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论教育体制的封闭型向开放型的转变 被引量:1
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作者 袁培树 《改革》 1985年第5期34-38,共5页
要在教育体制改革中有重大突破,首先就必须在有关教育的经济实质的基本理论上有所突破。自觉运用价值规律和对外开放,作为这次经济体制改革的两大支点,构成经济体制改革目标模式的纵横坐标。
关键词 教育体制 经济体制改革 纵横坐标 价值补偿 教育效益 当代教育发展 劳动数量 在校人数 学校教育 开拓进取精神
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高校外语教学与思政教育的融合研究 被引量:3
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作者 杨俊 《中国果树》 北大核心 2021年第8期I0012-I0013,共2页
党和国家针对高校人才培养和思想政治教育出台了系列指导性政策和文件,明确了加强和改进思政工作的战略意义,其中全员、全过程、全方位育人的原则为各门课程思政建设提供了重要指导,促进了各类课程与思政课同向同行。大学英语是重要的... 党和国家针对高校人才培养和思想政治教育出台了系列指导性政策和文件,明确了加强和改进思政工作的战略意义,其中全员、全过程、全方位育人的原则为各门课程思政建设提供了重要指导,促进了各类课程与思政课同向同行。大学英语是重要的通识教育课程,根据教育部2020年的数据显示,全国高等教育研究生、本、专科在校人数约为3032万人,可见外语课程仍具有涵盖广、受众多的特点,因此外语教学与思政教育相融合是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。北京高校大学英语教育发展中心组织北京多所高校开展大学英语思政建设工作,各高校秉持"三全育人"的原则设立人才培养目标,创造性地将课程思政理念融入到课程设置、教学资源挖掘和教学管理等多个方面,并将优秀的教学思路和实践案例汇编成《北京高校大学英语课程思政报告》一书,该书由张喜华主编,经旅游教育出版社于2021年5月出版。书中汇集的23所高校关于大学英语课程思政建设的阶段性总结,推动了高校的外语教学改革,为培养新时代具有国际视野和家国情怀的社会主义建设者提供了重要的理论和实践参考。 展开更多
关键词 课程思政 思政教育 通识教育课程 三全育人 在校人数 全方位育人 思政课 思想政治教育
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对计算机教学中融入非智力因素培养的尝试 被引量:6
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作者 张景辉 田树华 刘洁 《教育与职业》 北大核心 2005年第18期64-65,共2页
目前,随着高职院校招生规模的不断扩大,在校生人数的不断增加,对高职生的教育培养问题已引起了有关人士的普遍关注.众所周知,对高职生的培养,不能只简单地进行专业知识的传授和专业技能的训练,还要注意综合素质的培养.因此,我们在教育... 目前,随着高职院校招生规模的不断扩大,在校生人数的不断增加,对高职生的教育培养问题已引起了有关人士的普遍关注.众所周知,对高职生的培养,不能只简单地进行专业知识的传授和专业技能的训练,还要注意综合素质的培养.因此,我们在教育教学的过程中,既要致力于学生智力的开发,也要重视非智力因素的培养. 展开更多
关键词 非智力因素培养 计算机教学 融入 在校人数 招生规模 高职院校 培养问题 专业技能 专业知识 综合素质 教育教学 学生智力 高职生
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一场意料之外的革命——1940年以来美国高等教育的变迁 被引量:1
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作者 彭巧玲 《高教探索》 北大核心 1989年第1期80-83,共4页
珍珠港事件发生以后,英国国内也爆发了一场引人注目的大学革命。这场革命改变了美国的整个高等教育格局,不仅在办学规模上,而且办学宗旨、教学大纲、培养目标以及社会意义等方面都起了变化。这在美国高等教育史上是绝无仅有的,其结果形... 珍珠港事件发生以后,英国国内也爆发了一场引人注目的大学革命。这场革命改变了美国的整个高等教育格局,不仅在办学规模上,而且办学宗旨、教学大纲、培养目标以及社会意义等方面都起了变化。这在美国高等教育史上是绝无仅有的,其结果形成了美国现今的高等教育制度。客观地说,这一制度既与1940年时不同,也与当代亚洲、非洲发展中国家不一样。 展开更多
关键词 哈佛大学校长 入学人数 教育格局 复退军人 在校人数 教育工作者 入学标准 大学教师 国防教育 道德品质
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“巨型学校”的问题、原因与对策分析 被引量:5
