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生物图解教学的几种方法及教学建议 被引量:1
1
作者 王修建 《生物学教学》 2013年第5期14-15,共2页
生物图解教学主要肴直接讲授、讨论解决与自主建构三种方法。教学中应当根据图解的内容、学生的实际以及教学时间去合理确定使用方法。
关键词 图解 图解教学 教学方法 教学建议
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会计图解教学方法的设计与应用 被引量:4
2
作者 胡志民 《财会月刊(合订本)》 北大核心 2004年第07B期78-79,共2页
关键词 会计教学 图解教学 教学方法 教学内容 会计理论 总体设计 个体设计
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图示与图解教学法的理论与实践 被引量:4
3
作者 徐平 《现代远程教育研究》 1995年第3期91-94,共4页
一、图示与图解教学法的概念及其意义图示(show &.explain through diagrams)与图解(graphic solution)是教学中常常采用的辅助手段之一。图示与图解教学法即在教学中,利用图表、图例、图片、图形和图像等形式,结合语言、文字、字符及... 一、图示与图解教学法的概念及其意义图示(show &.explain through diagrams)与图解(graphic solution)是教学中常常采用的辅助手段之一。图示与图解教学法即在教学中,利用图表、图例、图片、图形和图像等形式,结合语言、文字、字符及其它形式,对教学对象展示和解释书本文字内容,使受教者加快加深对同题的理解、对事物的构造、机能、功用、特点、外延与内涵有更清晰的认识。图示与图解教学法是抽象与具体的结合、虚拟与现实的结合、雅趣与通俗的结合、表现与寓意的结合。 展开更多
关键词 图解教学 受教者 理论与实践 图示 表现形式 教学方法 教学环境 教学对象 辅助手段 文字
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旋转变换的直动推杆凸轮机构图解法教学软件开发 被引量:1
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作者 武照云 张毓兰 +2 位作者 朱红瑜 马晓录 申会鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期147-150,154,共5页
以偏置直动尖顶推杆凸轮机构为对象,运用C#设计了一个直动推杆凸轮机构图解法教学软件。介绍了凸轮廓线图解法设计的反转法原理和基于旋转变换的软件实现原理,包括点的坐标旋转变换理论、推杆位移函数C#类库设计方法等。详细给出了凸轮... 以偏置直动尖顶推杆凸轮机构为对象,运用C#设计了一个直动推杆凸轮机构图解法教学软件。介绍了凸轮廓线图解法设计的反转法原理和基于旋转变换的软件实现原理,包括点的坐标旋转变换理论、推杆位移函数C#类库设计方法等。详细给出了凸轮机构图解法教学软件的设计步骤与运行过程。通过4个不同设计参数的应用案例说明该软件在展示凸轮廓线图解法设计原理与步骤方面的灵活性与有效性。 展开更多
关键词 凸轮机构 机械原理 图解教学 软件开发
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马克思主义哲学原理多样化教学模式研究——图解式教学法探析 被引量:2
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作者 王学静 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第8期157-159,共3页
马克思主义哲学原理课在高校课堂上,要想收到良好的教学效果,达到预设的目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须精心地选择和实施恰当有效的教学方法,使马克思主义哲学原理课收到事半功倍的效果。图解式教学... 马克思主义哲学原理课在高校课堂上,要想收到良好的教学效果,达到预设的目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须精心地选择和实施恰当有效的教学方法,使马克思主义哲学原理课收到事半功倍的效果。图解式教学法是马克思主义哲学原理课多样化教学模式中的又一行之有效的教学方法,文章将这一方法理论化、系统化,以求同行指教。 展开更多
关键词 图解教学 马克思主义哲学原理课 教学效果
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《汽车发动机简明教学图解》
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《商业时代》 北大核心 2004年第13期51-51,共1页
关键词 《汽车发动机简明教学图解 书评 汽车 发动机
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