期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
应用图和图群创设生物科学史教学情境
被引量:
1
1
作者
蔡永刚
《生物学教学》
北大核心
2009年第9期12-13,共2页
高中生物科学史在教材中的呈现大多是以简洁的图和图群的形式出现的,本文总结了利用图和图群创设生物科学史教学情境的体会。
关键词
图和图群
生物科学史
教学情境
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
应用图和图群创设生物科学史教学情境
被引量:
1
1
作者
蔡永刚
机构
江苏省南京市大厂高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第9期12-13,共2页
文摘
高中生物科学史在教材中的呈现大多是以简洁的图和图群的形式出现的,本文总结了利用图和图群创设生物科学史教学情境的体会。
关键词
图和图群
生物科学史
教学情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用图和图群创设生物科学史教学情境
蔡永刚
《生物学教学》
北大核心
2009
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部