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作者 赵海山 茹国军 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第11期11-13,共3页
“巨型学校”是指在校生人数超过3000、班级总数高于60的超大规模学校Ⅲ。这些学校在校人数巨多,班额巨大,常常被称为“超级中学”、“教育航母”、“巨无霸”。“巨型学校”的出现,破坏区域教育生态,弱化学校育人功能,阻碍学校自... “巨型学校”是指在校生人数超过3000、班级总数高于60的超大规模学校Ⅲ。这些学校在校人数巨多,班额巨大,常常被称为“超级中学”、“教育航母”、“巨无霸”。“巨型学校”的出现,破坏区域教育生态,弱化学校育人功能,阻碍学校自身运行,严重影响教育公平。应该充分探究引发“巨型学校”的深层次原因,并提出科学、有效的对策,完善对“巨型学校”的治理。 展开更多
关键词 超大规模学校 深层次原因 在校人数 教育生态 育人功能 教育公平 班级 班额
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民办高等教育政策及其对民办高等教育发展的影响 被引量:6
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作者 饶爱京 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第9期1-5,共5页
关键词 民办高等教育 教育发展 中国 教育政策 教育改革 大众化 扩招 在校人数
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论“高学历失业”与高等教育体制失衡——基于吉林省的分析与思考 被引量:1
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作者 赵岳阳 徐迟 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期260-262,共3页
吉林省作为教育事业较为发达的省份,现拥有普通高校59所,2008年高等院校本专科在校生人数达504084人,研究生在校人数达42925人,但截止到2009年7月25号,2009届吉林省大学毕业生签约率仅为53%,自2007年起呈现逐年下滑的趋势。
关键词 吉林省 高等教育体制 在校人数 失衡 失业 学历 2008年 2009年
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黑龙江省高中后教育类型结构模式现状分析 被引量:1
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作者 黑龙江省高中后教育模式现状分析课题组 《成人教育》 北大核心 1989年第11期20-22,共3页
“高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高... “高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高中后教育模式,就是用高度概括的形式对高中后教育进行的理论性描述。教育模式研究注重揭示事物的本质和方向,反映深层次的相对稳定的内在规律,为制定规划与政策提供理论依据。本刊将用两期发表“黑龙江省高中后教育模式现状分析”报告的“结构模式现状分析”部分。 展开更多
关键词 后教育 教育模式研究 类型结构 成人高校 专科教育 在校人数 高校学生数 毕业生总数 专科院校 专业结构
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改善人才结构 提升香港科技竞争力 被引量:1
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作者 陈秀珍 《产经评论》 1998年第12期43-45,共3页
90年代以来,香港的国际竞争力整体排序一直名列世界前茅,但与此相反,其科技竞争力却相对较弱.
关键词 科技竞争力 人才结构 香港 高科技产业 职业教育 国际竞争力 R&D 公共教育支出 在校学生人数 高科技企业
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高等学校助学金制度改革浅议 被引量:1
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作者 王树岩 《现代教育管理》 1986年第3期17-23,共7页
我国普通高等教育的改革正在不断迈向深入。各类普通高等学校助学金制度的改革,做为整个普通高等教育改革中的一个重要课题,已引起了人们普遍的重视。几年来,一些院校从各自的实际情况出发,进行了方式不尽相同、程度不尽一致的探讨和尝... 我国普通高等教育的改革正在不断迈向深入。各类普通高等学校助学金制度的改革,做为整个普通高等教育改革中的一个重要课题,已引起了人们普遍的重视。几年来,一些院校从各自的实际情况出发,进行了方式不尽相同、程度不尽一致的探讨和尝试。我校也采取了一些旨在使助学金更能发挥出积极作用的措施和作法。本文拟根据近年来高等学校学生助学金的使用情况与作用,发表一点粗浅的看法。 展开更多
关键词 助学金制度 普通高等教育 勤工助学活动 物价上涨因素 家庭收入 在校学生人数 基建投资 生活费用 教育经费 艰苦奋斗精神
