期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
图像媒介语言在阅读教学中的运用
被引量：
3
1
作者
李爽
谢敏
《中学语文教学》
北大核心
2019年第6期23-25,共3页
在新媒体时代,媒介语言越来越丰富,不断地冲击纯文本阅读教学。在2017年版高中语文课程标准18个任务群中,“跨媒介阅读与交流”任务群这一概念的提出,对当前的阅读教学又提出了新的要求与挑战。图像媒介语言的使用,可以营造学习情境,弥...
在新媒体时代,媒介语言越来越丰富,不断地冲击纯文本阅读教学。在2017年版高中语文课程标准18个任务群中,“跨媒介阅读与交流”任务群这一概念的提出,对当前的阅读教学又提出了新的要求与挑战。图像媒介语言的使用,可以营造学习情境,弥补文本空白,进行多元解读,丰富阅读体验。
展开更多
关键词
图像媒介语言
阅读教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
图像媒介语言在阅读教学中的运用
被引量：
3
1
作者
李爽
谢敏
机构
江苏省新海高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第6期23-25,共3页
文摘
在新媒体时代,媒介语言越来越丰富,不断地冲击纯文本阅读教学。在2017年版高中语文课程标准18个任务群中,“跨媒介阅读与交流”任务群这一概念的提出,对当前的阅读教学又提出了新的要求与挑战。图像媒介语言的使用,可以营造学习情境,弥补文本空白,进行多元解读,丰富阅读体验。
关键词
图像媒介语言
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图像媒介语言在阅读教学中的运用
李爽
谢敏
《中学语文教学》
北大核心
2019
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
