学生在校时间分析及对弹性离校的启示 被引量：8

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作者 王澍 倪娟 《当代教育科学》 北大核心 2018年第8期54-57,共4页

近期我国多地推行"弹性离校"政策,教育供给侧与需求方对此褒贬不一,义务教育阶段学生在校时间受到业界广泛关注。梳理"弹性离校"相关政策演进,就美、法、英、日等教育发达国外义务教育阶段学生在校时间变化及趋势... 近期我国多地推行"弹性离校"政策,教育供给侧与需求方对此褒贬不一,义务教育阶段学生在校时间受到业界广泛关注。梳理"弹性离校"相关政策演进,就美、法、英、日等教育发达国外义务教育阶段学生在校时间变化及趋势进行比较,剖析我国限制和延长学生在校时间的利弊,并提出明确弹性离校的价值取向与功能定位、合理安排弹性时间内的活动内容、制定课后教育服务标准并据此监管、建立弹性离校政策的成本分担机制等实行"弹性离校"政策的管理建议。 展开更多

关键词 学生在校时间 弹性离校 义务教育 课后教育服务

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儿童青少年在校时间静态行为的推荐与思考 被引量：1

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作者 陈思同 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期34-34,共1页

静态行为对健康的消极影响已引起众多关注,当前教育模式使得学生在校期间不可避免的产生许多静态行为,因此如何有效地减少学生在校期间的静态行为是教育领域关注的热点问题。基于循证的证据,加拿大儿科协会于近日发布了《Evidence-Based... 静态行为对健康的消极影响已引起众多关注,当前教育模式使得学生在校期间不可避免的产生许多静态行为,因此如何有效地减少学生在校期间的静态行为是教育领域关注的热点问题。基于循证的证据,加拿大儿科协会于近日发布了《Evidence-Based School-Related Sedentary Behavior Recommendations》指南。该指南建议:(1)合理分配、组合校内静态行为与身体活动,5~11岁儿童每次最多久坐30 min、12~18岁青少年最多久坐60 min就应进行一些身体活动;(2)控制课后作业时间. 展开更多

关键词 在校时间 静态行为 课后作业 在校期间 儿童青少年 当前教育 岁儿童

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延长在校时间能缓解就业难吗

3

《教育与职业》 北大核心 2009年第13期109-109,共1页

关于适当延长大学生在校时间、以缓解就业难的观点，近年颇为流行。前几天又有人提出，要增设学士后和硕士后以缓解就业难。

关键词 在校时间 就业难 大学生 硕士 学士

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小学班主任在校时间的精细化治理

4

作者 孔祥渊 高雨洁 +1 位作者 徐晓轶 崔永波 《教学与管理》 2023年第2期9-12,共4页

对小学班主任在校时间进行治理,是减轻他们工作负担、提高教育质量的重要途径之一。当前,小学班主任在校时间治理的基本特征为“粗线条”,较少细致考虑班主任时间分配的基本特征,也较少考虑学校的多重属性。因此,小学班主任在校时间的... 对小学班主任在校时间进行治理,是减轻他们工作负担、提高教育质量的重要途径之一。当前,小学班主任在校时间治理的基本特征为“粗线条”,较少细致考虑班主任时间分配的基本特征,也较少考虑学校的多重属性。因此,小学班主任在校时间的治理需要由“粗”到“精”,针对性地优化工作内容与方式,为其提供更为适合他们时间分配特征的支持活动等。 展开更多

关键词 小学班主任 在校时间 时间分配 时间管理

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智慧校园环境下小学课外服务信息化管理策略的研究:意义、策略与效果——评《迈向智慧校园的区域信息化管理与实践》