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新形势下加强高校安全管理探究--评《现代安全管理》第三版
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作者 薛婧婧 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期189-189,共1页
高校作为一个教书育人的场所,校内学生具有地域文化多元性、同龄化和富有活力等群体特征。自我国高校扩招以来,在校生人数急剧增加,随之产生了一系列问题。大学生作为年轻的的社会群体,思想和行为容易受到不良社会现象的影响和干扰,导... 高校作为一个教书育人的场所,校内学生具有地域文化多元性、同龄化和富有活力等群体特征。自我国高校扩招以来,在校生人数急剧增加,随之产生了一系列问题。大学生作为年轻的的社会群体,思想和行为容易受到不良社会现象的影响和干扰,导致安全事件频发。因此,有必要探讨如何加强高校学生安全管理工作。 展开更多
关键词 文化多元性 高校安全管理 教书育人 高校扩招 现代安全管理 不良社会现象 在校人数 安全事件
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研究生培养质量有待提高
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作者 韩圣浩 《教育与职业》 北大核心 2009年第28期7-7,共1页
自1999年以来,我国硕士研究生招生人数年平均增长31.06%,到2007年,硕士研究生在校生人数近120万人,高等教育大众化阶段的研究生教育已成为社会关注的热点。我国研究生规模的日益庞大,逐渐显现生源质量参差不齐、类型结构欠当、... 自1999年以来,我国硕士研究生招生人数年平均增长31.06%,到2007年,硕士研究生在校生人数近120万人,高等教育大众化阶段的研究生教育已成为社会关注的热点。我国研究生规模的日益庞大,逐渐显现生源质量参差不齐、类型结构欠当、层次定位不准、经费及师资等办学配套不足等问题。 展开更多
关键词 研究生培养质量 硕士研究生 在校人数 研究生教育 大众化阶段 招生人数 社会关注 高等教育
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云大经济学院实施校、院、系分级管理和进一步完善的思考
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作者 洪华喜 《思想战线》 CSSCI 北大核心 1998年第S1期109-110,共2页
为适应云南省经济建设迅速发展需要,经省教委批准于1989年11月3日成立了云南大学经济学院。由原经济系和数学系数理统计专业的基础上组建而成,是建国以来云南大学新建立的第一所校、院、系分级管理的新型学院。当时设有经济系... 为适应云南省经济建设迅速发展需要,经省教委批准于1989年11月3日成立了云南大学经济学院。由原经济系和数学系数理统计专业的基础上组建而成,是建国以来云南大学新建立的第一所校、院、系分级管理的新型学院。当时设有经济系、对外贸易系、管理系、统计系和经济... 展开更多
关键词 分级管理 大经济 学院 云南大学 办学成本 教师 党政干部 掌握使用 专业设置 在校学生人数
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濮阳教育学院学生档案管理现状调查
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作者 吕春影 《档案管理》 北大核心 2004年第5期30-30,共1页
关键词 师专生 教育学院 学生档案管理 函授生 在校人数 生源 业余 进修生 成人 现状调查
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解放思想 奋力开拓 大力发展银川市职业教育
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作者 谢茂 《职教论坛》 北大核心 1994年第1期18-19,共2页
一、我市职业技术教育的现状 我市职业技术教育起步于1980年,至今已有十二个年头,在这十二年中,银川市积极改革中等教育结构,大力发展职业技术教育,取得了显著成绩。到目前为止,我市共有职业学校7所,附设高中职业班的学校4所,中专一所... 一、我市职业技术教育的现状 我市职业技术教育起步于1980年,至今已有十二个年头,在这十二年中,银川市积极改革中等教育结构,大力发展职业技术教育,取得了显著成绩。到目前为止,我市共有职业学校7所,附设高中职业班的学校4所,中专一所。劳动就业培训中心一所。 展开更多
关键词 职业技术教育 劳动就业培训 职业技术培训 解放思想 一所 职业技术学校 十二个 在校人数 职教发展 在校学生数
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广东石化专科学校实行多形式办学
16
作者 陈水润 《高教探索》 北大核心 1989年第2期34-34,共1页
