课程组基于这些信息化教学资源和技术的教学设计。 展开更多
关键词 现代化信息化技术 《兽医药理学》 国家精品课程在线学习平台 微助教 教学设计
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