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企业深度参与土木工程专业人才培养的研究与实践
被引量：
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作者
贾艳东
宋月杨
刘猛
《高等建筑教育》
2016年第2期28-31,共4页
工程人才培养是高等教育的主体。高校培养的工程人才能否具备工程实践所要求的素养,不仅取决于高校的系统教育,而且深受企业参与专业教育程度的影响。在土木工程人才培养中企业可深度参与培养方案制定、理论教学、实践教学和创新能力培...
工程人才培养是高等教育的主体。高校培养的工程人才能否具备工程实践所要求的素养,不仅取决于高校的系统教育,而且深受企业参与专业教育程度的影响。在土木工程人才培养中企业可深度参与培养方案制定、理论教学、实践教学和创新能力培养4方面的教学环节。针对企业缺乏深度参与人才培养的渠道、机制与动力、必要经费等现状,文章提出了学校、企业共同解决企业参与高等教育问题的途径与措施,为土木类专业办学提供参考。
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关键词
企业
深度参与
土木工程人才培养
研究
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题名
企业深度参与土木工程专业人才培养的研究与实践
被引量：
2
1
作者
贾艳东
宋月杨
刘猛
机构
辽宁工业大学土木建筑工程学院
锦州市市政工程总公司
出处
《高等建筑教育》
2016年第2期28-31,共4页
基金
辽宁省大学生实践教育基地(工程实践教育中心)建设项目"辽宁工业大学-锦州市市政工程总公司工程实践教育中心"(11)
辽宁工业大学教改项目"土木工程专业研究性学习与提高创新能力教学模式的研究与实践"(2012049)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教发[2016]23号)
文摘
工程人才培养是高等教育的主体。高校培养的工程人才能否具备工程实践所要求的素养,不仅取决于高校的系统教育,而且深受企业参与专业教育程度的影响。在土木工程人才培养中企业可深度参与培养方案制定、理论教学、实践教学和创新能力培养4方面的教学环节。针对企业缺乏深度参与人才培养的渠道、机制与动力、必要经费等现状,文章提出了学校、企业共同解决企业参与高等教育问题的途径与措施,为土木类专业办学提供参考。
关键词
企业
深度参与
土木工程人才培养
研究
Keywords
enterprise
deep involvement
civil engineering talent cultivation
research
分类号
TU-4 [建筑科学]
G646 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
企业深度参与土木工程专业人才培养的研究与实践
贾艳东
宋月杨
刘猛
《高等建筑教育》
2016
2
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