广东石油化工专科学校为更快更好地给社会培养出更多的技术人材,努力调动全体教职员工的办学积极性,深挖潜力,广开渠道,实行“六个并举”,开创出一个多形式、多功能、高效益的办学新格局。一、大专与中专并举。从1986年开始,该校实行一... 广东石油化工专科学校为更快更好地给社会培养出更多的技术人材,努力调动全体教职员工的办学积极性,深挖潜力,广开渠道,实行“六个并举”,开创出一个多形式、多功能、高效益的办学新格局。一、大专与中专并举。从1986年开始,该校实行一套班子,两块牌子的体制,同时举办大专、中专两个不同层次的教育。目前。 展开更多
关键词 办学积极性 全体教职员工 石油化工 委托代培 在校人数 入学人数 招生计划 常规教育 职业训练 全日制学生
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对“巨型学校”的理性审视
17
作者 李桂强 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第6期25-27,共3页
何谓“巨型学校”?从字面上来看,当是指规模很大的学校。学者张新平认为,“巨型学校”是相对于“小型学校”和“中型学校”而言的“超级航母”学校,是指在校生人数超过3000人,班级总数高于60个的超大规模的中小学学校。(至于这个... 何谓“巨型学校”?从字面上来看,当是指规模很大的学校。学者张新平认为,“巨型学校”是相对于“小型学校”和“中型学校”而言的“超级航母”学校,是指在校生人数超过3000人,班级总数高于60个的超大规模的中小学学校。(至于这个标准是如何制定的,不在本文讨论之列,但为了行文方便,本文也延用“巨型学校”的提法)在基础教育改革愈发深入的今天,在很多地方,特别是经济欠发达地区,“巨型学校”得到了越来越多的推崇和青睐。从结果上看,“巨型学校”的优势是十分明显的。它促进了基础教育事业的快速发展,减轻了政府对基础教育资金投入的压力,在一定程度上满足了社会民众对优质教育资源的渴求。 展开更多
关键词 小型学校 理性审视 经济欠发达地区 基础教育改革 基础教育事业 教育资金投入 优质教育资源 在校人数
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发展广东职业技术教育的基本思路和对策
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作者 吴福光 《高教探索》 北大核心 1992年第1期53-57,共5页
一、职业技术教育对地区经济、社会发展的重要意义国家教委主持制订的《中国教育发展和改革纲要(1989—2000)》中指出,“职业技术教育是实现工业化和生产商品化、社会化、现代化的重要支柱。
关键词 职业技术教育 教育发展 农业中学 地区经济 职教体系 训练局 职业大学 职业训练 在校学生人数 成人中专
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世界高等教育立法展望
19
作者 何瑞琨 《现代教育管理》 1987年第4期18-25,共8页
在当今世界,教育法对高等教育的发展和提高起着愈来愈大的作用。正确地认识高等教育法产生、发展的规律,进而展望世界高等教育立法的发展趋势,对加强我国的教育法制、搞好我国的高等教育立法,是十分有益的。本文拟从分析高等教育法产生... 在当今世界,教育法对高等教育的发展和提高起着愈来愈大的作用。正确地认识高等教育法产生、发展的规律,进而展望世界高等教育立法的发展趋势,对加强我国的教育法制、搞好我国的高等教育立法,是十分有益的。本文拟从分析高等教育法产生的历史条件入手,找出制约高等教育立法发展的本质性因素,并探讨世界高等教育立法的发展趋势。 展开更多
关键词 立法发展 多科性 集体审议 现代大学管理 高教事业 现代化事业 国际交流 在校人数 学校事业 代表机构
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高等教育必须与经济建设协调发展
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作者 程平山 《现代教育管理》 1988年第6期8-10,共3页
一、高等教育的发展必须与经济建设相适应,并应服务于经济建设。马克思主义告诉我们,经济是基础,上层建筑必须与经济基础相适应,并服务于经济基础。教育是上层建筑,是潜在的生产力,教育特别是高等教育在经济建设中起着十分重要的作用。... 一、高等教育的发展必须与经济建设相适应,并应服务于经济建设。马克思主义告诉我们,经济是基础,上层建筑必须与经济基础相适应,并服务于经济基础。教育是上层建筑,是潜在的生产力,教育特别是高等教育在经济建设中起着十分重要的作用。“百年大计,教育为本”。这是因为:第一,通过教育培养各门专业人才和大批熟练的劳动者。提高全体人民的文化素质和修养,这是振兴中华,建设繁荣富强国家的基础。第二,在现代再生产过程中,主要靠科学技术的发展,改变技术构成,提高劳动生产率来扩大再生产。而科学技术的发展,首先要有掌握科学技术的人, 展开更多
关键词 文化素质 再生产过程 技术构成 苏联教育 专业结构 在校人数 内涵式 大学生数 中起 经济是基础
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