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英国国家在线信息素质教育平台VTS的构建与启示 被引量:19
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作者 宋琳琳 李海涛 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2008年第3期92-97,共6页
本文介绍了Intute中在线信息素质教育平台VTS的具体构建,并以其中的ICT模块为主要调查对象,构建了VTS核心部分及辅助部分,总结出VTS的特点与不足,且对我国高校图书馆在线信息素质平台的建设提出完善交流反馈机制、细化教育层次、加强合... 本文介绍了Intute中在线信息素质教育平台VTS的具体构建,并以其中的ICT模块为主要调查对象,构建了VTS核心部分及辅助部分,总结出VTS的特点与不足,且对我国高校图书馆在线信息素质平台的建设提出完善交流反馈机制、细化教育层次、加强合作等建议。 展开更多
关键词 在线信息素质教育平台 Intute 用户需求 信息交流技术
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美国在线信息素质教育网站分析 被引量:7
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作者 刘娜 张士靖 《现代情报》 北大核心 2008年第2期205-208,共4页
本文对美国几个在线信息素质教育网站进行了深入的剖析,并从网站开发形式,课程内容,网站功能,网站特色等几个方面进行比较,以期为我国开展在线信息素质教育提供可以借鉴的资料。
关键词 在线信息素质 网站分析 美国
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高校图书馆在线信息素质教育模式的探讨与研究 被引量:55
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作者 叶建华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期206-208,共3页
分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进... 分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进行在线信息素质教育。 展开更多
关键词 信息素质 在线信息素质教育 文献检索课程 用户教育
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美国前20所大学图书馆在线信息素质教育的调查与分析 被引量:59
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作者 宋琳琳 《图书与情报》 CSSCI 2007年第5期68-72,共5页
文章在对20所美国大学图书馆调查的基础上,总结出美国大学图书馆在线信息素质教育的四大特点,并针对建立与完善我国高校图书馆在线信息素质教育提出了一些建议。
关键词 在线信息素质教育 网络平台 信息素质 信息共享空间
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我国“211工程”百所高校在线信息素质教育的调查与分析 被引量:25
5
作者 王慧 《图书与情报》 CSSCI 2007年第5期79-82,共4页
随着数字信息环境的形成,在线信息素质教育逐渐成为图书馆用户教育的主要形式。通过对我国"211工程"高校在线信息素质教育形式、内容、媒体形式、开放程度、组织结构等进行问卷调查和网上调查,分析了当前我国"211工程&qu... 随着数字信息环境的形成,在线信息素质教育逐渐成为图书馆用户教育的主要形式。通过对我国"211工程"高校在线信息素质教育形式、内容、媒体形式、开放程度、组织结构等进行问卷调查和网上调查,分析了当前我国"211工程"高校在线信息素质教育的现状和存在的问题,提出了改进我国高校在线信息素质教育的策略。 展开更多
关键词 信息素质 在线信息素质教育 用户教育
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利用Blackboard构建“信息检索课”远程教学平台开展在线信息素质教育的实践与体会 被引量:26
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作者 陈晓瑜 《图书与情报》 CSSCI 2007年第5期64-67,102,共5页
文章首先阐明在网络环境下,利用信息检索课远程教学模式开展在线信息素质教育的优势和必然趋势。随后指出目前国内信息检索课远程教学采用方式存在的诸多弊病,提出利用网络教学平台来解决上述问题的理由及可行性。Blackboard网络教学平... 文章首先阐明在网络环境下,利用信息检索课远程教学模式开展在线信息素质教育的优势和必然趋势。随后指出目前国内信息检索课远程教学采用方式存在的诸多弊病,提出利用网络教学平台来解决上述问题的理由及可行性。Blackboard网络教学平台因其功能优势在全球被广泛使用,它为教师创建、发布和管理网络课程提供方便、快捷的工具模块。重点介绍了利用Blackboard教学管理系统提供的功能模块来构建"信息检索课"远程教学平台的过程,并谈了创建中的几点体会。 展开更多
关键词 在线信息素质教育 BLACKBOARD 信息检索课 网络教学平台
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高校图书馆合作开展在线信息素质教育研究——以安徽省为例 被引量:15
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作者 李琛 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第4期136-138,19,共4页
