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题名高中地理“空中课堂”备课的实践探索
被引量：2
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作者
何刚
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机构
上海市大同中学
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出处
《地理教学》
北大核心
2020年第16期27-29,40,共4页
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文摘
受疫情影响,原本背着书包上学的孩子都宅在家中,幸好"空中课堂"架起了教师与学生、学校与家长之间的桥梁,保证了"停课不停学"。自2020年3月以来,学校授课基本以线上课程为主,"空中课堂"成为教师的主阵地。为做到"停课不停学,停课不停教",上海市教委组织1280位骨干教师,为全市中小学生录制"空中课堂"共享课程,规模空前。与传统集体备课相比,"空中课堂"的备课,既保留了原有线下备课的精华,又凸显了在线备课的特点。
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关键词
空中课堂
在线备课
高中地理
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名课堂——网络的整合催生新的教学模式
被引量：3
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作者
吴建家
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机构
浙江省镇海中学
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第2期28-30,共3页
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文摘
现代教育技术特别是现代网络技术的发展为新型教学模式的探索提供了条件,我校一直致力于课堂与网络整合的探索,提出了"超课堂"教学模式。它是指在备课、课堂教学和课后练习的三个主要环节中以校园网为依托,综合运用传统和现代的各种教学手段,从而使学生得到最优发展的一种教学模式。
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关键词
教学模式
现代教育技术
在线备课
在线练习
教学手段
中学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G632.42
[文化科学—教育学]
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