5

作者 李兴玲 《中国电化教育》 北大核心 2025年第2期I0002-I0002,共1页

基于家长接送学生的时间与下班时间有一定间务隔,课外服活动延长了学生的在校时间,方便了家长,为他们顺利接送孩子提供了保障。而小学课后服务具有:内容项目多、学生参与人数多、学生选择项目的不确定性、教师的指导面大、使用器械多等... 基于家长接送学生的时间与下班时间有一定间务隔,课外服活动延长了学生的在校时间,方便了家长,为他们顺利接送孩子提供了保障。而小学课后服务具有:内容项目多、学生参与人数多、学生选择项目的不确定性、教师的指导面大、使用器械多等特点;这些特点决定了传统的管理模式已经适应不了当下课后服务的需求。特别是疫情期间,传统的管理模式几乎无从下手,这既需要信息化管理手段的融入。 展开更多

关键词 在校时间 信息化管理 下班时间 智慧校园 区域信息化 管理模式 服务信息化 管理与实践

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素质教育改革应该从时间抓起

6

作者 张建国 《当代教育科学》 北大核心 2006年第19期50-50,共1页

一天，几位同事在一块闲聊，谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大，很多学校教师的教育教学方式没有多大改进，相反，校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现，甚至变本... 一天，几位同事在一块闲聊，谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大，很多学校教师的教育教学方式没有多大改进，相反，校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现，甚至变本加厉。其中，大家最深恶痛绝的是学校内的死抓时间现象，甚至可以说，许多不良现象的产生，死抓时间是重要原因。进行素质教育改革。必须先从控制学生的在校时间抓起。 展开更多

关键词 教育改革 在校时间 素质 校内管理体制改革 学校教师 不良现象 教学方式 应试教育

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西北師範大學大先生

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作者 无 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第1期2-2,145,共2页

李蒸(1895—1975),字云亭,河北唐山人。1919年毕业于北京高等师范学校英语学部,1927年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。曾任北京大学教师,南京中央大学、江苏省立教育学院教授,国民党政府教育部社会教育司司长等职务。1932年至1945年,... 李蒸(1895—1975),字云亭,河北唐山人。1919年毕业于北京高等师范学校英语学部,1927年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。曾任北京大学教师,南京中央大学、江苏省立教育学院教授,国民党政府教育部社会教育司司长等职务。1932年至1945年,李蒸任北平师范大学、西北师范学院校长、院长,在校时间达14年之久。西北师范学院是当时西北地区唯一的一所国立高等师范学院. 展开更多

关键词 在校时间 高等师范学院 教育司司长 李蒸 南京中央大学 哲学博士学位 河北唐山

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以多元共治推进“双减”工作 被引量：4

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作者 褚宏启 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第4期61-61,共1页

“双减”政策的实施,使得义务教育生态发生急剧变化,校外培训机构大幅压减,学校普遍提供课后服务,学校布置的作业数量显著减少,学生课外培训负担与过重作业负担总体上大幅减轻,学校、学生、教师、家长、补习机构的关系格局被重新改写。... “双减”政策的实施,使得义务教育生态发生急剧变化,校外培训机构大幅压减,学校普遍提供课后服务,学校布置的作业数量显著减少,学生课外培训负担与过重作业负担总体上大幅减轻,学校、学生、教师、家长、补习机构的关系格局被重新改写。从这个视角看,“双减”成效显著。但同时出现的一些新情况、新问题也不容忽视,如学生在校时间过长,教师负担过重,学校无力支付教师提供课后服务的报酬,课后服务难以可持续发展,某些家长和学生对于学科类培训依然有强烈需求,一些家长对当地减负政策有负面评价等,甚至在某些地区和学校出现了学生学业质量下降、教师职业吸引力下降等情况。 展开更多

关键词 学生在校时间 学科类 学业质量 无力支付 课外培训 负面评价 多元共治 可持续发展

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“减负”应注意“差异性负担”

9

作者 孙天威 曲正伟 《中小学管理》 北大核心 2002年第7期34-35,共2页

关键词 “减负” “差异性负担” 在校时间 课业量 考试成绩

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中国青少年研究中心：近六成中小学生睡眠不足，压力呈内化趋势 被引量：1