对安徽省高校在线信息素质教育进行调查和分析,认为合作是开展在线信息素质教育的重要策略,并提出建立协调管理机制,确立牵头的中心馆;合作开发在线信息素质教育平台;与合作化虚拟参考咨询服务项目合并进行;加强与本校院系教师的合作等... 对安徽省高校在线信息素质教育进行调查和分析,认为合作是开展在线信息素质教育的重要策略,并提出建立协调管理机制,确立牵头的中心馆;合作开发在线信息素质教育平台;与合作化虚拟参考咨询服务项目合并进行;加强与本校院系教师的合作等具体的实施策略。 展开更多
关键词 高校图书馆 在线信息素质教育 合作 用户教育
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基于Blackboard的在线信息素质教育平台的完善 被引量:18
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作者 黄如花 《图书与情报》 CSSCI 2007年第5期59-63,共5页
在线信息素质教育是信息素质教育的发展趋势之一。文章结合利用Blackboard建立在线信息素质教育平台的教学实践,从丰富平台的内容、拓展平台的交流功能、增强平台的友好性、加强教学过程的管理以及开展更广泛的合作与交流等方面提出了... 在线信息素质教育是信息素质教育的发展趋势之一。文章结合利用Blackboard建立在线信息素质教育平台的教学实践,从丰富平台的内容、拓展平台的交流功能、增强平台的友好性、加强教学过程的管理以及开展更广泛的合作与交流等方面提出了完善在线信息素质教育平台的建议。 展开更多
关键词 在线信息素质教育 网络教学平台 BLACKBOARD
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基于Web2.0的高校图书馆在线信息素质教育研究 被引量:12
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作者 陈淑珍 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期104-107,共4页
文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。
关键词 WEB2.0 高校图书馆 在线信息素质教育
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基于Blackboard平台的在线信息素质教育探讨 被引量:1
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作者 杜舒娟 张雪莲 +1 位作者 常新平 蔡学文 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第10期112-114,共3页
Blackboard平台是一个以互联网为介质的课程管理系统,有着强大的功能,基于这个平台进行在线信息素质教育有着明显优势。目前国内在这方面的应用还处在探索阶段,尚存在种种问题,应当优先处理好统筹规划和管理、制定评价标准、营造好的环... Blackboard平台是一个以互联网为介质的课程管理系统,有着强大的功能,基于这个平台进行在线信息素质教育有着明显优势。目前国内在这方面的应用还处在探索阶段,尚存在种种问题,应当优先处理好统筹规划和管理、制定评价标准、营造好的环境、平衡版权保护与资源共享的关系、制定激励政策等问题。 展开更多
关键词 BLACKBOARD平台 在线信息素质教育
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浅析高校图书馆对大学生在线信息素质教育的作用 被引量:1
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作者 谭衡亚 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第8期98-99,共2页
文章简要论述了信息素质教育的内容、意义和在线信息素质的内涵。指出在线信息素质教育(OILI)是信息素质教育的良好平台和发展趋势。它对深化当今图书馆信息服务层次,提高服务质量有很好的启示和帮助作用。并结合实践对网络时代高校图... 文章简要论述了信息素质教育的内容、意义和在线信息素质的内涵。指出在线信息素质教育(OILI)是信息素质教育的良好平台和发展趋势。它对深化当今图书馆信息服务层次,提高服务质量有很好的启示和帮助作用。并结合实践对网络时代高校图书馆网络教学系统进行了分析和设计,提出了高校图书馆教学环境、教学内容与教学方法都有待进一步充实和改进。对今后如何开展在线信息素质教育提出了发展措施。 展开更多
关键词 网络 高校图书馆 在线信息素质 服务 作用
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我国高校在线信息素质教育的分析研究 被引量:33
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作者 彭奇志 严而清 吴信岚 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期125-128,共4页
在线信息素质教育与传统信息素质教育相比具有许多优势。文章调查了我国98所高校图书馆的在线信息素质教育现状,分析了当前的特点与存在的问题,提出了改进高校在线信息素质教育的六项举措:统筹规划,制定标准,分工协作,完善教学内容,开... 在线信息素质教育与传统信息素质教育相比具有许多优势。文章调查了我国98所高校图书馆的在线信息素质教育现状,分析了当前的特点与存在的问题,提出了改进高校在线信息素质教育的六项举措:统筹规划,制定标准,分工协作,完善教学内容,开发基于本体的新型资源库,加强平台建设等。 展开更多
关键词 高校图书馆 在线信息素质教育 OILI 调查分析
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《图书与情报》2007年度索引
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《图书与情报》 CSSCI 2007年第6期140-144,共5页
关键词 图书馆馆藏 图书馆核心价值 藏书文化 《图书与情报》 在线信息素质教育 年度索引
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