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推导标准圆锥曲线方程的另一种方法
1
作者
王世来
《浙江海洋学院学报(自然科学版)》
CAS
1999年第2期168-170,共3页
关键词
质点运动
标准
圆锥曲线方程
直角坐标系
运动微分
方程
推导
理论力学
在线阅读
下载PDF
职称材料
观念、任务与进阶:数学单元课时教学的着力点——以苏教版“圆锥曲线与方程”为例
被引量:
10
2
作者
宋健
《天津师范大学学报(基础教育版)》
CSSCI
北大核心
2023年第2期39-42,共4页
数学大单元教学设计的核心是实现结构化。研究认为,聚焦数学核心素养与大单元教学设计的高质量对接,需要找到高中数学单元教学的三个着力点,即观念、任务、进阶。以苏教版“圆锥曲线与方程”为例,从教学目标、教学内容、教学评价三方面...
数学大单元教学设计的核心是实现结构化。研究认为,聚焦数学核心素养与大单元教学设计的高质量对接,需要找到高中数学单元教学的三个着力点,即观念、任务、进阶。以苏教版“圆锥曲线与方程”为例,从教学目标、教学内容、教学评价三方面提出相应策略:聚焦数学核心素养的“大框架”解读、推进导向自主建构的“大任务”设计、生成导向深度学习的“大进阶”评价,从而实现教学设计与学科素养的有效对接。
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关键词
高中数学
数学单元教学
圆锥曲线
与
方程
在线阅读
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职称材料
求过曲线交点的曲线方程的又一方法
3
作者
舒玻
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期132-133,共2页
关键词
圆锥曲线方程
曲线
交点
直线
方程
共轭双
曲线
二元
方程
组
线变化
椭圆
方程
恒等变形
简捷的方法
极限情形
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职称材料
题名
推导标准圆锥曲线方程的另一种方法
1
作者
王世来
机构
浙江海洋学院电气信息系
出处
《浙江海洋学院学报(自然科学版)》
CAS
1999年第2期168-170,共3页
关键词
质点运动
标准
圆锥曲线方程
直角坐标系
运动微分
方程
推导
理论力学
分类号
O311.1 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
观念、任务与进阶:数学单元课时教学的着力点——以苏教版“圆锥曲线与方程”为例
被引量:
10
2
作者
宋健
机构
江苏省泰州中学
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
CSSCI
北大核心
2023年第2期39-42,共4页
文摘
数学大单元教学设计的核心是实现结构化。研究认为,聚焦数学核心素养与大单元教学设计的高质量对接,需要找到高中数学单元教学的三个着力点,即观念、任务、进阶。以苏教版“圆锥曲线与方程”为例,从教学目标、教学内容、教学评价三方面提出相应策略:聚焦数学核心素养的“大框架”解读、推进导向自主建构的“大任务”设计、生成导向深度学习的“大进阶”评价,从而实现教学设计与学科素养的有效对接。
关键词
高中数学
数学单元教学
圆锥曲线
与
方程
Keywords
senior high school mathematics
mathematics unit teaching
Conic Curve and Equation
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
求过曲线交点的曲线方程的又一方法
3
作者
舒玻
机构
沅陵县太常中学
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期132-133,共2页
关键词
圆锥曲线方程
曲线
交点
直线
方程
共轭双
曲线
二元
方程
组
线变化
椭圆
方程
恒等变形
简捷的方法
极限情形
分类号
G65 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推导标准圆锥曲线方程的另一种方法
王世来
《浙江海洋学院学报(自然科学版)》
CAS
1999
0
在线阅读
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职称材料
2
观念、任务与进阶:数学单元课时教学的着力点——以苏教版“圆锥曲线与方程”为例
宋健
《天津师范大学学报(基础教育版)》
CSSCI
北大核心
2023
10
在线阅读
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职称材料
3
求过曲线交点的曲线方程的又一方法
舒玻
《湖南师范大学教育科学学报》
2000
0
在线阅读
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
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