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以图片为媒介的智慧图书馆核心业务融合研究 被引量:1
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作者 吴溢华 王政军 《中国科技资源导刊》 2020年第6期47-51,69,共6页
提出以图片为媒介融合线下传统服务与线上知识服务,实现图书馆服务智慧化,探究从借阅服务、知识服务到实现智慧服务的途径阐述业务融合内容,研究传统纸质文献借阅融合服务、知识服务业务融合服务、融合技术之翼的智慧化服务中的3种图片... 提出以图片为媒介融合线下传统服务与线上知识服务,实现图书馆服务智慧化,探究从借阅服务、知识服务到实现智慧服务的途径阐述业务融合内容,研究传统纸质文献借阅融合服务、知识服务业务融合服务、融合技术之翼的智慧化服务中的3种图片媒介服务产品。 展开更多
关键词 图片媒介 智慧图书馆 核心业务 业务融合 智慧服务
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“以图育人”策略在小学语文教学中的应用——以低段古诗教学为例 被引量:1
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作者 卫玥 《语文教学与研究》 2023年第4期103-106,共4页
“以图育人”即借助图片媒介,在情境创设中,落实语文要素,实现语文课堂的应教尽教。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对核心素养的强调、对学段衔接的重视,以及统编教材中对古诗篇目的选材安排,为“以图育人”提供了扎实的理论及实... “以图育人”即借助图片媒介,在情境创设中,落实语文要素,实现语文课堂的应教尽教。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对核心素养的强调、对学段衔接的重视,以及统编教材中对古诗篇目的选材安排,为“以图育人”提供了扎实的理论及实践基础。图片要素在低段古诗教学中的应用,通过揭橥关键情节、还原文学场景和综合运用思维等方法,在理解诗作意蕴、体会诗歌情境和助力核心素养发展等方面,发挥着举足轻重的作用。 展开更多
关键词 图片媒介 古诗教学 核心素养 实施路径
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