10

《中小学管理》 北大核心 2016年第11期62-62,共1页

在第十二届中国青少年发展论坛上，中国青少年研究中心发布的最新统计数据显示，2005-2015年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时；作业多、在校时间长、课外班时间增加，是导致中小学生睡眠不足的主要原因。教育专家孙云晓认为... 在第十二届中国青少年发展论坛上，中国青少年研究中心发布的最新统计数据显示，2005-2015年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时；作业多、在校时间长、课外班时间增加，是导致中小学生睡眠不足的主要原因。教育专家孙云晓认为，中小学生的压力呈现逐渐内化趋势，从原来学校施加的外在压力转变为家长、学生内心的焦虑，即使没有晚自习和大量作业，学生的压力依然存在， 展开更多

关键词 青少年研究 中小学生 压力 睡眠 中国 内化 在校时间 发展论坛

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关于培养大学生入党几个问题的思考

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作者 杨洪武 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第1期15-17,共3页

关于培养大学生入党几个问题的思考杨洪武江泽民同志在十四大报告中指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重而道远，希望寄托在青年身上。赢得青年，才能赢得未来。”高等学校是培养高层次... 关于培养大学生入党几个问题的思考杨洪武江泽民同志在十四大报告中指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重而道远，希望寄托在青年身上。赢得青年，才能赢得未来。”高等学校是培养高层次人才的地方，肩负着培养社会主义建设... 展开更多

关键词 学生党员队伍 共产主义觉悟 十四大报告 高层次人才 先锋模范作用 学生在校时间 党的基本路线 重点培养对象 政治责任感 指导思想

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美国中学教育改革的近期动向 被引量：1

12

作者 钱在森 《外国中小学教育》 1986年第4期4-6,共3页

一九八三年四月,联邦政府指示教育委员会发表了《国家处于危险之中:教育改革势在必行》的紧急报告。在这份报告和其它六份类似的报告中指出:美国当前的中学教育质量之低是前所未有的。报告认为,教育系统急需在课程和师资等方面进行改革... 一九八三年四月,联邦政府指示教育委员会发表了《国家处于危险之中:教育改革势在必行》的紧急报告。在这份报告和其它六份类似的报告中指出:美国当前的中学教育质量之低是前所未有的。报告认为,教育系统急需在课程和师资等方面进行改革。自那以后,美国便把改革中学课程设置、提高要求,增加教育经费,挑选有才能的教师,作为广泛的改革运动的重要组成部分。改革课程,提高要求教育委员会报告中指出,近廿年来,美国中学大幅度降低了英语、数学、自然科学、外语等基础学科的要求,大量开设了烹调、 展开更多

关键词 数学 自然科学 师资 在校时间 美国 所有 科学技术 美利坚合众国 北美洲 盖洛普民意测验 本位币 美元 经费 毕业标准

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校史的别样展示

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作者 白桦 《中小学管理》 北大核心 2010年第12期37-37,共1页

拍摄地点：浙江杭州第二中学 拍摄主题：校史馆中的图片带 每个学校记住历史的方式各不相同。比如：北京师范大学第二附属中学，将每届学生的在校时间和毕业人数刻在青石板上，铺成花园中的小路，每个校友回校后，都要找找刻有自己年... 拍摄地点：浙江杭州第二中学 拍摄主题：校史馆中的图片带 每个学校记住历史的方式各不相同。比如：北京师范大学第二附属中学，将每届学生的在校时间和毕业人数刻在青石板上，铺成花园中的小路，每个校友回校后，都要找找刻有自己年级的那块石板。四川成都金沙小学将每个孩子入学时的小脚印烧成文化砖，铺成校园的“梦想大道”。 展开更多

