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学生使用在线作文自动评价系统影响因素的比较研究 被引量:12
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作者 李锐 倪传斌 苏秋军 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期64-68,共5页
基于技术接受模型,界定了学生使用在线作文自动评价系统四个主要影响因素:感知易用性、感知有用性、行为意向及在线偏好。通过性别、专业、生源地的组间比较,探明了学生特征差异对该系统影响因素的调节作用;通过回归分析,预测了感知有... 基于技术接受模型,界定了学生使用在线作文自动评价系统四个主要影响因素:感知易用性、感知有用性、行为意向及在线偏好。通过性别、专业、生源地的组间比较,探明了学生特征差异对该系统影响因素的调节作用;通过回归分析,预测了感知有用性和感知易用性对写作成绩的影响力度。研究发现:性别、生源地对感知易用性、感知可用性、行为意向及在线偏好影响均不显著;而专业对感知有用性和行为意向产生显著影响;感知易用性、感知有用性均对写作成绩产生一定影响。 展开更多
关键词 大学英语教学 技术接受模型 在线作文自动评价系统 比较研究
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探析自动作文评价系统对大学生英语写作能力发展的影响 被引量:61
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作者 蒋学清 蔡静 唐锦兰 《山东外语教学》 北大核心 2011年第6期36-43,共8页
整合以计算机和互联网为代表的现代信息技术正成为语言教学现代化的标志和趋势。基于此背景,本文旨在探究在线形成性评价工具对中国大学生英语写作能力发展的影响。本研究使用美国麦格劳一希尔教育测评中,心(CTB/McGraw.Hill)研... 整合以计算机和互联网为代表的现代信息技术正成为语言教学现代化的标志和趋势。基于此背景,本文旨在探究在线形成性评价工具对中国大学生英语写作能力发展的影响。本研究使用美国麦格劳一希尔教育测评中,心(CTB/McGraw.Hill)研发的在线英语写作自动评价系统Writing Roadmap 2.0。研究对象为来自北京一所大学非英语专业的二年级学生。研究方法包括问卷调查、访谈和实验前、后英语写作成绩的统计学分析。研究结果发现,通过一学期的教学,实验组和对照组的英语写作水平都有了明显的进步;实验组的进步幅度更大。这说明形成性评价方式和具有自动反馈功能的在线写作工具在发展非母语英语学习者的写作能力方面可以发挥积极的作用。本文并在此基础上为在线形成性评价工具在大学英语写作教学中的应用与研究提出建议。 展开更多
关键词 大学英语写作教学 自动作文评价系统 形成性评价 写作能力
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作文自动评价系统对不同写作能力高中生英语作文修改的影响研究 被引量:1
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作者 唐姣梅 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第8期65-69,共5页
一、前言批改作文是英语写作教学的重要环节。在传统的写作教学中,教师通常花费大量时间、精力手动批改学生作文,往往不能及时向学生反馈写作情况,导致学生写作周期长、频率低。写作教学若没有充分的反馈和纠错,很难取得理想的效果。
关键词 学生反馈 写作教学 批改作文 写作能力 作文自动评价系统 高中生英语作文 学生作文
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电网调控自动化系统运行状态在线监视与智能诊断研究及应用 被引量:34
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作者 任晓辉 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2018年第11期156-161,共6页
针对智能电网调度控制自动化系统安全稳定运行需求,提出了智能电网调度控制自动化系统运行状态在线监视与智能诊断平台技术方案。并对其中的状态信息采集、系统健康评估、系统故障分析与定位等关键技术给出了具体的解决方案。该方案已... 针对智能电网调度控制自动化系统安全稳定运行需求,提出了智能电网调度控制自动化系统运行状态在线监视与智能诊断平台技术方案。并对其中的状态信息采集、系统健康评估、系统故障分析与定位等关键技术给出了具体的解决方案。该方案已经在调控中心试点应用。实践表明,该方案能够实现智能电网调度控制自动化系统运行状态的实时监视、评价、预警及故障的提前感知,提高系统的运行维护管理水平,保障系统的稳定运行,从而保障电网的安全稳定运行。 展开更多
关键词 运行状态在线监视 故障分析 健康评价 调控自动系统
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在线作业系统发展现状、问题与建议 被引量:21
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作者 曾杰 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第8期106-110,共5页
随着教育信息化的发展,以新理念和新技术为背景的在线作业系统成为基础教育资源建设的重点。本文首先论证了在线作业存在的必要性,继而分析了在线作业系统的发展现状及传统作业的弊端,和国内外在线作业系统研究发展对基础教育教学的影响... 随着教育信息化的发展,以新理念和新技术为背景的在线作业系统成为基础教育资源建设的重点。本文首先论证了在线作业存在的必要性,继而分析了在线作业系统的发展现状及传统作业的弊端,和国内外在线作业系统研究发展对基础教育教学的影响,最后结合我国实际,提出适合我国基础教育在线作业系统发展的策略。 展开更多
关键词 在线作业系统 自动批阅 个别化辅导 过程性评价
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