关键词 校史馆 北京师范大学第二附属中学 杭州第二中学 在校时间 成文化 拍摄 石板 历史

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美、日、英中小学教育发展动向

14

作者 金惠堂 《外国中小学教育》 北大核心 1992年第1期31-33,共3页

美国为了提高教学质量,从1991年夏季起,在全国800所中学里推行延长学年制,使学生每年在校时间由原来的不足200天增至215天,最长的可达240天。到1991年夏季,美国全国将有更多的学生要加入到延长在校学习时间的队伍中去。仅在洛杉矶,所有... 美国为了提高教学质量,从1991年夏季起,在全国800所中学里推行延长学年制,使学生每年在校时间由原来的不足200天增至215天,最长的可达240天。到1991年夏季,美国全国将有更多的学生要加入到延长在校学习时间的队伍中去。仅在洛杉矶,所有的646所学校都要提前开学。美国《读者周刊》 展开更多

关键词 学年制 读者周刊 教学质量 在校学习时间 在校时间 日本中小学 发展动向 教学目的 语言表达能力 东京大学

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职校德育的三大误区

15

作者 王建国 《职教论坛》 1999年第5期58-58,共1页

误区之一：对德育的内涵认识模糊，理解片面。其表现在：一是把德育简单地理解为纪律教育；二是把德育等同于思想教育；三是以智代德。这往往造成学校德育工作与其他工作相割裂，教学的只管上课，后勤的只管服务，班主任整天忙于解决繁... 误区之一：对德育的内涵认识模糊，理解片面。其表现在：一是把德育简单地理解为纪律教育；二是把德育等同于思想教育；三是以智代德。这往往造成学校德育工作与其他工作相割裂，教学的只管上课，后勤的只管服务，班主任整天忙于解决繁杂的违纪问题，政治课成了空洞说教…... 展开更多

关键词 学校德育工作 德育方法 心理健康 班主任 在校时间 教职工 社会主义初级阶段 学生管理员 双重价值 理性思考

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两年制高职之弊

16

《职业技术教育》 2005年第13期13-13,共1页

试办两年制高职，是适应高新技术发展新形势的需要，有利于缓解当前高级技能型人才短缺的局面，但同时存在不利的一面。首先，不利于学生的后续发展和就业拓宽。现行的三年制高职生状况是学习两年半左右，最后半年一般是毕业设计或者找... 试办两年制高职，是适应高新技术发展新形势的需要，有利于缓解当前高级技能型人才短缺的局面，但同时存在不利的一面。首先，不利于学生的后续发展和就业拓宽。现行的三年制高职生状况是学习两年半左右，最后半年一般是毕业设计或者找工作，如果改为两年制，在校时间减少了1／3，学习时间也相应减少，非紧俏专业的毕业生还需要花时间找工作， 展开更多

关键词 两年制 高新技术发展 人才短缺 后续发展 毕业设计 在校时间 学习时间 技能型 高职生 三年制 毕业生 学生 专业

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美国盖洛普民意测验揭晓

17

作者 王健良 《外国中小学教育》 1983年第1期46-48,共3页

自一九七○年以来,美国盖洛普民意测验组织每年在全国对教育进行一次较大规模的调查,了解美国人民对公立学校的态度。调查的结果在每年九月份出版的教育杂志《卡潘》上公布。

关键词 盖洛普 教育杂志 美国人民 教育协会 一九 教育计划 强迫性 教育工作者 学生在校时间 社会计划

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学生学业负担确实过重

18

《语文建设》 北大核心 2006年第11期11-11,共1页

王安全在《论学生学业负担过重的不确定性》一文从三个角度指出了建国50年来学生学业负担过重的事实：第一种是从国际比较的视角入手，在对学生学业时间长短的比较中提出我国学生学业负担是过重的。认为发达国家中小学生在校时间160天... 王安全在《论学生学业负担过重的不确定性》一文从三个角度指出了建国50年来学生学业负担过重的事实：第一种是从国际比较的视角入手，在对学生学业时间长短的比较中提出我国学生学业负担是过重的。认为发达国家中小学生在校时间160天，我国学生在校时间则长达180天；我国初中生周课时331分钟，远远高于世界平均教学时数200分钟；我国学生做数学题的时间为每周307分钟， 展开更多

关键词 中小学生 学业负担 在校时间 负担过重 中小学 建国50年 国际比较 发达国家 教学时数 学业时间

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